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童年無憂無慮；童年時期，無憂無慮，想象的是快快長大，覺得長大後就會擁有很多很多美好的東西。
少年朝氣蓬勃；少年時，潮氣蓬勃，對什麼都感興趣，但是卻沒有定性，啥都是三分鐘熱度。但是少年時期，我們又會多多少少懂得了一些道理，大致都明白了，什麼可為，什麼不可為。
青年風華正茂；青年時期，風華正茂，也是情竇初開的年紀。這個時候，我們開始對異性有了好感，當然，我們也開始有了目標和正確的價值觀。
中年事業有成；中年時期，成家立業。家庭應該穩定了下來，通過自己的努力和奮鬥，事業也應該趨於穩定。
老年享受天倫；最後老年時期，我認為，所有的事情都塵埃落地，就應該是享受的年紀了，享受子孫帶給自己的快樂，享受老來相伴的時光。
隙一情感
我今年28歲，經歷了童年，少年，現在是青年。上世紀九十年代，農村興起了打工潮，無例外，我的父母在我只有2歲的時候也外出務工了。從小是我外公外婆帶大的，跟我大姨的兒子一起，他只比我大三個月。那時候的日子雖然清貧，但是簡單快樂。見到許久未見的老房子，走過滿是荒草的自留地，看到周圍的鄰居熟悉的面孔，甚至不知從哪裡飄來藥皂的味道，都能讓我想起外公外婆的音容笑貌。小時候總想快快長大，時間啊，沒讓人失望，白駒過隙，二十幾年轉眼過去，我長大了，也有了自己的小孩，名字叫嚮往，她才四個月，可愛極了，外公外婆，你們一定也這樣覺得吧。但是啊，我並不快樂，過得並不開心，馬上三十而立了，可是我還是沒有讓我媽在家享福，她依然在外打工，辛苦掙錢！她上輩子過得太苦。是啊，短短的一生，不要讓時間來追我了，這次換我追時間吧，還有兩年三十了，我要加倍努力，為自己也為家人。
灶屋記
至聖先師孔子結合自己的一生，對這個問題作了精闢的分析.吾十五有志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十隨心所欲不逾矩。
今人的人生何嘗不是如此，當然，與聖人相較，我們還是差之萬里，但凡人與聖人的人生道路又是相似的。
少年正是求學的年令，是為整個人生打基礎的時期。這時的人，都是滿懷幢憬，發奮求學，有時也想入非非，心旌搖盪。
到了三十歲左右，人屆中年後，經過數年的闖蕩，打拼，人也變得沉穩了，對社會，對人生，也有獨到的思考和見解，也就是初步確立了自己的世界觀，人生觀和價值觀。再也不會心比天高，糊塗莽撞了。但是對複雜的社會現象，有時也會解不開，看不透，也有犯惑的時候。
到了四十歲，應是人生之秋了，這時的人都比較成熟了，對世事人生也看得比較透徹了。經驗成富了，生當盛年，是幹大事的年齡段。
年屆五十，被稱″知天命”，這時候的人一般都知曉，謀事在人，成事在天的道理。上進的人，一般都會努力打拼，但不強求結果。
花甲之年，歷事多，識理也多，再也會象年輕時那樣剛愎自用，難聽人言。而是″兼聽"各方意見。對不愛聽的話，也能寬容，能理解。
七十歲是人生暮年，此時的人深沉練達，做任何事大都不會違法亂紀了，一般都會循規蹈矩了。
人生歷程，大致如此，當然是指大多數，少數另例也是存在的。因為人過一百，形形色色。大千世界，無奇不有。
匯侃
人短短的一生，但是卻經歷了童年，少年，青年，中年，老年的過程，這也是人必經之路，也是這一生跨越時間空間的真實寫照，這一過程有童年的快樂，有少年的懵懂，有青年的熱血，也有中年遲暮，也有老年的孤獨，雖然過程經歷了酸甜苦辣，但是卻讓人回味無窮，一路的成長，一生的心路變化，從小孩的懵懂，到青年年成家立業的擔當，到中年那種“上有老下有小的”心酸，人的一生就是從懵懂到成熟的過程，一路跌跌撞撞，一路跌倒再站起來的過程，享受這過程，珍惜這過程，就能體現自身的人生價值。
寧叔品社會
人生：並不短暫！
人生雖短志不斷，
盡職修為似藍天。
青春自由青春夢，
萬物隨源質難變。
樹枝多長根多長，
樹葉茂盛根向前。
小河蕩然人生路，
陽光明媚可心歡！
求進
童年盼著早點長大，長大去上學了，十年寒窗苦讀。盼著早點大學畢業。羨慕上班的青年才俊社會精英。當上班了之後想著早點談個對象結果，安家立業！結婚有孩子後才發現，原來學校裡面的時光才是最美的。校園是單純的世界，沒有勾心鬥角，只有同學情，沒有利益的紛爭！可是社會是在不斷進步，時代在不斷變化。人一定要活在當下，去擁抱變化
桐寶的熊二
人生短短几十年，很長似乎又很短，處在中年的我，感到的是生活的焦慮，每天都在努力的路上，卻又感覺碌碌無為！遙想童年的懵懂，熱愛少年的無所畏懼，奮鬥青年的壯志凌雲，走出中年的焦慮，迎接晚年的天倫之樂！心懷美好，生活虐我千百遍，我愛它如童年[害羞][害羞][害羞][害羞][害羞][害羞]
心之所向Sunny
人生就是一場修行，是一個認知不斷循環迭代往復的過程。
子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而隨心所欲，不逾矩”（《論語》），古人這段話簡潔有力地把人生在不同時間點各個階段的狀態描述得精闢到位。
西方生涯發展理論影響力最大的舒波大師，提出了生命彩虹圖理論，人在不同的階段是有不同發展任務的。
童年和少年屬於成長期，逐漸發展自我概念，培養學習行為、興趣能力等。
青年屬於探索期，目標是進行自我試探、角色探索和職業探索。
中年期是建立期，前期確定適當的職業領域和逐步建立穩固社會地位，後期是維持期，穩固現有成就地位，接受自身條件限制。
晚年是
卸任期，身心狀態逐漸衰退，從工作上退隱，尋求不同滿足方式彌補退休失落。以下就是生命彩虹圖
職場顧問伊樺
人的一生老年最難過，快兩年了，我真的有體會，年少無知，無憂無慮的真好；中年了上有老下有小的，就盼孩子有個好的工作，成家立業，雖然累也快樂著；又希望父母身體健康……如果家裡有一個老人先早早離世，剩下的另一半幾乎都是孤獨終老，沒有可說上話的人，和兒女也有代溝，生活習慣理念都不一樣，你得付出更多的精力去關心照顧著，希望他們以後的每一天都能好好的，無病無災的……人老了真的是很難，很難的！
天山上的那朵雪蓮
現在正處於青年至中年的階段，心理還不太成熟，錢包還不太鼓，加油吧
