淅爸，一枚二胎寶爸，大寶淅淅6歲半，二寶湯丸5歲。在這裡分享我的育兒經，歡迎關注
為什麼孩子小的時候，他們做出各種荒唐行為父母能為之好笑；但隨著孩子成長，他們犯錯卻總是換來父母的一頓臭罵？
究其原因，大概是從孩子各項基本能力配備時，家長就把孩子當成了mini般的成人看待，用成人的行為準則來衡量孩子的行為。
例如這個孩子：他把媽媽放在車上的口紅拿了出來，在車上一通天馬行空地亂塗亂畫，把車子變得一片狼藉。
但媽媽沒有慌，反而拿起手機拍起了小視頻，配音道：“遇事凡事不要慌，先把手機拿起來拍個小視頻...”
這樣的事情，發生在一個3歲的孩子身上，家長往往會默唸：“他只是個孩子”，進而原諒他，但如果這與的事情發生在一個10歲的孩子身上，估摸著家長就沒有那麼好的脾氣“遇事別慌，拍視頻紀念”了。
孩子最強大的能力，就是觀察和模仿，但決定他們行為的，則還要加上他們對觀察所得的認知，這一點無論是3歲還是13歲的孩子都是一樣的。
其實很多時候，孩子並非什麼都會模仿，他們往往有自己的一份思路。
寶寶的模仿能力超強，但卻是有選擇的
隨著寶寶生長髮育的不同階段，對於周圍事物的好奇心也會越來越強，當然他們模仿的內容也是有所選擇的。
1）感覺有趣的
對於成人來說有自己喜歡的事物或習慣，同樣，寶寶也有自己的思維活動。
他們會對自己感興趣的事情進行模仿。比如：家長在與寶寶做遊戲或講話時，如果寶寶有回應就說明他對這件事物感興趣，接下來如果哪天忽然發現，寶寶在用同樣的遊戲和你互動，一定要記得回應寶寶。
2）學習生存的本領
0-3歲時寶寶口語發展的關鍵期，寶寶學會說話就是最基本的模仿。
在寶寶學說話的階段，家長一定要注意說話的內容，不要說不和諧的字眼，也可以設立一個豐富刺激的學習環境，來增長孩子的語言表達能力。
3）分辨“我”和“你”
在寶寶最初的意識裡是沒有“我”“你”概念的，只有通過不同的模仿，才會發現自己與別人，以及人與人之間的區別，並通過分辨得出結論。
4）成長為獨立個體
在成長過程中，寶寶就是不斷模仿，不斷學習一步步走向獨立。
從最初的需要餵飯，穿衣，直到可以自己吃飯，自己完成穿衣。一旦培養了一種“我自己可以做”的意識後，寶寶也就逐漸成為了獨立個體。
正確的模仿，有助於寶寶成長
寶寶具有事物有很強的模仿能力，卻沒有對好壞事物的判斷能力，這就需要父母做好榜樣。
1）不要阻止孩子的模仿
模仿是孩子認知感知這個世界的一個重要環節，可以幫助孩子智力的發育，很多時候父母不理解孩子為什麼要模仿，甚至阻止孩子去模仿。
比如寶寶伸手夠高處的物品會獲得很大的滿足感，父母卻很擔心安全會直接制止寶寶的行為。
其實父母應該滿足孩子的模仿黃金期，讓孩子實現模仿的願望，父母需要做的就是在旁邊做好安全保護即可。
2）孩子對不好的事物缺少判斷
孩子用模仿來進行學習，模仿父母，鄰居，甚至於模仿其他小朋友。
在這個過程中他們不能判斷所模仿事物的好壞，比如：孩子說了髒話，只是在模仿，覺得好玩，這時候父母不要大發雷霆，表現出異常憤怒的樣子，這樣只會更加加深孩子對這件事的記憶力。
家長應該採取正確的行為或語言，引導孩子杜絕錯誤模仿。
在寶寶的成長道路上，雖然會調皮，也可能會闖禍，但他們依然是每位父母最特別的寶貝。
淅爸寄語：孩子的最大特點，就是無知，因為無知所以無畏。但當我們把孩子當成縮小版的成人的時候，就會把他們這份無知認為是負累，進而採取錯誤的教育措施。
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