秋雨520
沒有過類似經歷，我個人不贊成陪讀，陪讀培養出來的孩子其實難成大器，最起碼對於自律自強這點來說是很難培養好
平凡人的回憶
我陪讀從湖南陪到了北京，有條件的話，陪讀對孩子的成長挺有推動作用的，陪讀也是一項“硬功夫”！
幾年前，兒子在長沙初中畢業，獲得了一個在北京某大學附中讀高中的機會，機不可失，決定全力支持他，考慮到孩子一直在家庭的呵護下，獨自一人闖北京有諸多不便，甚至可能因地域變化而影響學習，就決定用陪讀方式。夫妻一商量，只有我這個當爸爸的合適，因為我是自由職業者。於是，我帶著兒子來到北京，在中關村大街鄰近學校的地方租了一套小兩居，很舊的，5千多一月的租金。同時我自己也應聘到一家教育科技公司當講師，不要坐班，方便我每天照顧孩子。
陪讀的幾大體會：
1、幫助孩子克服異地帶來的心理動盪。將房間佈置得與在長沙的幾乎一樣，甚至連他最喜歡的大飛機模型，都買了一個一模一樣的，牆上掛著同樣的他最喜歡的那個電影明星的照片。每天早晨、晚上準點與她媽視頻通話。
2、用目標吸引他。到京後，我帶兒子參觀了北京的十所著名大學，一一去體驗，並在每個校門口為他拍照留念，去照相館沖洗放大，醒目地擺在書櫃上。
3、做他學習的引領者。每天晚上花半個小時，幫他一起梳理當天每門課程教學的內容大綱。自創了“群組意聯推導式”英語詞彙記憶學習法，使他對初中所學詞彙牢固掌握，並提前掌握了高考所需的3500個詞彙。
4、重點培養意志力與堅持力。從初中進入高中，又在異地上學，我認為此階段孩子的心理成長很重要，它對學習的影響很大。每天我與他早晨準時起床，一起去那個大學的操場跑步，我掐著手機的計時器，認真督促他跑完規定圈數：帶著他上長城，喊了一百次“不到長城非好漢”…。
說的可能多了，但陪讀的過程就是一個個有細節的故事。陪讀是親子關係的延展，有條件的話，將“陪該”當做一項工程！
龍贊贊
我現在正在陪讀，孩子從5年級轉到了民辦小學，全職陪讀。
因為學習緊張，所以要搞好孩子的學習與生活。例如檢查孩子的作業，解決孩子的難題，送孩子上培訓班，參加競賽考試。去年年底就考了AMC8，創新思維測評，小數測，每個考試賽前都培訓機構學習了，不全職陪讀沒辦法，孩子也掙氣，都拿了一等獎
升學與創業
我表弟一直是我姑姑陪讀，他本身成績就特別好，但是我姑姑怕他 讀書辛苦，吃不好。一直陪讀到高中畢業，後面考了重本。我感覺他不用陪讀也能考上去。現在我姑姑又去陪表妹讀高中了。聽說成績又不錯。不知道這是陪讀的功勞，還是本身他們就是讀書的那塊料。一半一半吧！
夏嚕啦
“陪讀”，這種現象暫不尋其起源。然隨著時間的推移，小學、初中、高中等各學段，比比皆是。對此類現象的出現，靜而思之，頗有感觸。
01 百年大計，教育為本
首先、從國家層面來看（國家重視）當今國際社會快速發發展，國與國之間的競爭也異常激烈。國與國之間的競爭也就是科技與人才的競爭。科技和人才從哪來？必須要通過教育。因此，國家逐步加大對教育的投入，並且，實現了歷史性突破。各級、各類學校，特別是農村學校，辦學條件有較大改善，教師隊伍進一步提高，教育信息化全面推進。建國以後，特別是改革開放以來，我國的教育總水平，發展進入了世界中上行列。
其次、從家庭層面來看（家庭重視）孩子，是家庭的希望，寄託著家庭的期盼和對未來的夢想。“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。家庭的開支中，教育投資佔了很大一部分。如此大的投入，必須要很好地去運營。於是，家長犧牲了諸多賺錢的機會，陪孩子就讀。
02 環境因素
⚉ 著眼於孩子的健康成長
隨著商品經濟的經濟發展，商業之間的競爭異常激烈。激烈的競爭，潛在地影響了孩子受教育的環境。學校的周圍，孩子住宿的周圍，各種網吧、不衛生不健康的餐飲店等諸多不健康的現象或者是事物，衝擊著學校周圍的環境。為了使孩子有一個健康的身體，養成良好的習慣，家長不得不來陪讀。
⚉ 出於交通安全考慮
隨著國家經濟的發展，城鄉居民生活條件有了很大的改善，交通出行出行也格外方便。但是，與此同時，也給交通安全帶來了很大隱患。不同年齡段的學生，他們防範交通事故發生的意識還很薄弱。
⚉ 家庭和學校合作的需要
學校的教育，離不開家庭的合作。為此，學校經常開家長會和家長溝通，針對學生在學校發生的一些情況，班主任經常邀請家長到校進行座談。這樣，陪讀的家長就能和學校進行及時有效的溝通，也便於及時把信息向孩子進行轉達，更便於和孩子進行面對面的溝通，從而使孩子“輕裝上陣”。
03 著眼長遠（為孩子，計之遠）
基於當前的社會就業壓力大，國家養老制度和出於家庭養老等考慮，家長在家庭教育中扮演著重要的角色。
在陪孩子讀書的過程當中，家長經常和孩子進行溝通交流，可以間接地向孩子傳授一些社會方面的知識，使之認識到，只有好好學習，才能增強適應社會的能力、多些選擇的餘地。也就是說陪讀的家長，利用陪讀的時間，能夠適當地給孩子增加一些壓力，使之轉化為學習的動力，在一定程度上也有利於孩子的發展。
總之，“陪讀”現象的出現，是市場經濟發展的需要。同時，也突顯家庭對教育的重視，以及對未來生活的期盼。它起到了聯繫學校、社會、家庭，這樣一個紐帶作用，在一定程度上優化了交通安全環境，有利於孩子的身心健康，從而推動著教育事業乃至國家經濟健康有序的發展。
圩鑫法務
我所帶的高三生都是父母一方或雙方陪讀，陪讀在城市家庭中屢見不鮮，有人批判陪讀是溺愛過度的表現，我個人認為在家庭經濟條件允許的前提下，父母和孩子做好溝通交流，陪讀是值得鼓勵的。
1:高三學習時間緊張，有父母陪讀可以最大程度上減少孩子生活上不必要的時間支出，保證孩子吃好穿好睡好，為孩子提供身體和智力支持，讓孩子有更多的精力去搞學習。
2:對於自律性差的孩子來說有一個人在旁邊監督學習是很有必要的，這裡倒不是說父母要去幹擾孩子的學習而是在孩子學習過於放鬆的時候適當提醒，尤其是面對手機問題上，家長的監管至關重要。
3:家長陪讀可以隨時瞭解孩子的學習生活情況，有利於配合老師一起做好孩子的教育工作，就我目前所帶學生有一部分是家長陪讀後學習大有進步，因為每次上完課我都會及時的把課堂評價反饋給家長，家長也是課後及時與孩子溝通交流。
當然作為一名高中老師，也是很有必要跟陪讀的家長們提一些建議。
1:陪讀是陪伴的昇華，不只是物質上的滿足，精神上也要滿足。
2:尊重孩子的自立意識，有什麼問題可以和孩子耐心溝通交流。
3:最重要的一點家長們不要給孩子增加心理負擔，而是要去幫著化解孩子的壓力，面對困難不畏縮。
最後衷心祝願所有陪讀家長的努力不被辜負，孩子們高考大捷！
高中數學鍾老師
有個陪讀，只是我是屬於不是外出的陪讀，陪讀是中國教育的一個典範，孩子從上小學一開始陪讀就來了，我對陪讀有一些的粗淺看法
1.可以培養孩子的良好習慣，孩子學習的時候你也一起學習，那樣孩子就會越來越喜歡學習。
2.幫助解惑答疑，孩子在學習中難免會遇到各種各樣的問題，家長是成年人可以為孩子幫助孩子解決不少問題。
3.為了達到心裡平衡，大部分家長都在做，自己不陪讀，感覺對不起孩子，後悔了自己。“不能讓孩子輸在起跑線”的忽悠，自己可以犧牲許多，也要讓孩子攢足勁、聚夠神為起飛做準備。
4.陪讀也會影響孩子獨立能力的培養，抗失敗能差。
陪讀，在中國是較為普遍的現象，其中有許多的無奈與心酸。
數字的魅力
目前還沒有離開家異地陪讀的經歷，娃目前小升初階段，一直在身邊平時只是輔導學習，督促作業，眼下最糟心的事莫過於督促孩子上網課了。不過我言歸正傳，陪讀這個現像，我是不太贊同的。
首先要分析的是為什麼要陪讀？孩子小？異地？異國？
我知道現在條件好的家庭很多啊，要把孩子送去更好的學校，很小的孩子就送他離開家或者甚至是出國，所以需要家長的陪同。
好的學校，好的教育固然重要，是每個家長都在追求的事情，都希望能夠給予孩子。
但是我不贊同把未成年的孩子離開家去求學，孩子需要家庭全情陪伴的時間很短，一旦錯過就再也無法彌補，學習是一個漫長的的過程，是貫穿一生的事情，不是某一個階段就可以搶先登錄成功的事情，等孩子有獨立生活的能力再送孩子去更遠更好的地方求學也為時未晚。
再有一種情況的陪讀就更加的不贊成了，就是明明已經可以獨立生活了，或者說已經到了必須要培養獨立生活生存的年紀了，家長還是不放心，要跟著孩子陪在身邊。
這種不捨得放手的家長，我也是非常的不贊同的，我們做家長的就是要學會該陪伴的時候，全情陪伴該放手的時候，痛快放手，讓孩子盡情成長，活出他們該有的樣子！而不是一個永遠不能長大的巨嬰，需要父母跟在身邊。
總之陪讀的家長千千萬，緣由都不盡相同，家長都是在最優的選擇中選擇條件，無可厚非，但是孩子最終要活成他們自己，做家長的懂得適時放手就是給孩子最好的愛。
清水吧
疫情間二十四小時陪讀，有所感悟，寫寫我的看法。
陪讀有利有弊，任何事情都有兩面性。
對於有些孩子來說家長應該陪讀。比如，有的孩子自控能力差，沉溺於網絡遊戲，成績退步，還有的身體體質差，吃不慣學校食堂的飯菜。尤其高三的孩子，家長選擇陪讀，監督孩子認真學習，改善飲食是有一定效果的。但陪讀可能出現一些“副作用”。教育專家們指出，長期陪讀孩子，容易造成“能力缺失症”
“精神缺鈣症”“高原性心理”。不當陪讀對孩子成長不利。
一.不利於培養孩子的自立能力。
二.父母和家庭失去中心，容易讓家長心理失衡。
三.父母過分的監視嘮叼，孩子會引起反感。
四.父母重點關注成績，孩子壓力大。
有一個身邊的故事，我的一位朋友，家在村子裡，為陪讀把丈夫留在村裡，自己全心全意陪孩子，由於過度限制孩子自由，關注成績，陪了三年，孩子給爸爸打電話，讓他爸爸和媽媽趕快離婚。不離他就不上學了。從這個案我深知，不當的陪讀對孩子家庭都不利。陪讀時要處理好親子關係才有效果，榜樣大於言教，身教大於言傳。
好起點
首先呢，我小時修父母是沒有陪讀過的，因為小學是在村裡上學，自己就能自己回家，所以不用陪讀，到現在我女兒還小也還暫時不用陪讀，說下我的看法。
我看過一個新聞短片就是毛坦廠中學的那些家長很多都是去陪讀的，他們對自己子女期望都很高，都想自己的孩子成龍成鳳，當然我相信這是全天下面父母共同都期望的。陪讀可以為他們做一日三餐，為他們洗衣服，打掃衛生，監督學習，還有為生活中的一些小問題排除難道，最起碼他們放學以後不用想著中餐吃什麼，午餐吃什麼，那些陪讀的父母都是在放學的時候就已經準備好飯菜，他們吃了就繼續回去學習，那種刻苦的精神，真的太了不起了，我當時上學要是那麼用功的話，肯定不會像現在這個樣子，哈哈，所以說陪讀還是有一定好處的，有能力的話去陪讀是挺好，當然如果沒有那個時間，沒有那個能力的話，也是沒有辦法的，我的回答就到這裡，我是多色彩虹，喜歡我的回答的話，可以關注我，謝謝\n
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