有著5000多年曆史的猶太民族也是世界上最古老的民族之一 。
人口數量僅佔世界人口的0.25%，卻掌控著世界上三分之一的財富，猶太人能夠頑強地生存和發展，出現了許多出類擾萃的人物，為什麼猶太民族人才輩出？
為什麼猶太人湧現出這麼多諾貝爾獎獲得者？這跟猶太人世代相傳的獨特的家庭教育有很大關係。
在西方社會，儘管猶太婦女的文化教育素質很高，但就業率卻低於其他民族，原因是她們要留在家裡照看孩子，以確保孩子的學習質量。
猶太人的家庭教育真的值得我們所借鑑，來看看他們有哪些教育秘籍呢？
培養孩子的啟蒙教育
在猶太人家裡，孩子稍微懂一點事情的時候，母親就會問孩子這樣一個問題：“假如房子被火燒了，你將帶著什麼逃命呢？”
可能有的孩子就會回答：是金錢。
這個時候，母親就會啟發他：“孩子，不對，金錢沒有了，可以再掙，你要帶走的是智慧，只有智慧，別人是搶不走的，是屬於你自己的東西。”
所以“智慧”兩字，從小就在猶太人的腦子裡深深的紮根，正是因為這點，猶太人才會重視教育。
猶太家庭的孩子，在不識字時，媽媽會在書上滴一滴蜂蜜，讓孩子去舔，以此告訴孩子，書是甜的。正因為從小時候感到書是甜的，才讓孩子愛上書籍。
他們還有個傳統，書櫃一定放到床頭，如果是放在床尾，就會認為是對書的不敬。
猶太人平均每人一年讀書64本，而我們中國每年平均閱讀量僅為0.7本。
鼓勵孩子提問
很多猶太人家庭裡碰到放學的孩子，第一句話就是：“你又提問題了嗎？”
在猶太人看來，提問才能知道你有沒有思考，只有思考了，才能提高思維能力。
他們要求孩子平均每天要問十幾個問題。
諾貝爾獎獲得者赫伯特布郎是一個美籍猶太人，他曾經說過：
“我的祖父經常會問我，為什麼今天與其他日子不同呢？他也總讓我自己提出問題，自己找出理由，然後讓我自己知道為什麼。我的整個童年時代，父母都鼓勵我提出疑問，從不教育我依靠信仰去接受一件事物，而是一切都求之於理。“
可能就是這一點是猶太人的教育比其他人略勝一籌的地方吧。
猶太教育中有句名言：好的問題勝過好的答案。
培養孩子的時間觀念
猶太人非常珍惜時間，當你問他們時間的時候，他會給你精確到幾分幾秒，他們認為時間就是生命和金錢，如果你浪費了，就是在浪費這兩樣。
所以，他們在工作中不會浪費一秒鐘，當他們到了下班的時間愛，即使手上的工作沒有完成，他們也會放下手中的工作，
因為他們認為，在工作的時候，沒有浪費一秒鐘的時間。所以，我的時間也不能被浪費。
他們也會從小給孩子示範，所以也常常能聽到一個3歲的孩子說“瞧，你又浪費了10分鐘。”
所以，培養孩子的時間觀念，家長一定要從自己做起，給孩子做好榜樣。
看完猶太人的教育法則，各位家長有沒有學到什麼？如果覺得還不夠透徹的話，推薦大家看一下《猶太人教子》這本書，書中通過一個一個的小故事，都是關於猶太人如何教育孩子的經驗之談，可以學到很多猶太人的教子技巧，
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一部科學教子的真經，培養孩子的品質，讓他們由平凡走向傑出；這是一份成功人生的嚮導，薰陶孩子的靈魂，讓他們由普通變得卓越。它是您枕邊案頭不可或缺的教子讀本。
最近，《哈佛家訓》《卡爾威特的教育》《蒙臺梭利的教育》這幾本書也受到了很多父母的青睞。
《哈佛家訓》這本書彙集了很好的教育理念和教育精華，不如和孩子一起學習，一起感悟人生，為成功的人生樹立航標。
300多年來，哈佛大學培養出了數位總統和諾貝爾獲得者，為商界、政界、學術界培養出了無數的成功人士和時代鉅子。
影響千萬人的教育觀念，改變千萬人的教育智慧。包含影響哈佛學子一生的諫言
《蒙臺梭利的教育》內容全面，通俗易懂，是每一位父母及幼教工作者的良師益友。
就連德國的教育家稱讚：
“在教育史上能像蒙臺梭利教育這般舉目眾知的教育並不多見。在短期內能夠超越國家、世界觀、宗教上的差異而在世界上普及的教育理論。除了蒙臺梭利教育之外，別無他選。”
《卡爾、威特的教育》本書詳細地講述了老威特的教子過程,記載了小卡爾的成長曆程，以及老威特的教子心得和全能教育法。
沒有教不好的孩子，只有不會教的父母，不要在為怎麼教育孩子而煩惱了，在這套書中，全是名人經驗，通過他們的故事分享，會教給你該怎麼成為一位好家長。
當我們閒暇的時間，不妨讀一讀這些書籍，從中汲取營養，讓我們更好的來教育孩子，也可以豐富自己知識面。
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