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2018年，我滿腔熱情的第一次參加考試，結果案例以56分的成績未能通過。大家都知道，2018年是難度較低的年份，當時得知沒通過的時候真是悔恨不已（此處省略無數字……）。成績出來後第二個月，我痛定思痛，總結經驗，過完年就開始了第二年的備考。最後，2019年我以案例70分，知識157分通過了註冊公用設備工程師（給水排水）的考試。以下是我想對考友們分享的經驗和教訓，希望給大家一定的參考和借鑑。
1 對真題的認識
重要重要重要！（重要的事情強調三遍）。這是考試最重要最重要的複習資料，一般做兩遍以上，最好做3遍。
推薦方法：跟張工的課後作業一遍（所有），教材規範精講班講完後再整體做一遍（如時間十分有限，可以只做案例題），有時間的話將15年後的真題重複再做一遍。建議從最新年份往前做，防止時間不夠但最新最近的年份複習得不夠，畢竟最新年份的考題命題組最大可能是你考試當年命題的老師，題型是最接近的。
2 關於平時做題方法
這個是我想特別拿出來說一說的。我因為平時有工作，沒有特別多的成片時間來連續做題，且對真題的認識不夠，在第一年備考的時候我零零碎碎的做一題忙一會的，也經常眼高手低，沒有真正下筆一個一個公式的寫和計算，總滿足於思路對了就行了，結果第一次考試的時候，就因為熟練度不夠，導致很多簡單的題目都進坑了。
推薦方法：每道案例題都下筆做，熟練使用計算器，鍛鍊做題的熟練度。這個也非常重要，在2019年計算量特別大的年份，這個經驗是十分十分有用的。
3 關於錯題本
在第一年考試之前的幾天，我發現其實根本就沒有心情去做新題目了，那幾天也沒什麼心情去認真學習，因此2019年備考的時候，我就做了一個錯題本，將平時練習時的錯題全部剪下來貼在錯題本上，錯題旁邊用自己的語言寫一下自己掉坑的地方（這部分不要依賴任何機構的資料，自己總結的才最有印象，重要重要重要！），在考前的幾天集中看看錯題，看看自己曾經在哪裡掉過坑，從結果來看，十分有效，在2019年的考試中，簡單的坑我都沒有進，尤其是坑較多的建水題目，這也是2019年我通過考試的重要基礎。
推薦方法：整理錯題本，將自己掉的坑做出相應總結和標註，考前幾天通過瀏覽錯題提醒自己哪裡的坑進去過，提醒自己考試的時候多多注意注意。
4 關於學習小組
我覺得對於老學員來說，組一個小型學習小組（15人左右）一起學習的方法是非常非常值得老學員使用的（第一次考試的就不太推薦了）。因為老學員對考試都各有自己的經驗教訓，大家還可以彼此鼓鼓勁打打氣，給彼此都能帶來很強的力量。同時，大家也能互相分享不同的資料，互相回答提出的問題。不誇張的說，有時候可能會比培訓機構的老師回答的還要詳細和及時，而且大家可能會就某一個問題進行一番激烈的討論，讓所有人都很受益。自然，我們也有一個學習小組，最後考前一起討論的知識點中有好幾個是最後的重要考點，這也是十分意外的收穫。
5 關於考試技巧
這一塊其實各位主講老師在考前都會跟各位聊聊，大家可以根據自己的學習情況來綜合考慮。比如，對我而言，給水相對學的不差，我一般就從給水開始做，但是考試時發現給水計算量太大，所以我果斷直接放棄相關題目，跳到後續的題目來做。最後的結果證明，後續的尤其是建水題目相對很簡單，很容易拿分。
推薦方法：千萬不要死磕某道題，哪怕看起來題目一定能做出來，當五分鐘做不出來時，一定要戰略先行放棄。當遇到改錯題或者題幹特別長的題目時，最後再做。
6 關於聽課方法
第一年考試時，因為工作的原因，精講課沒有聽過一次直播，導致了學習效率低下，這也是第一次考試失敗的教訓。現在來看，堅持跟著直播課學習，一定事半功倍的。2019年，我把自己的學習進度與張工培訓的上課進度基本保持了一致（其實我想這也是我們報班的目的吧），緊緊跟著老師要求的學習進度，仔細做課後題。
推薦方法：緊緊跟著各位主講老師的節奏學習，在教材和規範上做相應重點筆記，重點地方索引，有坑的位置重點標註，方便考試時重點提醒。
7 關於其他學習資料
其實這個點比較敏感，我大致和大家聊一聊吧。大家總覺得隔壁的哪個哪個資料不錯想要看看，或者自家哪個哪個資料不好，其實真的仁者見仁智者見智的。比如模擬題，今年我也看了隔壁班的當年模擬題，其實相當多的知識點都是張工往年的模擬題的知識點，換了個數據或者背景就出了。在這不得不說，張工的模擬題思路還是非常好的，大家有時間的話可以做做往年的模擬題，尤其重點看看老師們想考核的知識點，說不定哪年就考了，每年張工當年的模擬題或者往年的模擬題都能命中不少考試案例真題。當然，往年的模擬題還是推薦在做完兩遍以上真題後再做了，真題才是最最重要的學習資料。
以上就是我特別想和大家聊聊的幾個經驗，囉囉嗦嗦說了不少，還是希望對大家有所幫助，儘快通過這磨人的考試！
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