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很高興回答你這個問題，現在的孩子學習負擔重有一下三個原因:
1、家長的焦慮，害怕孩子輸在起跑線上。這就是著名的劇場效應，你老老實實周某在家休息，完成適當的家庭作業，別人利用假期瘋狂補課，開學測試後人家學生成績明顯提高，這個時候你就會焦慮，所以也會犧牲自己的假期補課。
2、中高考的考試內容決定了必須加大文化課的學習。市場經濟時代，教育培訓機構為了經濟利益，利用人們的焦慮不安，推波助瀾。
3、學校為了追求升學率。是否有較高的升學率直接決定著這個學校在社會上的口碑。
望採納！
趙浩鵬老師
看了題主的問題，感覺是一名家長，下面我就從家長的角度來回答這個問題。
有工作經驗的成年人都有這樣的體會，包活或者計件的工作積極性明顯要比日工資的積極性和效率高，所以孩子的學習上也是這樣。
學習效果和學習時長並非正相關。
既然兩者並非正相關，是什麼加重了孩子的學習負擔?
是你的工資結算模式，在學習過程中就變成了學習效果的評判體系。目前的學習效果評判體系在讀書階段主要的還是成績。因為高考是我們的老祖宗經歷了隋朝就開始的科舉制度，1500多年來總結完善出來，相對公平的人才評價與培養體系。
體系不變，我們的關注點就不會變。變的只會是通過多種渠道去完善體系的方式：比如自主招生，比如特長生等等，但一切都還是以成績論英雄。
而且題主目前關心的問題是中小學學習負擔問題，那從源頭上講，既然人才選拔模式有統一的高考，有各校的自主招生，有音體美特長生，那麼在沒上高中前，家長很迷茫，男孩從小練體育，學特長，上各種教育輔導班，女孩學藝術，上輔導班，正式家長在適應這種人才選拔方式的情況下，自身的迷茫，造成了孩子的繁忙。一句話，不能輸在起跑線上嘛！
但真的需要探討一下，讀書學習的目的是什麼了？否則，容易對孩子造成不良影響。遠的有云南大學馬加爵殺死室友案，近的有北京大學吳謝宇弒母案，都是曾經的好學生，在接受了高等教育後為何還會這樣?
家長的態度能成就孩子的一生，也能毀掉孩子的一生。我們無力改變體系，我們能做的是在現有的體系下調整自身看待問題的態度，與更多的關注孩子自身的興趣愛好。
現在的時代已經進步到知識極易獲取，電腦，雲存儲，人工智能，大數據幫我們解決了太多的問題，在純知識變得廉價的年代，什麼才是珍貴的?
是獨立的人格，和獨立人格下獨立思考的精神，與個人的愛好。
彌足珍貴!
所以，如果您能認同我的觀點，我建議應該多關注一下孩子自身，學習知識只是一方面，在他以後漫長的人生路上，這12年的中小學教育太短，孩子應該去熱愛學習，熱愛生活，才是重要的，否則只是傷仲永。
有了熱情，一切便不再是負擔!
刨根問底有道理
如果只考慮在校時間長短，確實目前中小學學生的一年的在校時間並不是太長，但是無論在校時間有多長多短，並不是目前學生負擔重的原因。
1.我國目前的中小學教育是根據我國的基本國情制定的，適應絕大部門地區的中小學學生的，除去寒假和暑假，以及一些法定節假日，真正的在校時間大概在八到九個月左右，不排除個別地區的特殊情況的存在。
2.目前中小學生壓力大，課業負擔重的原理主要是我們的社會和教育環境決定的，而且和國人對教育的認識有很大作用，人人都想讓自己的孩子比別人的孩子學的好，比別人的孩子優秀，為什麼？因為首先我們的國人對教育的認識提高的很快，也從教育當中受益的人佔絕大多說，可以說高考目前還是唯一的改變一個人特別是普通人的機會，土豪和特殊家庭除外，所以我們要鯽魚跳農門，讓自己的孩子跑在前面。
3.從社會評價體制，輿論導向，實際的個人發現來看，中小學作為基礎教育，是每個家長都希望自己孩子成才，中小學教育是第一步是基礎，所以我們有了優質教學資源和普通學校的區別，有了尖子班和普通班的區別，有了名次，有了排名，有了三六九等的分類，因為高考的大旗在那裡。有競爭就會有壓力和負擔，除非沒有競爭，那中小學生就沒有負擔了。
回顧到問題本身，假設中小學生一年365天，每天都在學校上課，會不會就沒有壓力和負擔了呢，當然不會，因為競爭依然存在，並沒有消失，否則就不會有在週末和假期依然給孩子報輔導班的情況了。
創想小鎮
人的一生都在學習，不僅要學習書本知識，還要學習社會知識。活到老學到老。中國目前的學校教育還是應試教育，談不上真正的素質教育。學生在校七月是符合中國國情的，課業負擔重，來自競爭的壓力，家長急功近利的學習觀。望女成鳳，望子成龍，逼迫孩子學習，很少問他（她）們快樂與否，只看成績。同時我認為中國學生沒必要千篇一律要求學英語，隨著社會發展，語彙量增加，難度加大，小孩子記的背的太多，負擔重，修完學業，有很多學生不出國，又不外交，學一點基礎英語，夠日常生活用就行了。感覺花費那麼大精力學的東西沒用上，是一種浪費，費時，費力。但對於有志於學術研究，出國深造，宏圖遠大，腦袋瓜好用的，則另當別論。
人間書畫
學生負擔重和在校時間沒有直接關係！
主要是教育資源不均衡！
我們國家的大學主要靠高考對學生進行擇優錄取和選拔！想要高考分數高，自然得上重點高中！想上重點高中，自然得上重點初中！想上重點初中，自然得上重點小學！但是這樣的重點學校是有限的，不可能讓所有的孩子都去！只有很少一部分才可以！
沒去上重點學校的怎麼辦？自然要更加努力了！
像這樣，學生在校時間都變長，還有意義嗎？高考是檢驗人才的一個比較合理的考試！因為學習成績會反映出很多東西:學習方法（工作方法）、自控能力（毅力）、上進心、智力……所以，現階段，好好學習還是我們普通民眾的孩子最好的辦法！
老張講數學
學生負擔重一部分是家長完成的，也有一部分是社會發展的趨勢。你不學，別人會，那麼在面試工作的時候，別人就會比你強錄取機會變大。有些知識和技能都是社會逼著去學的，大家要知道當代社會生存的壓力是很大的，多體諒孩子的學習辛苦，多跟孩子談心，如果換做您來學習，一樣很辛苦，也很重。我希望一代比一代強！
古代先生
關鍵還是靠個人自身的習慣吧！
如果習慣好，那就事半功倍！
如果習慣不好，就是事倍功半！
學習講究方法和效率！急不得，腳踏實地把小學基礎打好！
歐亞研究人員
教育工作有它的規律性。一般來說，相比成人，更講究勞逸結合，理論與實踐相結合！這也是有寒暑假的原因。
在校期間，學業任務重，原因是多方面的。一個方面，是社會的教育導向，畢竟高考指揮棒擺在這裡；第二個方面，家長的重視，甚至是盲目的攀比，比學習，比成績；第三個方面，學校和教師的教學壓力，為教育業績不得不抓學習。
公家碼字作文
孩子畢竟是孩子！他們的接受能力都是有限的，文學的洗禮也需要慢慢的滲透！把一條一米寬水渠裡的水引進一條30公分寬的水渠裡那是什麼場景。
朱朱162029491
我很喜歡的一部影片叫《三傻大鬧寶萊塢》，看完你會明白一個道理，很多教育都改變了原來的初衷，當我們真正理解教育的含義，化繁為簡，讓學習變得高效，那麼在校時間並不算短。
