zasdff2010
心寧手巧
我認為讀書時，父母提到的笨鳥要先飛是飛不起來的。好多家長在受成功學的影響下，總怕孩子落後，要求孩子提前學習已成了一種病態現象，幼兒學小學內容，小學生學中學生內容，中學生學高中生內容，高中生又學大學裡的內容，而大學生畢業後又開始學幼兒園的內容，這不但造成資源浪費，還會造成一些專家們說的“學業枯竭現象”。
孩子一生都會被拔苗助長，都會生活在精疲力竭的狀態之中，老是休息不夠，精氣神不足。一旦學業目標達到了，就會對其它任何的學習都失去興趣。但人一生的成就並非就在這一個階段，後續幾十年的學習和不斷探索新事物的能力才是生命最重要的能量。
隨著時代的變化，我們的觀念和要求也要適當地做出變化與調整，絕不要把孩子當學習機器和考試機器，當成真正的正常人來培養，要用正常人的方式去對待他，每個孩子身上所具備的天賦，都是上帝對這個人特別的眷顧，如果父母犧牲了孩子本有的天賦，對孩子而言，是很大的傷害。
有的人會問，孩子考試考不好就過不了這個關怎麼辦。其實，我們想到的過關，只想到以優異的成績過關，其實以中上成績過關，以普通成績過關，以比較差的成績過關也是一種過關。不要讓孩子喪失對自己生命的信心，不要讓孩子把眼前的成功看得比生命還重要，不要讓孩子過早地為面子，為父母的尊嚴而學習，更不要再教育孩子笨鳥先飛了。
作為新時代的父母，我們更應該學點新的教育理念，我們更應該有勇氣去走與別人不一樣的教子路，但卻能適合自己孩子的路。這應該是值得很多家庭去思考的問題。
5864906970778一剪梅
我覺的是，
自己沒別人天賦，腦瓜子轉的塊，只有努力，才能齊頭並進！
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