弢海數學教學
也是對家長的不小挑戰啊😄老師只是留作業，不會的課下問問老師，網上的直播課有的還不一樣，😓都挺不容易的，在家學習不可能跟在校園似的，孩子的自律性，學習的時間，都不一樣了。
喜歡聽歌的鳳妹
一個不平凡的寒假，一場突如其來的戰 “疫”打亂了我們熟悉的常態。按照原計劃，我們該站在講臺上為學生講課。但由於疫情，同學們將以一種“雲上開學”的新方式共赴課堂，，這對老師來說是一場不小的挑戰，，錄課、直播等等方式開展線上教育，但是在這轉變過程中，會狀況百出
這時候需要家長配合老師了
第一，家裡的學習環境和學校課堂難免存在氛圍差異，同學們要自覺調整作息時間，積極主動進入學習狀態。雖然人不在課堂，但同樣要認真對待。請同學們按照所有任課老師的具體要求，保質保量、按時完成學習任務。
第二，同學們是在網絡世界中成長起來的年輕一代，對新鮮事物有著很強的接受度。但對部分老師來說，短時間內熟練掌握新的信息化教學工具存在一定挑戰，在教學過程中也可能會有不少需要磨合的地方。請同學們多理解和協助老師，以獲更好的學習體驗。
第三，學校為系統升級做好準備，，當所有學生同時進去，系統瞬間承擔的流量壓力會很大。希望同學們在遇到系統故障時主動反饋並耐心等待，或用其他聯繫方式與任課老師溝通解決，，，
第四，家長需要配合老師，，老師直播間點名了，學生還不知道在幹嘛
檸檬小城
首先我們要回歸本原，為什麼要網上授課？是因為疫情，生命至上。現在不少人離開這個前提去思考，只想著把客廳變成課堂。這是問題的本質。疫情當前，生命至上，在學生日常生活中，去體會健康教育，生命教育的思想，現在是頭等大事。應該提倡省市級統一開這些課。
其次，把在學校課堂上的一套照搬到網上，高度還原，本身是極端錯誤的。大家已經看到，不管網絡多發達，學校無可替代。課表裡什麼課都排，學生難完成也不現實。應該研究取捨，誰都不想小孩一天到晚上網課，建議上午學。下午安排電影，體鍛等內容。
再次，網上授課不應提倡直播，不說技術，網絡，電腦等是不是每個老師家長都具備。錄播是事先反覆確定的內容，教學應該是嚴肅的，錄播顯然更能控制時間（2O分鐘以內），條件稍差的學生待有條件時下載再看，更重要的是避免講廢話講錯話。直播是去年開始的時尚，活潑靈活，只適合於搞活動，不適合於教學。自制力差的一直在刷666，熱熱鬧鬧，適合活動，思考的時間幾乎沒有，只有本質和形式上的填鴨，所以帶貨天王搞直播，消費者沒有想的時間，直接下單。
最後，網上授課，同備課組的老師合作，分擔一些。考慮情況，佈置一些適合學生在家的可以完成的學習任務。教師的形式，發鏈接，直播，錄播，PPT任務學習，指導學習都行。
當前情況，整個社會不要再拿孩子製造焦慮。要記住，為什麼不開學？
泰北思人
網上授課是新時代發展的必然之路，只是因為疫情，使互聯網普及更快更早的推進了一步。以前學校是不讓學生帶手機進學校，因為疫情現在不得不改變了，還好師生能通過網上直播上課，也是不幸之中的幸事，老師也學會了做直播，教學方式改進，備課方式也就改變了。不過沒有在學校的約束，就看學生的自制能力了。疫情期間老師學生都是在學習，學生通過網絡學知識，老師通過網絡學習教學新方式。希望學生珍惜網上授課學習的機會。
互聯網信息時代，不會電腦💻的人就是現代的文盲。疫情期間，及時採取網上授課學習，即能免除去學校的危險，又能在家裡聽課，很好！
360德行天下
線上授課是未來教育模式的新方向。
空間優勢：在線教育的全面發展，使人們可以直接在家裡進行學習，降低了空間上的成本。例如題主所說的英語培訓，平時少兒主要都是在校教育的，那麼在空間上就會受到很大的限制，並不利於教學進度的實施，而線上教育就能很好的彌補線下教育的這一缺點，人們現在只需一部電腦、一臺手機，即可在互聯網上進行學習，真正的做到不出門既能學遍天下。
時間優勢：線上教育相比線下教育，更大的一個優勢就是在線教育還能支持課後重溫，也就是說當你忘記了某個知識點，或者在聽某節課分心了的時候，你都能對課程進行重新學習，無論何時何地，只要你想進行重溫即可馬上進行。在線教育中的時間是寬泛的，沒有時間的限制，更有利於人們對自我時間的安排。
對知識的掌控更強：互聯網不斷的當今，隨著焦慮的不斷增強，人們需要的知識也變得越來越多，我們都想學到更多的東西，但是卻又不知道到底哪些內容是適合我們的。這時候，在線教育就能很好的解決這一問題。因為在線教育的課程都是直接擺在我們面前的，可以直接通過小程序、App（短書可支持）等相關的工具即可進行聽課，並且大多數都支持在線免費試聽，先試著學習，覺得合適自己之後再進行對其購買，相對於傳統的線下教育，這恐怕也是最大的優點了吧！
其他的優勢：除了上面所說的這三點優勢，線上教育還具有很多細節上長處的，例如在費用問題上，線上教育可以設定基礎、入門、深度學習等模式，對不同的人群進行不同的收費，即能減輕費用上的負擔，也更能提升家長的信任感。
Z_某某某350
應該說是一件好事吧。網上授課和教室授課有相同之處，也有不同之處。學習新的技能對自己來說是一個進步。現在逼著我們進行摸索學習，以新的模式和同學進行溝通交流。人大附中的李永樂老師就是不錯的榜樣，值得大家學習。
yangyong500
這也是好事，倒迫老師學習網上授課技術，將來網課肯定要分一大塊授課蛋糕，全國好多公司早已動手了，有的已經開始實施了，囯外的慕課已經在平臺上運營。所以老師們要學習現代教育技術，我國要實現教育現代化必須有老師現代技術手融於日常課堂教學中
翰墨榮華
是疫情期間不能學校上課，學生只能把自己家當成課堂，老師把自己家當成三尺講臺。老師看不見學生，學生看不老，有的小學生在網上問老師我沒有聽懂，但是全國的都在上網課，因為網速不好，老師還不能面對面直播上課，只能錄製發視頻讓學生自己看，這對老師和學生來說都有難度。
叫我阿麗依
這也是沒辦法的辦法，特別針對高三、初三、初二地生，職高三年級專業課有用！
肉連響
即有挑戰，同時也鍛鍊了學生自學和自律的能力
