地球另一端的教育方式一一德國教育29德國家庭中的“童工”


地球另一端的教育方式一一德國教育29德國家庭中的“童工”

父母兒時的回憶

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疫情期間有了更多的時間陪家人,在家爸媽常給我和女兒講他們小時候的故事:拾柴火、撿煤球、挑水等等,聽完他們的回憶也能感覺到幸福滿滿。也正因為他們經歷了那段艱苦的歲月,所以磨礪了爸媽堅毅的品格。

遠在德國的家庭,他們還在延續這一傳統,讓小孩子參與家庭勞動。不論家庭是貧窮還是富有,都會給孩子分配一定量的家務。德國家庭相比中國家庭要富裕得多了,為什麼中國家庭都漸漸摒棄了兒童勞動,而德國還在積極的讓孩子參加勞動呢?


地球另一端的教育方式一一德國教育29德國家庭中的“童工”


魯克和格瑞斯

10歲的魯克剛剛給花園裡所有的花澆水、翻土和擦洗汽車;他的8歲的弟弟則負責房間裡面的家務,清洗餐具、收拾房間、擦洗全家人的鞋子。他們兩個完成了工作,正等待著爸爸給他們“勞務報酬”呢。哥哥領到了30歐元,弟弟則領到了25歐元。

哥哥跟爸爸說了他的計劃,用這些零錢去買一件看中已久的玩具,可是錢還差一點,可不可以多給一些,以後可以用勞動補上。爸爸先是稱讚了他的計劃和他今天的勞動成果,“今天的家務你都完成得非常棒!而且現在家中好像也沒有需要做的家務了。你或許可以去看看鄰居家的草坪是否需要修剪呢,他們的果樹是否也需要修剪呢?或許他們需要你的幫助。”魯克還沒等爸爸說完話,就起身去了鄰居家。

要知道魯克爸爸是當地非常有名的商人,家裡也是非常的有錢,幫助魯克完成那個小小的願望還是非常輕鬆的。魯克爸爸是想讓孩子養成愛勞動、愛做家務的好習慣,即便學校沒對孩子進行這方面的教育,他們也有較高的生存技能,他們也能找到事情做,找到自己的飯碗。


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兒童勞動立法

在德國,法律規定:孩子從6歲開始就必須要幫助父母幹家務。讓孩子動手做家務,一直是德國家長非常願意做的事情。這樣一來不僅做父母的能夠減輕家務的壓力,更重要的是能夠讓孩子掌握勞動技能,從而提高他們的生存能力。

不僅父母要求孩子做家務,德國學校的教育中也有類似的課程設置,比如:手工課、勞動課。


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結尾

我身邊經常聽到這樣的話“你只要好好上學就行了,其他的都不用你管。”包括我爸媽也和我說過這樣的話。

捨不得孩子吃苦,以後定會有其他方式讓他吃更多苦。所以多讓孩子參與家務勞動,理解父母的不容易,自己的幸福來之不易,這樣他會更珍惜眼前的學習和生活。


您的家庭勞務情況如何呢?您覺得對孩子家務勞動給予勞動報酬合適麼?

歡迎您留言分享您的寶貴意見。

感謝您的閱讀! ,與您一同探索地球另一端的優質教育。


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