肇慶援疆教師的故事|讓衝動暴躁的“挑事王”變成有風度、懂謙讓的好少年,她有“妙招”

築夢邊疆 潤育桃李

她,一位教學經驗豐富的老師,本可以在舒適的環境裡,幹著輕鬆的工作,享受安逸的生活,當看到國家“萬名教師援疆”計劃後,她毅然選擇援疆支教,用自己微薄的力量支持著邊疆的教育事業。

只因她心中有一個教育夢,一個支教夢。

為了追夢,來到萬里之外的新疆支教。

在伽師縣巴仁鎮第一小學,

她用情、用愛寫下了一個個真情的故事。

她,就是肇慶市實驗小學的胡光菊老師

肇庆援疆教师的故事|让冲动暴躁的“挑事王”变成有风度、懂谦让的好少年,她有“妙招”

剛到學校,胡老師瞭解到教師人員非常緊缺,便主動請纓任教六年級的語文教學兼副班主任工作。六年級的教學任務重,課時量大,半個月才休息一次。邊疆氣候乾燥,對於長期生活在南方的她來說是一個挑戰。繁重的教學任務,導致她喉嚨反覆發炎。在一包包藥丸前,她心繫學生,扛起重擔,沒有退卻。

成材先成人,

胡老師認為教授知識

與培養學生良好的品格同樣重要。

教師在平凡的崗位上做著平凡的事情,

沒有轟轟烈烈的大事,

倘若能影響幾人,便無悔此行。

肇庆援疆教师的故事|让冲动暴躁的“挑事王”变成有风度、懂谦让的好少年,她有“妙招”

胡老師指導孩子們開展讀書活動

循循善誘,轉變“小調皮”

胡老師的班上有兩個“小調皮”,分別叫伊力亞爾和買爾丹,他倆是聰明的小男孩,思維敏捷,課堂上表現活躍,但嗓門大,易衝動,脾氣暴躁,同學們都叫他倆“挑事王”。“伊力亞爾”在課堂上常常為了一點小事就大發脾氣,把桌子一掀,書包一摔,摔門而去。而買爾丹則是一副目無尊長,無心向學的樣子。

經胡老師多方瞭解,得知伊利亞爾是在一個缺乏愛的家庭里長大,父母忙於做生意,疏於教育。平時與同學相處總是特別粗暴易怒,總是通過製造麻煩來引起老師的注意。而買爾丹的爸爸外出務工,他長期與母親生活在一起,母親是農村婦女,忙於農作,常常疏於教育孩子。兩個“小調皮”常常使班上大亂。瞭解情況後,胡老師開始疏導他倆。先是通過送學習用品拉近與他們之間的距離。其後是與他們和藹交談,表揚他們的優點,再委婉指出了他們身上的不足。

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胡老師與伊利亞爾親切交談

胡老師循循善誘:“愛發脾氣對身體不好,老師幫助你們慢慢改掉,行嗎?”但畢竟冰凍三尺非一日之寒。違反紀律、發脾氣的事再次發生,每每待他們冷靜下來,胡老師總會與他們交談。關愛的眼神,溫柔的話語,讓孩子體會到老師的關愛。於是孩子們開始改變了,他們向老師承諾儘量不發脾氣,不違反紀律了。與孩子約定後,每當這倆孩子要衝動時,胡老師立刻用眼神示意他們冷靜下來。

肇庆援疆教师的故事|让冲动暴躁的“挑事王”变成有风度、懂谦让的好少年,她有“妙招”

胡老師利用課間輔導買爾丹學習

一年過去了,孩子們真的做到了,

而且學習勁頭十足。

平時胡老師常與他們聊天,

教會他們如何與同學相處,

做一個有風度,懂得謙讓的好少年。

有一天,伊力亞爾對胡老師說:“老師,我真服了你了,這麼多老師教過我,只有你改變了我,讓我知道了如何與同學相處,如何控制自己的情緒,我真的很喜歡你。

買爾丹也變了,變成文明禮貌,熱愛學習的好學生了!他還常常幫助老師管理班務,他笑著對胡老師說:“老師,那個搗蛋鬼買爾丹已經消失了,在你面前的是聽話的買爾丹!

看到孩子的轉變,

胡老師特別欣慰,

愛的教育如春風細雨,

慢慢滋潤孩子的心田。

用心關愛 溫暖孩子們”

胡老師送走了六年級的孩子們,新接手三年級語文教學工作。走進班裡,胡老師就注意到了幾個學生與眾不同。他們總是默默地坐在教室裡,不與人溝通,寫作業時要麼沒有筆,要麼沒有作業本。

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胡老師在教孩子們讀書

原來他們都是家庭尤其困難的孩子,

瞭解情況後,胡老師開始“偏心”了。

她每天給這幾個孩子帶來早餐,為他們買來作業本和筆,耐心地與他們溝通,拉近彼此之間的距離。通過一段時間的努力,孩子們終於打開心扉,走近了胡老師,每天都把她團團圍住,話也多了。

1 阿布都拉是其中的一個孩子

他不會說普通話,一個字都不會寫。為了提高他的普通話水平,胡老師利用課間放學後,教他讀說寫。為了讓他記住字詞,只要他多寫一個字,胡老師就給予鼓勵。 讓胡老師更加驚喜的是,阿布都拉同學已經可以一字不落背下一篇長課文了。班主任老師欣喜的說:“沒想到阿布都拉進步這麼大,不但會說普通話,還能寫字、背書了!”

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胡老師給孩子們帶來了禮物

2 海迪恰和再娜普是兩個女孩

她們沉默寡言,很少與人說話。但在胡老師的愛撫下,樹立了自信,變得陽光活潑了,這群孩子每天下課就把胡老師團團圍著,歡聲笑語不斷。在胡老師的關愛下,孩子們找到了溫暖,找到了快樂。有時老師的一個關懷會給孩子帶來一片陽光,胡老師就是帶給孩子們陽光的人。

辛勤耕耘,桃李香滿園

用心耕耘、付出,

一定會收穫成果。

由於工作的不懈努力,胡老師任教的班級,學生語文素質大大提高了,期末檢測成績突飛猛進,位居平行班前茅,胡老師撰寫的徵文《在遠方澆灌愛的花朵》獲得省教廳的徵文比賽二等獎;輔導學生參加學校組織的“為祖國點贊”演講比賽獲得三等獎;朗誦比賽獲得三等獎;徵文比賽獲得學校一等獎,縣教育局三等獎,教育教學成績顯著。

常言道,

教師是一個平凡但又不平凡的職業,

如細水長流,如春風化雨。

從教幾十年,胡老師兢兢業業,

默默地在崗位上奉獻自己的力量,

用溫情與關愛滋養著一批批祖國的花朵,

在平凡的崗位上書寫著

一個個屬於自己的育人故事!

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