近日，教育部官網發佈了《教育部關於公佈 2019 年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，公開了 2019 年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。
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179 所高校新增人工智能專業
審批結果顯示，中國人民大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京師範大學、中國傳媒大學、復旦大學等新增人工智能專業，總計 179 所高校，這其中還並不包括與人工智能相關的大數據、智能科學、自動化等方向。
2019 年可以說是各大高校大規模開始在本科階段開設人工智能專業的元年，僅僅一年過去，本科開設人工智能專業的高校數量就從 35 所增加到 214 所，新增 179 所，迅猛增長了 6 倍多，可見在本科階段開始人工智能專業授課已經成為大勢所趨。
此外，據統計，審批結果中獲批新增專業與人工智能技術和應用密切相關的還有數據科學與大數據技術、智能製造工程、機器人工程、智能科學與技術、智能建造、物聯網工程、智能醫學工程、智能電網信息工程等。
其中，獲批數據科學與大數據技術專業的高校共 138 所，新增備案智能製造工程專業的高校共 80 所，機器人工程專業的高校共 63 所，智能科學與技術專業的高校共 36 所，智能建造專業的高校共 19 所，智能醫學工程專業的高校共 16 所，物聯網工程專業的高校共 12 所，智能電網信息工程專業的高校共 7 所。
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人工智能和少兒編程的關係
有一些家長認為，高校教育是未來的事，孩子現在不用考慮，學少兒編程也沒用。
但小美想說的是：“父母之愛子，應為之計之深遠。”
而且，少兒編程和人工智能有著千絲萬縷的聯繫，並不是毫無關係。
少兒編程：根據不同年齡的青少年兒童分年齡、分階段、系統性地教授兒童編程語言，從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養，再到教會孩子學會運用“編程思維”，最後利用算法設計去解決實際問題的教育方式。通過編程遊戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
人工智能：人工智能（AI）是利用計算機科學技術研究、開發，用於模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的新的技術科學。不單單在機械上同時在軟件編程上的學習，實現軟硬件結合達成一定的應用性功能。人工智能編程首選語言是Python。
而目前童程童美孩子們正在學習的編程語言，正是Python。
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少兒編程越來越普及
2019年11月28日，中央電教館發佈了最新一年即2020年，《第二十一屆全國中小學電腦製作活動》的通知。
其中，新增人工智能項目。
從人工智能項目的說明來看，要求根據現場任務說明和要求，使用自帶或者組委會提供的軟硬件器材，通過方案設計、硬件搭建、編寫程序、現場調試等初步實現本團隊的人工智能創意應用方案。
與一般的編程比賽或者機器人比賽相比，這是一項結合編程、搭建為一體，並且突出現場方案設計、現場調試的綜合應用。
所以編程與智能硬件的結合，物聯網、人工智能基礎應用等，是一個趨勢。
由此可見，儘快在小學階段從機器人編程，圖形化少兒編程過渡到以Python為核心的代碼編程，進而過渡到人工智能編程，將會是未來的重要發展趨勢。
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