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爱因斯坦是我们都熟悉的伟大的科学家，他所发明的一些实物或者是创造的一些理论对于现在的我们仍然就有现实的意义，供我们去学习与参考。爱因斯坦出生在德国的一个小镇上，他的父母都是犹太人，父亲是一位商人、母亲也受过良好的教育，对钢琴等方面有着较高的造诣。后来全家都前往慕尼黑进行生活，父亲和叔叔一起合开了一家电气公司，专门去研究和设计电器。
但是早期的爱因斯坦并不像后来的他这么突出和聪明。他们的父母虽然是犹太人，但其实不太遵守犹太人所规定的一些礼仪。爱因斯坦在小的时候说话速度都比同龄的小孩要慢得多，父母就十分的担心，甚至花重金去寻求名医去看诊。
爱因斯坦在两岁后才开始学会用字，但是养成了一种不好的习惯。那就是每当他在说话之前，他都会自己先小声地说几遍，然后确定无误，万无一失之后再说给别人听，这其实是他不自信的一种表现。家人都很担心，害怕他的语言障碍会影响他以后的学习。
父母对爱因斯坦的学习方面十分的关注。年仅九岁的爱因斯坦就被送进了高级中学进行学习，为他后来的发明创造做出了铺垫。他不仅能够自学知识，提前预习，还能抽出大量空余时间去关注其他的科学读物和哲学著作。后来有一次爱因斯坦偶然接触了高等数学，就自己学习，自己探索。不到几年还把微积分完成了，早早地从学校毕业，被当地的人们都看作是"神童"。
毕业后的爱因斯坦并没有留校担任助教、从事科研部分。他在毕业后的两年都没有找到合适的职位，后来在1901年时取得了瑞士的国籍。由于身体健康的原因，他并没有应征入伍。后来在父亲的帮助下，他成为一个专利局的一个小助理，专门对物品进行鉴定，这也给他提供了充足的时间去发明物品，为他后来大量的发明物品提供了契机。而且那里资源丰富，大大帮助他去进行科研的研究工作。
其实早在1900年时，爱因斯坦就已经在当地著名的物理杂志上发明论文了，受到了广泛的关注。在后来的1905时，他又发表了"光电效应"、"狭义相对论"等一些理论著作，于是那一年被人们成为"爱因斯坦奇迹年"，由此可以看出人们对爱意斯坦已经有了很大的了解，他逐渐进入人们的视野之中。
于是这么出名的科学家也是各个国家疯抢的对象，都想让爱因斯坦前往自己的国家去进行访学工作。处在落后时期的中国也是如此，希望爱因斯坦可以来到中国，从而促进中国科研事业的发展。但是当时的日本也是如此，因此中国与日本便展开了较量。
爱因斯坦在那个时候还没有来过亚洲，不管去中国还是去日本都将是他第一次亚洲之行，都有着极其重要的意义。但是当时中国的综合国力是远不及日本的，因此给爱因斯坦开出的条件也没有日本吸引人。中国当时的有识之士也去上门拜访过爱因斯坦，想要爱因斯坦给中国一次机会。爱因斯坦直接就拒绝了，但是中国的官员锲而不舍。后来爱因斯坦说会有一天去中国的，但现在看来这其实是一种变相的拒绝，只是当时的爱因斯坦没有明说。
后来爱因斯坦还是去了日本，因为日本所开出了条件确实更加的吸引人，不仅报销爱因斯坦的路费，而且爱因斯坦所发表的任何论文都将以英镑来进行换算。在那时这可是一笔巨额的财富，是个聪明人都会选择去日本。其实对于爱因斯坦来说，抛弃金钱不说，他认为日本比中国更加具有潜力，中国的孩子只会死学习，没有多大的创新力。
后来爱因斯坦到达日本之后在日本受到了广泛的欢迎，不仅是知识分子，就连一些普通的民众都十分欢迎爱因斯坦，日本本地人都收到了爱因斯坦的鼓舞和启发。爱因斯坦在日本进行了著名的演讲与访学，与孩子和日本的一些科学家进行广泛的交流。他这一行确实也帮助日本在很大程度上提高了科学技术和孩子们的科学素养，这也是为什么后来日本能够很快崛起，并成为亚洲的核心的原因。
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