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上海四月份估計能開學。我是江蘇的老師，但學生們用的是上海教材。因為我們學校地處上海能源後方基地，所以一直在教育上與上海保持密切聯繫。
在上海公佈三月二號開始上網課時，學校就給老師佈置了一個月四周的教學任任務。在這之前也在上網課，但是在帶領學生複習（畢業班）。三月二號以後上海學生統一使用曉黑板教學APP。並且上海教委已經聘請優質教學資源錄製好了三月份月的課程。估計三月份是不會開學的。
上海是一個國際性大都市，現在國內疫情已經控制住，只要上海國際性疫情輸入能控制住，相信四月份還是能開學的。
美寧老師
3月底，初三高三開學。4月中，初中高中其他年級+小學高年級開學。4月底，小學低年級及幼兒園開學。開學每天測兩次體溫，各年級獨立隔離，互不接觸，午餐改單獨包裝。開學前兩週必須戴口罩，兩週過後不強制，但鼓勵戴口罩。發現一例疑似，全班回家隔離，迴歸網課模式。發現一例確診，全校回家隔離，迴歸網課模式。
天佑中華，武漢加油！一切都會好起來的，終歸會迴歸正常。
健健隨談
不同意開學！孩子是祖國的未來！不可兒戲！什麼都得給孩子的安全讓路！有的家長因為孩子沒人看慫恿著開學，我說那就是無知愚蠢！不論如何安全第一！工作沒了可以再找，你有能力總會發光，再大的困難都可以克服，孩子是第一。我不同意現在開學，即使到5月份外面疫情幾乎沒了，也要再觀察2個月。畢竟有的人潛伏期非常長！人傳人這樣子潛伏期是很有可能疊加的，比如1潛伏的第14天傳染給了2，2正好潛伏的第15天才發作……當然希望疫情早日結束，我打這個比方只是希望引起家長們的警惕，咱不著急開學，等等無妨！更何況是幼兒園呢，就算遲半年一年開學也可以的！阿彌陀佛！！
大智若愚之空靈
一般情況下，如果按照中國國內的控疫情況，上海4月份開學是非常有希望的，但是我們必須注意一個事實，那就是全球疫情在繼續惡化，而上海作為中國第一大城市，與全球的經濟聯繫緊密，如何防止海外病例輸入至關重要。只與控制了海外病例輸入，上海於4月份開學可能性很大。
一、全國疫情得到很大程序的控制，上海的疫情比較樂觀。全國除了湖北以外，各省新增病例數量比較少了，好多省市已連續多天無新增病例，說明全國疫情在大家共同努力下得到很大程序的控制。而上海更好，上海昨日新增確診人數為0，累計確診人數為339人，死亡3例，治癒303例，目前還有33例病患。由於上海是經濟大都市，流動人口多，來自全國各地在上海工作生活的人員眾多，所以壓力還是挺大的。出現了不少來自其他省的病例，影響了上海的抗疫進程。
二、國內疫情可控，全球疫情不容樂觀。由於我國整體調控到位，疫情得到了很好的控制，但是放眼全球，疫情相當不樂觀。其中出現了幾個重災區，韓國、日本、伊朗和意大利、美國等，他們沒有我們這麼好的調控能力，所以疫情會繼續惡化，並向其他國家傳播。
三、上海與世界很近，控制疫情壓力巨大。上海是全國最大城市，經濟全國第一，與世界聯繫緊密。由於國外的疫情惡化，外國商人來華及在外國的中國生意人回國都可能從上海落地。假如這些人員是帶病毒而又暫時沒症狀，會造成機場工作人員及其他人員感染。比如浙江的輸入病例就是來自意大利的浙江商人，看到意大利疫情嚴重，他們是確診病例回國治療，但卻與別人同機，過海關及與其他人接觸，很可能傳染到別人。所以說上海的壓力很大，不僅僅要注意國內流動人口的影響，還要注意世界各地疫區的人員。
四、為確保師生安全，上海在做好控制輸入病例的基礎上，4月慎重開學。因教育部定下了開學的原則，那就是疫情沒得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。如果不在海關就把海外輸入病例進行檢測與隔離好，控制海外病例，上海是不能開學的。只有控制了輸入病例，上海才可以開學，因此上海4月開學需要做好綜合評估，慎重開學。
你們覺得上海4月份能夠開學嗎？說出你的看法和理由，歡迎留言評論。
良心老師
3月5日，上海剛好召開了一個疫情發佈會，從公佈的數據來看，上海的防控形勢非常好，新增病例越來越少，大部分患者都以出院；因此，學校最快的話，可能是在4月上旬開學！
在3月份之內，上海的現有確診患者極有可能降為“零病例”。
目前，上海市累計確診病例339人，治癒出院303人，死亡3人，現有確診病例33人，今天的新增病例為零。從這個數據來看，上海的疫情防控頗有成效。這個時候，上海一方面加強“外來人員”的防控，另一方面也加緊對剩餘患者進行治療。既防止外來輸入病例，又在內部鞏固成果。按照這個趨勢，3月份之內，上海市能基本掃除疫情影響。
經過一個月的網上學習，學生度過了危險期，4月上旬極有可能正式返校開學！
在2月底的時候，上海市已經宣佈，3月份暫不開學，學生不返校，在家開展網絡上課學習。從學校制定的計劃和疫情的控制形勢來看，網絡上課至少要延續1個月左右，也就是到3月底可能結束。在這一個月，貴州省、青海省等少數省份已經率先開展了初三、高三學生返校的實驗，如果沒有產生其他什麼問題的話，上海市就會緊跟著貴州、青海的腳步，在4月上旬宣佈初三、高三率先返校上課，其餘年級的學生，稍微後延。
結束語：
希望學生們、家長們，提前在物資上和心理上率先做好開學的準備；不要真正等待開學來臨時，慌里慌張地發現自己其實什麼也沒準備。比如說作業、口罩等開學必備物品，就應該提前做好準備！
飛魚勸學
姑姑家的兒子在上海上班，姑姑、姑父也離開老家給唯一的兒子看孩子。年前姑姑一家都回老家了。
前段時間姑姑的兒子單位打電話讓去上班，無奈姑姑家的弟弟和弟媳只好先回上海，等疫情結束後，姑姑會帶著小孫女回上海。
昨天和姑姑還視頻了，姑姑問我不知上海啥時候能開學？
我說：“3月份基本不可能了，看到4月中上旬估計就能開學了。
為什麼這樣說？理由有以下幾點。
上海是特大城市，並且的疫情在國內來看相對較重。
上海是我國非常出名的國際大都市，在國際上都享有盛名，人口大概有3000萬，而且人員流動性大。
- 上海的疫情在全國來說相對比較嚴重，排第14名。這還是包含了湖北的情況，如果不含湖北，那麼名次還要靠前一名。
上海當前的疫情還不穩定存在著變數。
上海累計確診339人，已經初月303人，現有確診33人。
從這個數據上來看，還沒有完全治癒的人，只有33人了，相對比較少。
但是
【1】在2月25日和3月2日，都各新增了一例。這說明當前的疫情還不是很穩定。
【2】同時張文宏醫生日前指出，前段時間到上海復工的人很多，但是沒有檢測出一例疑似的。這其實不是一個好的情況。
【2】最近北京、寧夏、浙江等地發生了國外輸入性病例，對我們的疫情防控造成了一定的威脅。上海在這方面也有一定的壓力。
開學需要滿足一個28天無新增無疑似病例的條件。
白巖松採訪天津市疾控中心專家專家組指出，如果一個地方連續28天沒有新增和疑似病例發生那麼這個地方就是安全的。
結合上海在3月2日發生了新增病例，那麼在3月底開學，基本就不太可能了。
目前上海市宣佈繼續進行線上教育。
全國目前有貴州，青海、西藏，等給出了具體或大概的開學時間。
主要是因為這些地區的疫情相對比較輕，能夠滿足開學所需要的條件。
個人預估上海開學大概是在4月中上旬，很可能是在4月上旬。當然這一切還要看疫情的發展。
鍾南山院士指出在4月底前我們應該基本能控制疫情，我相信鍾南山院士的話。
教育微談
曾經網上流傳一份表格，表格中顯示上海從3月2日開始，中小學開始上網課，一直上到4月30日，5月1日是正式課堂教學教學階段，後來這份表格被證明是謠言，是假的！
但是，誰這麼無聊去製作這麼一份表格呢？
很可能是內部一個計劃，但是提前被洩露了，從後來發展看，3月2日上海確實開始上網課了，至於什麼時候開學，我覺著應該是做好長期準備，具體會根據疫情情況確定開學時間。
從現在的情況看，上海3月份開學的可能性不大，4月份開學的可能還是很大的。
多數省份的學校，都在積極醞釀開學，不出意外，3月中旬，就會有不少省市的初三和高三的學生率先開學，其他年級會向後推遲，在3月底4月初可能開學。
而上海的情況比較特殊，也比較複雜！
2020年3月4日12—24時，上海市排除新型冠狀病毒肺炎疑似病例7例；無新增確診病例。截至3月4日24時，上海市已發現確診病例338例，確診病例中，現有37例在院治療，其中28例病情平穩，8例病情危重，1例重症；298例治癒出院；3例死亡。尚有32例疑似病例正在排查中。
上海是國際大都市，出了國內人員流動比較頻繁外，還要防範國際上輸入的病例，所以難度遠比青海、貴州這些確定開學的省份難度大得多，所以在這種情況下，別的省市可以開學，上海為了保險期間，不會貿然開學。
而上海從3月2日開始，全部年級開始上網課，這也說明了短期內上海的中小學和大學都不會開學。上海的高三學生，考大學要比其他省市容易的多，升學壓力也小，為了安全，晚開一些時間的學完全可以接受，所以3月中旬，上海高三學生開學的可能性較小，至於其他年級的學生，那就更要往後推遲了，具體的開學時間，會受國內外疫情防控情況的影響。
我是”贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，如果對你有幫助， 歡迎關注！
贏在高三
上海4月估計很難開學。
上海是中國最為繁華的國際大都市，常駐人口3000千萬左右，是武漢人口2倍左右。上海疫情控制相當完美，上海昨日新增確診人數為0，累計確診人數為339人，死亡3例，治癒303例，目前還有33例病患。
但是上海能否開學不是取決於本埠疫情防控如何，而是取決於輸入性感染控制，也就是外圍疫情的情況。
《人民日報》客戶端信息，現在全球有78個國家有冠狀病毒確診病例，上海作為國際化大都市，上海常年要接受海量的外來人口，雖然上海採取了嚴格的檢查制度和隔離制度，但是難免有“漏網之魚”，而這些病毒攜帶者一旦不能得到有效隔離，那造成的災難將是難以想象的。
其次，上海學生一般都是走讀生，他們乘坐公交、地鐵，這些人員密集之所，都存在把病毒感染給學生的風險。
因此說，上海的閔行區、長寧區、奉賢區、楊浦區、崇明區等，均無新冠肺炎患者，已經全部治癒了。但這絕不是開學的依據，上海學校復學任重而道遠，必須得到世界級疫情得到控制，學校才有可能開學。
青衫李探花
鍾南山院士說四月底疫情基本可以控制住，很多省份已經明確表示過"疫情不結束，學校就不開學"，白巖松對話衡水中學校長，衡水中學校長說：“跟高考成績來講，生命是最重要的，疫情得到有效控制之前，我們覺得還是不開學為好，疫情得到有效控制以後，什麼時候開學，我們隨時做好了準備”。所以所有的學校都是這麼準備的。
因為病毒潛伏期為14天左右，所以安全的最低標準是全國最後一個疑似病例被有效收治後的14天。如果是以地區為單位開學，那就是地區最後一個疑似病例被有效收治14天后。但是由於目前也發現過潛伏期超過14天的，而且學校開學要求不僅僅是安全，而是絕對安全，所以最好是再觀察鞏固一個週期，也就是總共28天為最佳。
至於在4月份是否會開學，上海什麼時候可以開學，還未確定，但是如果開學，一是本地情況得到基本控制；二是學校具備基本防控條件；三是師生和校園公共安全得到切實保障。學校要提前通知，給學生和老師留出足夠充足的隔離時間的。
小妤媽媽
最近，一則消息被瘋傳——
2月17日，上海各學校將補充的寒假延長作業發給學生2月底前，做好網上教學準備工作3月2日至4月30日為線上教學階段正式開學推遲到5月1日寧波不少家長聽到後也表示：有點慌！
5月1日才開學，孩子在家再待兩個月？
消息是真的還是假的？
勿慌！目前確定的消息只有2月底前不開學！
所以，這則消息是謠！言！
起因是這張流傳於網絡關於上海各類學校接下來的教學安排表👇
△網傳的“教學進度表”2月11日，某上海記者以家長身份撥打了“12345”市民服務熱線，向上海市教委諮詢2月底之後的安排，並核實5月1日開學這則消息的真偽。
2月12日，上海市教委回覆記者，稱已注意到了網上流傳的表格，但“不知道從哪兒來的”“沒有任何依據”。據稱，目前確定的消息只有2月底前不開學。至於什麼時間開學、以什麼形式開學，目前市教委正在會同各區教育局指導各級各類學校做好細緻全面的開學方案和準備工作，做到“一校一策”。方案仍在制訂中，需要視疫情的發展而定。但2月底前，肯定會提前通知家長。
此外，對於中高考是否延期？
是否繼續延期開學？等問題
教育部這樣說——
教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰在今天舉行的國務院聯防聯控機制新聞發佈會上表示，教育部明確要求，各地延遲開學以後，要錯峰、錯區域和錯層次地開學。學生到達學校後，對於來自不同地區的學生，可能要採取不同的措施。- 是否繼續延期開學？
針對是否繼續延期開學的問題，王登峰說，教育部對此是有明確要求的。什麼時候開學，由各地根據當地疫情發展的情況來制定，上海相關地區已經發出了2月底之前不開學的通知。另外一個問題是開學時怎麼做，就是錯區域、錯層次、錯峰開學。等學生到學校之後，如果出現了疫情或者出現了確診病例、疑似病例，就要按照當地醫療和疾控部門的要求進行管理和救治，同時對這個學生所在的區域進行消毒，還要對相關人員進行隔離。學校還要建檔，要一直跟隨，直到全部痊癒。
- 2020年的高考是否要延遲呢？
發佈會上，教育部高校學生司司長王輝表示，在今年疫情防控的特殊形勢下，高考工作要把廣大考生和涉考工作人員的生命安全和身體健康放在第一位。當前距離高考還有近四個月的時間，我們將密切關注疫情的發展變化情況，會同相關部門和各地及時評估疫情對組織考試可能產生的影響，審慎研究制定今年高考的具體實施方案。相關工作安排將及時向社會公佈。
(中考一般都要晚於高考，因此和高考的情況是一樣的，都要看疫情的發展變化情況作決定。）
自從“停課不停學”政策一出，家長們都很焦慮，生怕耽誤了孩子學習。其實仔細讀讀《教育部最新答記者問》，就會發現，大家可能誤解了，教育部明確指出：
1、“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，也不只是學校課程的學習，而是一種廣義的學習，只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。
2、對小學低年級上網學習不作統一硬性要求，由家長和學生自願選擇，對其他學段學生作出限時限量的具體規定，避免學生網上學習時間過長。同時，不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等。
3、校外培訓機構規範線上培訓行為，對超標超前、應試導向、虛假宣傳、製造焦慮等違法違規行為予以嚴肅查處。
👇上下滑動，查看教育部答記者問👇
1. 為什麼要提出“停課不停學”？
答：因防控新冠肺炎疫情需要，學校延期開學，學生不能在正常開學時間到校上課學習。因此，廣大家長十分關心延期開學期間孩子的居家學習問題，有的家長甚至產生了焦慮。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作，為廣大學生提供學習資源和學習支持服務，幫助解決實際困難。各地教育部門和廣大中小學校積極響應、勇於擔當，為此做了大量工作，目前採取的網上學習是一項臨時應急措施。
2. 如何準確把握“停課不停學”的學習內容和學習方式？
答：“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課，也不只是學校課程的學習，而是一種廣義的學習，只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。要堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，特別注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育；認真學習防疫阻擊戰中湧現的先進事蹟，弘揚社會美德，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，也可以多讀一些經典名著名篇。學習的方式應該是多種多樣的，一些地方開通網上教學，只是“停課不停學”的方式之一，是利用信息化手段實施教學的一種探索。
3. 如何看待一些地方組織教師錄播網上課程？
答：開展“停課不停學”、做好網上教學工作沒有必要普遍要求教師去錄播課程。要充分利用好國家、地方、學校現有的優質網絡課程資源，確有需要的，可由教育部門統籌組織少數優秀骨幹教師適當新錄一些網絡課程，作為必要補充，共享優質資源。各地要針對網上學習特點和學科特點，認真研究明確適合線上學習的課程，防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排。如果強行要求所有教師進行錄播，不僅質量上難以保障，而且也會增加教師負擔，並且造成資源浪費，這種現象必須予以制止。
4. 如何防止增加學生負擔？
答：實施“停課不停學”，各地要區別不同學段學生的實際情況和網上教學的特點，堅持從實際出發、科學安排，合理選擇學習資源。對上網學習的要求，可借鑑一些地方好的做法，對小學低年級上網學習不作統一硬性要求，由家長和學生自願選擇，對其他學段學生作出限時限量的具體規定，避免學生網上學習時間過長。同時，不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等，防止增加學生不必要的負擔。要指導學生合理安排作息時間，通過增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護視力，增強體魄，保障身心健康。嚴禁幼兒園開展網上教學活動。
5. 如何做好開學後教學與現在居家學習的銜接？
答：居家學習因客觀條件、學生自主學習能力等方面的原因，學習效果會有差別。要防止以居家學習完全代替學校課堂教學，正式開學恢復課堂教學後，各地各校要精準分析學情，認真對學生居家學習情況進行摸底，對學習質量進行診斷評估，有針對性地制訂教學計劃。對已經居家在網上學習過的學生，有重點地對已學內容進行講解和複習，加大對學習困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好地掌握已學知識內容，然後再進行新的課程教學；對小學低年級沒有參加網上課程學習的要從頭開始。特別要加強對防疫阻擊戰一線人員子女和農村留守兒童的學習指導和關愛。
6. 如何應對網上教學出現的網絡擁堵現象？
答：確保網絡正常運行是保障網上教學的基本前提。由於我國中小學生人數眾多，各地網絡基礎條件差異較大，在延期開學的同一時間段內集中上網學習，出現了網絡擁堵。各地要加大與工信部門及網絡運行企業的協調力度，積極爭取支持。要因地制宜、從實際出發，根據當地網絡情況、服務能力、學生分佈等做好分析研判，有針對性地指導“錯峰”登錄上網。
7. 如何規範當前校外培訓機構的培訓行為？
答：做好新冠肺炎疫情防控工作是當前的首要任務。校外培訓機構必須根據各地要求，停止線下培訓行為，不得擅自提前開課形成學生聚集，嚴防疫情擴散。要規範線上培訓行為，對超標超前、應試導向、虛假宣傳、製造焦慮等違法違規行為予以嚴肅查處。各地教育部門和學校要切實負起責任，做好“停課不停學”有關工作。
給家長的建議:這次“停課不停學”，需要家校的緊密配合。學校也應及時關注家長的情緒，為了解決家長的困擾，除了在學術資源推薦方面，學校還應從身心健康、時間管理和情緒管理等方面提出更多建議。如協和建議家長合理規劃室內物理空間，孩子們把“書房變教室”、“廚房變實驗室”，宅家共度親子學習時光；赫德提醒大家千萬別忘了體育鍛煉，跟著體育老師錄製的視頻運動起來吧！高中生的時間寶貴，科橋建議高三學生一定要規律學習，制定學習時間表，課後總結、練習，鞏固，迎接馬上到來的大考。
