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日本人以高素質、禮貌著稱，這離不開他們在亞洲一直處於領先水平的教育制度，尤其是在少兒教育培訓方面，體現得更加淋漓盡致。就在剛剛過去的18年，日本在未來投資會議上確認了在“大學入學共同考試”（相當於高考）中引進編程等信息科目的方針！
可能會有家長問是什麼意思，說白了，就是日本也要在他們的“高考”裡面加入編程科目了。
對於編程教育，日本首相安倍晉三認為這是未來時代的必備基礎素養，此前就表示會把信息科目加入到大學入學考試，促使學生去學習。
根據將要實施的日本新《學習指導要領》，日本全國在小學、中學階段，編程教育和英語一樣都將成為必修科目！同時，日本也決定到2022年會把包括編程在內的“信息I”科目加入到高中階段的共同必修科目。
一檔節目中日本嘉賓介紹本國的編程教育現狀，日本孩子5歲開始學編程
為什麼日本開始重視起編程教育了呢？
這裡面有兩個原因。最直接的影響就是奧運會，2020年，第32屆夏季奧運會將在日本東京舉行，將有來自世界各地的眾多運動員、大會相關人員及觀眾來到東京。作為奧運會的東道主，日本希望提高國民的編程思維與素養，向全世界展示一個更具有智能科技感的國家。
另一方面，為了推動第4次工業革命，熟練使用人工智能（AI）等技術的IT人才是不可或缺的。日本預估未來很有可能出現“理解AI、並在戰略上可以利用”人才不足的情況，所以開始加快人才的培養了。
其實對於歐美各國來說，日本等亞洲國家算是起步較晚的。
美國少兒編程里程碑
早在2013年5月，奧巴馬政府就發佈了《聯邦政府STEM教育五年戰略計劃》，投入了超過10億美元用於steam教育的推廣和教師培訓工作。在2016年美國政府更是投資了40億美元開展編程教育，把編程加入了Steam教育體系少兒編程教育滲透率達到44.8%（目前達到了67.5%左右）。
2014年，英國教育部門把編程列入了每所學校的必修課程，規定5~7歲的學生需要通過計算機課程掌握算法的概念和運行方式，少兒編程教育滲透率增長到了9.3%。
2016年8月，芬蘭開始全面實施新的《國家核心課程大綱》，首次將編程納入小學教學大綱，從小學一年級開始教授編程，他們的少兒編程教育滲透率同樣達到了9%左右。
然而我們國家呢？從上圖中也能看出來，我國的少兒編程教育滲透率僅為0.96%。根據《2018年中國少兒編程行業研究報告》，少兒編程的用戶規模僅僅1550萬，編程教育依舊有待普及。
少兒編程教育的發展離不開國家政策的培育：
2016年《教育信息化“十三五”規劃》把信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系；
2017年《新一代人工智能發展規劃》強調在中小學階段設置人工智能相關課題，逐步推廣編程教育；
《促進新一代人工智能產業發展三年行動計劃（2018-2020）通知》鼓勵高等學校加強人工智能等相關學科建設；
2018年全國計算機等級考試二級增加Python，取消Visual FoxPro數據庫程序設計；信息技術為高考選考科目之一的浙江省也把教材編程語言替換為了Python。
通過國家近幾年的相關政策和規劃的出臺，相信通過政府和社會的普及，少兒編程教育會得到進一步的完善和發展，而未來一定是懂編程、有計算機思維孩子的時代。
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