如何高效的讀書和選擇書籍？

2020-03-11 12:24:46 佚名

清風徐來德鑫萊

我個人認為讀書是指讀後收到的效果而言；大概有這麼兩種情況，1.是天生記憶好。2.是勤奮。如果剛好這兩個你都佔又剛好喜歡讀書，那麼恭喜你，將來一定會出類拔萃大有作為的人。我屬於後知的第二種類型的人，現在仍在積極努力著，不求出息只在提高自己。

用戶愛玩老人

我也是有這樣的問題，怎麼樣高效讀書和讀什麼書。

現在正是短視頻橫行天下，不管在什麼場景看到的都是人人拿個手機刷視頻，刷刷視頻時間很快過去。想靜下心來讀書，個人感覺很難。

我為了提高讀書的效果，每天早上朗讀一個時。白天坐地鐵聽書，晚上選好文背誦。

我現在想轉行做營銷，所以我就找與銷售有關的書籍閱讀。

燕子謝

我也是有這樣的問題，怎麼樣高效讀書和讀什麼書。

現在正是短視頻橫行天下，不管在什麼場景看到的都是人人拿個手機刷視頻，刷刷視頻時間很快過去。想靜下心來讀書，個人感覺很難。

我為了提高讀書的效果，每天早上朗讀一個時。白天坐地鐵聽書，晚上選好文背誦。

我現在想轉行做營銷，所以我就找與銷售有關的書籍閱讀。

老狼閱讀

培根在《談讀書》一文中說——讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。這是對讀書的好處最精簡、最凝練的概括，人人都希望從書中獲取知識充實自己。

那麼，如何高效讀書呢？

001一本書一支筆

閱讀不能僅僅是手捧著書或者將書放置於書桌這麼簡單，好的閱讀習慣，需要有一支筆相伴。我們需要做到，有書的地方就有筆，因為高效閱讀是需要記錄和書寫的。朱熹在《訓學齋規》說過：讀書有三到，心到、眼到、口到。我覺得應該再加一到，就是手到。一次高效的閱讀，讓全身參與進來。

有些人讀完一本書之後，書還是乾乾淨淨的，跟剛買回來的一樣，甚至是以嶄新如初為豪，以佈滿寫寫畫畫為恥。

閱讀時，隨身攜帶一支筆有以下兩個好處：

1. 文章中比較有深意、對自己有特殊意義的句子可以立即勾畫下來，過後可以清楚地單獨拎出來再次思考。

2. 遇到與文章所表達的內容有共鳴的時候，可以隨時在段落旁邊寫下自己的感想和體會。

002閱讀要有功利心

《寫作是最好的自我投資》的作者在書中說：“真正有效率的閱讀，還是要有點兒功利心的”。書中把它叫做功利性閱讀，閱讀的功利心可以解釋前面說的為什麼有的人讀完一本書之後什麼都沒記住。這類人其實是用了功利性閱讀的對立概念——欣賞性閱讀。

欣賞性閱讀可以理解為看爆米花電影，看完之後一笑而過，最後留下的僅僅是“我看過這本書”，至於看到了什麼，卻說不出來。因為缺乏功利心，只把閱讀當成了娛樂消遣，閱讀的過程中，沒有記筆記，沒有思考，只是圖個熱鬧。

功利性閱讀要求我們在閱讀之前先想清楚為什麼閱讀？這本書好在哪裡？它可以解決我的哪些問題？對書中的一些觀點也要敢於問為什麼。很顯然，功利性閱讀是要我們帶著問題去閱讀，並且在閱讀的過程中要隨時記錄，結合自身狀況多思考，深入研究。

003靠近作者

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”

功利性閱讀要求我們帶著問題閱讀，原因就是問題可以讓我們跟書本靠得更近，讓作者離我們更近。

因為，當我們真的將書中傳遞的內容和價值觀當做是和大師的交談，我們才會去思考，在腦袋裡面才會有思想的來回碰撞與推陳出新。只有思考過的東西才會記得更深，這樣的閱讀才是高效的閱讀。

最近，在讀《格局》的時候，讀到某一些章節，我就會合上書，好好地思考一番，因為發現書裡面有些內容寫得就是自己，作者怎麼把這個問題剖析得這麼好，閱讀時候，就想象作者就跟我對面而坐聊天，聊到的就是我身上存在的問題。

閱讀時候，給自己一個場景，離作者更近一些，這樣給我們的思考就多一些，閱讀的效率就高一些。

004一本書至少讀兩遍

好書是值得反覆閱讀的，特別是經典。而一般的書，我們也應該至少讀上兩遍。第一遍雖說帶著目的在閱讀，但是難免有遺漏，有些需要深思的地方沒有足夠深入。這時就需要再讀第二遍，帶著問題重新回顧一遍內容，把之前記錄過的段落，有筆記的地方再翻出來看看。

第一遍閱讀時一定有某一個點讓自己感慨萬千，或者頓時一震，對於這樣的一些點就需要再次重溫一下，加強思考的深度。

有人會覺得，這樣閱讀起來就慢了。然而，我們要知道，閱讀並不在數量，而重在質量。一個月匆忙讀了10本書，到最後記得的不過兩三本。而如果一個月用了高效的閱讀方法只讀了兩本書，但是都吸收得非常好，這就高下立判了。

005把書變成自己的知識庫

閱讀完一本書，如果什麼都沒記住，書裡面的東西沒有任何一點變成自己的，那就白讀了，白白浪費大把的時間。

如何把一本書變成自己的？

1. 覆盤。整理自己做的筆記，合上書，回顧書中的大致內容，可以用思維導圖畫出來。閱讀一本書，覆盤是非常非常重要的，是一定要做的。

2. 能將書複述出來，講給身邊的人聽。功力深一點的，通過你的簡短複述，讓朋友也去閱讀這本書。

3. 找到書中的金句，並且將它背下來，這個好處多多。交流的時候，這就是引經據典的來源了。

4. 寫書評。一本書閱讀完之後，能夠加上自己的觀點和想法對本書加以評價，發表自己的一家之見，這才是將書讀到家了。

明明不明a

如何高效的讀書和選擇書籍？

很高興回答你的問題，現在是新聞頭條的世界，是短視頻橫行的天下。不管你走到哪裡所見到的場景，都是人人手捧手機，刷刷視頻，聊聊天。真正講靜下心來讀書者少之又少。如何在讀書高效上下功夫，選擇怎樣的書？其實這兩者是一個高度辯證統一的關係。選擇書籍，離不開是喜歡的，只有喜歡的東西，讀起來才能達到高效。

第一，選擇你喜歡的書讀。李苦禪說："鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書"。陸游說："書到用時方恨少，事非經過不知難"。一般來說，買一本你喜歡的書，先瀏覽一下這部書的留言或編者按，瞭解書中的大概；再看一看目錄，內容你是否滿意。只有選擇自己喜歡的書籍，讀起來才能產生高效。

第二，帶著問題，從書中尋找答案去選擇書籍。人們常說，書籍是巨大的力量，是造就靈魂的工具，是人類進步的階梯。讀書永遠不晚，讀過一本好書，就是交了一個益友。培根說：“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，……凡有所學，皆成性格。”

譬如說：你想提高自己的演講能力，那你就選擇《演講與口才》，語言是人生命運的紐帶，西方有位哲人認為："世間有一種成就可以使人很快完成偉業，並獲得世人的認識，那就是說話令人喜悅的能力"。今天覆旦大學的中國研究院院長張維為教授在《這就是中國》節目中的演講中常說："中國人，你要自信"，"我們要講好中國故事"。為了爭奪國際話語權，他的話鼓舞了多少國人，他是多麼的了不起。

你要想規劃自己的工作，從哪些方面去發展自己，那就選擇黨的政策性法律法規學習，增強自我意識，莫誤入歧途。

青山胡家hza123

選擇書籍上一定要具有很強的針對性，說白了就是缺啥補啥，短時間內什麼樣的書最能解決你的困惑，對你有最快速的提升，就選擇什麼類的書。[機智]千萬要少看泛泛的，大綱概括類的，雞湯類說一些空話卻沒有實用性乾貨的。只要明確的知道自己需要在哪一塊需要提升，就很快能夠找到在這一個領域的補充，比如，在目前的經濟形勢下，想要選擇學習如何做電商，就可以看一些自媒體電商研究類的書籍，一邊看成功案例，經驗之談，看行業門道，另一邊也在學習摸索的過程中拷問自己到底合不合適做這一行。[噓]

人每一個階段的知識需求是不一樣的，所以書籍沒有高低之分，沒有好壞之別，就看對自己的有用程度高低。

至於如何高效，那無非就是要做到專注。[比心]

在看書的時候，只做看書這一件事，手機放遠一點，最好是調成勿擾飛行模式。同時推薦番茄工作法，每看25分鐘，休息5分鐘，這樣既避免了長期疲勞，視力問題等等，同時也提高看書的效率和專注度。[耶]

燁在江湖飄Presence

讀書這件事，自己越主動越好。

如果這個讀者比另一個讀者更主動一些，他在閱讀世界裡面的探索能力就更強一些，收穫更多一些，因而也更高明一些。

蒙田說：“初學者的無知在於未學，而學者的無知在於學後。”第一種的無知是連字母都沒學過，當然無法閱讀。第二種的無知卻是讀錯了許多書。英國詩人亞歷山大·蒲伯稱這種人是書呆子，無知的閱讀者。總有一些書呆子讀得太廣，卻讀不通。希臘人給這種集閱讀與愚蠢於一身的人一種特別稱呼，這也可運用在任何年紀、好讀書卻讀不懂的人身上。他們就叫“半瓶醋”。

思考只是主動閱讀的一部分。一個人還必須運用他的感覺與想象力。一個人必須觀察，記憶，在看不到的地方運用想象力。

想要精讀一本好書，首先得問問自己看書是為了什麼？何種目的決定了我們將要準備為此付出多大努力，努力程度與收穫成果成正比的。

同一個主題上，對不同的作者所提出來的觀點作比較。這是閱讀的成熟階段，應該是一個青少年就該達到的境界，也是終其一生都該持續下去的。

一個合格的讀者應該在閱讀的過程中提出問題來，並在閱讀的過程中，嘗試去回答的問題。

關於一本書，自己一定要提出四個主要的問題。

①整體來說，這本書到底在談些什麼？

②作者細部說了什麼，怎麼說的？你一定要想辦法找出主要的想法、聲明與論點。這些組合成作者想要傳達的特殊訊息。

③這本書說得有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？

④這本書跟你有什麼關係？

俗話說：“你必須讀出言外之意，才會有更大的收穫。”

要真正完全擁有一本書，必須把這本書變成你自己的一部分才行，而要讓你成為書的一部分最好的方法——書成為你的一部分和你成為書的一部分是同一件事——就是要去寫下來。

為什麼對閱讀來說，在書上做筆記是不可或缺的事？

第一，那會讓你保持清醒——不只是不昏睡，還是非常清醒。

第二，閱讀，如果是主動的，就是一種思考，而思考傾向於用語言表達出來——不管是用講的還是寫的。一個人如果說他知道他在想些什麼，卻說不出來，通常是他其實並不知道自己在想些什麼。

第三，將你的感想寫下來，能幫助你記住作者的思想。閱讀一本書應該像是你與作者之間的對話。

閱讀有四個層次:

①基礎閱讀：識字＋理解字意

②檢視閱讀：利用粗讀和略讀來判斷一本書值不值得花時間和精力去讀。

③分析閱讀：分析一本書的種類、大意、主旨、關鍵字、重要篇章之間的聯繫、從相關文句之間架構出基本論點。

④主題閱讀：通過一個主題來閱讀不同的書，讓書服務於自己，而不是讓自己服務於書。

我們想變成一個更好的閱讀者，所以就不能摸到任何書或文章都讀。如果自己所讀的書都在自己的能力範圍之內，那麼就沒法提升自己的閱讀能力。所以必須能操縱超越自己能力的書，只有那樣的書能幫助你的思想增長。除非你能增長心智，否則你學不到東西。當然，並不是越困難的越好，而是選一本我們需要踮起腳尖，才能觸摸到的那種程度。這樣的書不僅能增長我們的理解能力，也能避免因自大，嘗試不斷失敗後放棄。

為讀書而讀書，只追求效率，這是一種自我感動式的讀書，重點在於自己讀過多少書，但卻對自己的理解能力和生活態度沒有多少幫助，只有一種自我感動和不真實的虛榮。也像經歷過很多事情的人，卻只有很多故事，而沒有多少見識，依然有著明顯的性格缺陷和偏執性的認知。