2020-03-10 16:37:30 佚名

教育大爆炸

雖然高考是人生的分水嶺，但是第一個分水嶺應該是中考才對。如果高考失利了，學生還可以去專科學校。如果是中考失利，那麼要麼工作也麼去職業學校。不過中考和高考的區別在於，中考如果跟高中的錄取分數線相差分數很小的話，可以通過花錢來買分，而高考則絕對不可能，該是多少分就是多少分。

隨著經濟的發展，現在很多家庭都有了一定的積蓄，所以家長們寧願花錢去讓孩子讀高中，也不會讓孩子去讀職業學校。

原因很簡單，家長認為小學初中的知識對於所有學生來說區別並不大，並不存在智商上的差異，那些所謂的“差生”只是不去學習而已。然而這部分行為習慣是會傳染的，而且只有不學習的差生才會去職業學校，而自己的孩子只是差一點點話倒是可以投入，畢竟職業學校的生源情況就擺在那裡。

然而這個潛意識的思想就導致了另一種想法的催生，那就是職業學校的教育資源很少。正是因為家長們普遍認為職業學校是差生集中的地方，這些學生根本不會去學習，分配過多的教育資源也沒有用。

那些優秀的老師都是寶貴的資源，好鋼用在刀刃上，所以即便是一所普通的高中，也是正正經經教書育人的地方，肯定是值夜學校所不能比的。

而且很多家長也會認為自己孩子中考沒能考上高中只是一次失誤，而一次失誤並不能否認孩子的全部努力，有的人的確初中不怎麼樣然後到了高中成績突飛猛進，但這只是極少數的情況。

家長想要給孩子一個良好的學習環境不錯，但是職業學校也是在教育部註冊的正規學校，只不過和高中以及大學教學的方法和方向不一樣，一個是繼續鑽研學理，另一個則是向社會定向培養人才。高考之後也會有專科院校，而這部分學校說白了就是更加高級的職業學校。只要在學校裡付出努力，在社會上同樣能做出貢獻。

就比如老師，不僅有小學老師，中學老師，高中老師，雖然他們都是師範院校畢業的，但是不要忘記還有幼師這一職業，而幼師一般來說都是免中考直接錄取，是國家向社會培養的專業人才，難道他們也是差生嗎？

不，他們只是愛好這個職業和職業所帶來的環境而已。而高中和高考，然後進入大學，也只是成為人才的另一種途徑而已。只不過這種途徑已經根深蒂固，無法輕易改變。

名校課堂

為什麼有些初中生寧可去最差的高中都不去最好的職中？

我還是很有資格來說一下職中和高中的區別的，因為我和我哥，一個去了最好的職中，一個去了最差的高中。

當年，我哥成績是比我好一些的，初中畢業的時候，我哥選擇了去市裡的職中學會計，而且是我們縣城某廠的委培生，然而哥哥畢業的時候，所謂的廠子竟然倒閉了，要知道為了上這個委培生，家裡還花了2萬塊錢保證金，廠子一倒閉，錢也沒有拿回來。

隨後，哥哥自己在縣城裡找了份工作，每個月四百都塊錢。

而我成績比哥哥略差一些，家裡又沒有那麼多錢，我又想上學就去了我們當地最差的高中，我的成績離一中只差了三分，所以那所最差的高中為了招生，對我這樣只差三分的是免學費的，之後的三年，我每次考試都是名列前茅，竟然考上了一個二本院校。

大學畢業後，我又讀取了名校的研究生，之後找到了一份體面的工作，家裡幾乎沒有操心。

從我和我哥的經歷來講，我還是認為只要是願意讀書，還是選擇高中，而且現在的職校分配的工作都是一線流水工，雖然說工資不低，但是很累的。

希望以上的經歷對家長和學生都有幫助呢。

優教家

因為再差的高中也有逆襲的機會，去了職高就等於放棄自己了。

我弟弟就是個典型的例子。弟弟小時候身體比較弱，爸媽很嬌慣他。他小學和初中都跟我讀同一個學校，只差一個年級。學校每一級定製的很多作業都是一樣的，他就把上一年我做過的作業翻出來抄。

這種學法成績自然不會好，中考時只考了450多分，爸媽和老師都勸他上職高。因為縣城裡的高中他全上不了，如果想讀普高只能去離家80多里路的一個鄉鎮高中。

可是弟弟好像忽然開竅了一樣，堅決不上職高，自己堅持填了普高志願，開學自己捲鋪蓋去了那個很差的普通高中。

三年後，弟弟考上了本科。他們那一屆一共就5個本科生，弟弟就是其中之一。

如果當初他選擇了職高，他跟大學就基本無緣了。

所以，如果孩子願意，家長一定要支持他上普高。如果要問原因，我可以給出3點：

①讀普高有逆襲上本科大學的機會，讀職高基本就是混日子。

請恕我直言，現在大部分職高的辦學質量都不怎麼樣。既不重視文化課教學，又搞不好專業課教學，如果你指望上3年職高學門響噹噹的手藝，出來就能就業，那你就要失望了。

②讀普高最壞的結果就是考不上本科，畢業後去讀個大專照樣學技術。

現在上大專要多少分？200分就可以上！高中畢業不過也就18歲，即使上不了本科，咱還可以上大專去學一門真技術！

③職高裡沒有學習氛圍，調皮搗蛋的同學比較多，容易沾染不良習慣。

十幾歲的年輕人精力是很旺盛的，學習壓力小他們就必然要整其它的事，比如抽菸、玩遊戲，甚至接觸社會上的小混混……環境對人的影響是巨大的，在職高裡想抵制這些誘惑是很難的。

當然，普高裡也有混的，不過肯定沒有職高那麼普遍。普高里老師管理還是比較嚴格的，畢竟有升學率壓在那裡。因而，讀普高多少能夠學到點知識，至少能養成良好的學習習慣。

不過，萬事不能絕對化，我也並不想把職高一棒子打死。據我所知有些地方的職業教育辦的還是很好的。2007年的時候，我去杭州找工作，我感覺那邊的職高辦得有聲有色。

儘管如此，我仍然贊同大家去讀普高，給自己一個機會。

結束語：

中考結束，才只有15歲而已，人生之路那麼長何必早早給自己貼上標籤？

讀3年高中，經歷一次高考，給自己一次機會。

我是小七，如果覺得我說的有道理，就給我一個關注吧。

墨公子說教育

我覺得職中和高中差的不是一星半點，不管是不是最差的高中，都和重點高中一樣，學習的內容是一樣的，上普高還有機會考大學，上職高也可以考，但是學歷卻是大打折扣的，所以如果是我家孩子，我依然讓他去高中。

中考的成績雖然對整個高中的學習影響很大，但是能上普高，還是說明基礎知識是沒問題的，高中三年，只要你願意學習，都有機會補上來。而如果你去職高，學習相對比較鬆散，學歷沒有高中畢業證含金量高，職高學的很多東西，實際工作都用不上，也很難找到對口的專業。

普高考大學，可以選擇的專業和學校比較全面，而職高也可以考大學，但是限制很多，能考的大學基本是本省的，而且專業受限，只能選擇你所學的專業，或者專業類細分。

所以，我建議孩子能上普高就不要去職高了，從長遠來看，你想上大學，想繼續深造，普高更適合。如果你只想考個畢業證，然後出去工作，可以選職高，一般讀兩年，第三年出去實習，也就是正式工作了。最後，怎麼選擇還是要交給孩子，父母不要盲目做決定。

陪讀媽媽談教育

因為每個有志向的學生心目中都有一個大學夢，而職中滿足不了。

雖然上了職中也可以考大學，但是能考上的難度太大了。

以我身邊的人為例吧：

我一個妹妹，差5分去不了我們市裡的重點高中，那麼只能去另外的一所高中。但是即使是那所高中每年也就招1000人左右，照樣有很多人考不上、也去不了。其實中間有親朋好友說，女孩子讀那麼多書幹嘛，上個職中早點工作唄。但是她自己不願意，她說她總要考大學的，哪怕這個高中教學質量差些，今年考不上，明年復讀一年，我也總是能考上的。

另外一個是鄰居家的孩子。他們家呢，今年是姐姐中考，明年是弟弟中考，同時弟弟的成績呢非常優秀。姐姐呢，考出的分數去不了重點高中，經過家裡商量呢，選擇了去職中，因為第一她這個成績可以有獎學金；第二她這樣不上大學了早點工作，也可以給家裡減輕負擔。其實她自己盤算的是，如果上了職中，她也可以繼續學習上大學，大不了自己以後賺錢掙學費。結果進了學校才會發現，職中的課程和高中課程差距太大了，而且學的完全不是一樣的東西。基本上一半的時候會學一些簡單的高中課程，另一半的時間要學習一些專業的操作技能的課程。以這種學習程度和水平，是考不上大學的，雖然那3年她比其他學生都刻苦很多，但是最終也只是考上了一個高職。而他弟弟最終考上了北京的985。後來和我們閒聊的時候，她也曾偶爾抱怨命運不公，說如果當初她選擇了去讀高中，上個大學，會不會和現在不一樣。

煮酒論高考

我是語文教育楊柳依依。為什麼有些初中生寧可去最差的高中都不去最好的職中？

我們學校是一所縣城周邊學校，是一所九年一貫制義務教育學校。

我們縣以前也有職業技術中學，但是離縣城很遠，除了縣城高中以外，周邊一些大鎮也還有高中。因為我們學校生源比較差，能考上縣城中學的孩子並不多，還有許多學生是到周邊一些大鎮上的高中去上學。這學期在我們縣城就辦了一所職業技術中學，但是選擇讀職業技術中學的孩子卻並不是很多。究其原因主要是：

1.職業技術高中就業形勢比較迷茫。

雖然我們縣城有和天坤集團一起創辦的職業技術中學，但是因為剛剛辦學，就業形勢怎麼樣呢，大家都還在觀望狀態。

而根據我們的瞭解，以前的職業技術中學的學生大多在一些廠礦和企業，工資收入不是很高，收入低，工作辛苦，現在的年年輕人還真不想幹。

2.家長和孩子都還沒完全接受職業技術教育。

我有一個侄兒，他自己堅持要去讀職高。當時他媽告訴我這件事情，我都不大能接受，再把這件事告訴我爸，老年人更不能接受。不過孩子自己擔心考不上普高，堅持要去讀職高。在人們認識中，職業技術高中給人的感覺不太好。

3.職高管理比不上普高。

普遍看來，職業技術高中的管理始終還是比不上普通高中，學生基礎本身比較差，素質相對來說比較低，他們大部分學生都是為了混個高中畢業，心思根本不在學習上，學風普遍不濃。學生畢業後，參加高考的不是很多，不管從老師的授課還是學校的管理來說，都比普通高中要差。

我妹夫就在職業技術中學當老師，他告訴我，每帶一個班能夠考上幾個大學生就是不錯的了，這與普高的升學率是沒法比的。

結束語：不管是選擇讀普高還是選擇讀職高，首先要孩子自己有自主學習的意識。願意好好學習，才能真正學有所獲。

語文教育楊柳依依

我是一所職業院校的老師，下面用我的親身經歷來回答一下這個問題吧，希望能夠引起大家的思考和討論。

你瞭解職業院校嗎？好的職業院校是什麼樣子？

首先初中生去高中還是去職業院基本上是家長的選擇，而對於大多數家長而言考大學是孩子的必經之路，只要考上大學，儘管不是特別好也要去讀，因為大學生的含金量要比職業院校高很多，這是絕大多數家長的想法。而且初中學不好，不代表高中學不好，好好學也許會考上大學。

其實很多家長即使孩子成績不好也不願意放棄孩子上大學的希望，但是很多家長不知道的是目前很多職業院校也可以上大學，而且不用參加高考，目前很多好的學校有3+2或者3+4的機制，在職業院校讀3年就可以上大專或者大學，當然畢業證是一樣的，只不過專業沒有那麼多而已。

很多家長會有疑問，真的有這麼好的事情嗎？當然，目前國家正在大力扶持職業院校，全國這樣的職業院校不下幾百所。這是初中學習不是特別好的學生一條出路。很多家長並不知道，也對職業院校沒有好的理解。即便沒有上大學，學一門技術可以在社會上學有所用也是不錯的選擇，要比高考的風險小一些，看似退而求其次，實際上未來的發現未必不好。

最差的高中什麼樣？孩子能考上大學嗎？

家長真的可以看看目前差的高中什麼樣的升學率，一個班級裡能夠考上幾個本科生，這對於家長而言是必須要面對的問題。很多不太好的高中教育資源並不好，老師水平也一班，班級風氣更是不可多言，孩子在這樣的班級裡想走出來，考上大學太難了。

長春就有這樣的高中，每年招生都很火爆，可是一個班考上本科的學生屈指可數，更別說重點了。在這樣的高中裡你的孩子想逆襲太難了。理解家長的心情，但是對於孩子的未來還是要有個比較合理的規劃，不然真的會影響孩子的一生。

很多高中目前生源根本不用發愁，大多數的家長也是覺得孩子也必須上高中，可是上完了高中沒考上大學怎麼辦？尤其是上了不太好的高中，恐怕家長對於這件事考慮的不夠全面，或者太樂觀。當然現在大學很多，讀不了二本讀三本，還有一些大專等著，但是如果有選擇為什麼不去讀個3+4，或許出路更好一些。

目前國內職業院校普遍存在的問題

職業院校一般偏向的教學方向還是職業化一點，說白了主要面對的還是那些畢業之後就工作的學生，生源質量也相對比較差，很多學生根本就不學習，想著反正畢業了也是去工作，只要畢業了就行，學校的風氣很差。

職業院校的學生多數年紀比較小，和普通高中學生不一樣的是他們也知道自己的出路在哪，因此多數都是在混日子，家長也不怎麼管，久而久之魚龍混雜，很多學生根本就沒當成在學校學習，只當成就業前的一個過渡而已。有些職業院校的老師也比較難，學生根本就不聽話，缺少最起碼的尊重，因此導致了惡性循環。

但是好的職業院校對學生的規劃是非常明確的，就業對口的單位也是比較好的，很多家長正是看中了這一點將孩子送到了職業院校當中去，最起碼工作沒有問題。而且一些學生也在自己的崗位上乾的不錯，男孩子多數可以養家餬口，有一些還從基層崗位上一路攀登，取得了不錯的成績。

無論職業院校還是高中，對於孩子和家長來說都是一種選擇，這個選擇家長一定要慎重，分清楚利弊。如果你的孩子能上高中，但是高中非常不好，建議還是去一所有3+2或者3+4的職業院校去讀，這樣才是比較好的一條路。

憲平說教育

是的，這確實是很多初中生的一些想法，包括一些家長都是這樣想的，一直認為文化課總比上技術學校要好的多。其實不然。

目前來說，我國教育尤其是連續20年的大學擴招，導致了很多大學生畢業以後找不到工作。但是另一方面對於企業來說又比較缺乏員工，尤其是專業素質的員工。

那麼國家為了改變這種現狀，就進行了現在的教育體制改革，對高職院校進行擴招，對大學學校進行縮招。

之前之所以學生和家長都想走文化課。主要是覺得大學畢業以後可以當白領坐辦公室，其實並不是這樣的。

有很多大學生畢業時候就要面臨的是到企業還是考公務員或者是教師等等。到企業裡面當員工其實就是出苦力。即使自己不上大學也可以到企業裡面當員工。所以他們覺得心裡不平衡。

目前我國正處於製造業強國轉型的階段需要大量的員工，尤其是藍領工人，為什麼德國能夠挺過金融危機，最主要的原因就在於能夠發展實體行業，

我國和德國走的路子基本相同，但是現在我國人口紅利已經漸漸消退。那麼製造業，就需要技術員工，而職業技術學校培養出來的人才才是更符合的。

所以我現在覺得，那些學習比較差一點的學生，還不如直接到高職院校學習一門專業的技術。

體制公文寫作大講堂

這種情況，在我們這裡是比較普遍的，今年暑假，我的三個親戚家的孩子沒考上高中，一個選擇了去最差的民辦高中，一個選擇了打工，一個只考了200多分的孩子，在我的勸說下選擇了技校，這三個孩子，都是農村的孩子。

一、國家大力扶植職業教育

現在考大學不再困難，但是大學生的就業卻非常困難，一個方面，技術密集型高端製造業提供的崗位非常有限，另一方面勞動密集型製造業卻缺乏勞動力。

所以，從國家角度看，很有必要從中考後進行分流，一些不適合上大學的學生，被分流到職業學校，很多地方的高中錄取率和職業教育的錄取了保持在1：1，高中錄取率也常常會低於50%，有的地方甚至只有30%多，一半或者一大半適齡學生上不了高中，這是很正常的，這些學生應該是去職業學校，為此國家還給予經濟補貼的方式，吸引學生報考。

二、職業教育招生難，原因何在？

但是，現實的情況是，職業教育並沒有像國家設想的方向發展，只要能上高中，哪怕最差的高中，家長也不會把孩子送到職業學校，甚至上不了高中，也會花高額學費，把孩子送到最差的私立高中，也不選擇職業學校，這是為什麼呢？

首先，也是最重要的原因是觀念的影響，上了職業學校，意味著孩子的將來，一眼就望見頭了，那就是最後的結果，能進工廠當工人就不錯了，這不符合家長“望子成龍”的觀念，因為在家長心目中，孩子找到體面的工作，穿著講究地坐辦公室工作，才算成功，穿著工裝的工人，顯然不是一份好的職業。

其次，職業學校的生源質量和管理，令人擔憂。孩子上學什麼樣不要緊，但是如果學壞了，那就麻煩了，而職業學校，因為集中了較差的生源，孩子學壞或者受欺負的可能性更大，這也是家長非常擔心的事情。一個職業學校的老師曾經給我，學生不想上課，他們根本不管，是不敢管，也不想管，一管學生就威脅不上了，不上了學校就有麻煩。

最後，上高中面臨更多的機會和選擇，現在上了高中，基本上就可以上大學，上不了好大學，也可以上孬大學，有大大學，考180分就可以上，6門學科考不了180分？除非腦子有問題，甚至不到180分，還有一個註冊入學。所以，上大學容易，手裡拿著大學的學歷，以後的機會會更多一些。