都勻貓頭鷹
農村學校太缺教師啦，年輕人不肯來，總要有人站在講臺上吧，所以很多退休的教師又返聘回校啦。
長海縣眉目
很高興回答你的問題！
農村中有許多公辦老師退休了還返聘學校代課，是為什麼？
你說的這個情況確實是存在的，而且我叔公就親身經歷過這件事情。當時我問他的原因，他說是因為現在的農村小學學生本來就不多，教師又比較少的原因，通過這種情況就可以緩解短期內無法找到教師的問題！
大家都知道現在的中小學老師退休的年齡為男老師60歲，女老師55歲。
前幾年我們這邊還沒有合併村的時候，因為在農村幾乎每一個村都有一個小學，或者最少兩個村有一個小學。
而一所學校中就有幾個年級：從學前班。到一年級，二年級，三年級，像我們這裡的農村以前大多數是這樣的，四年級以上就開始到鎮裡去上小學了。
以前因為學校比較多，而且老師又比較少的原因，還有就是很多新老師大多數來村裡教書的相對來說要比較少些，大多數還是希望進到鎮裡的學校教書的。
因為同時在開課的情況下，至少需要4個或以上的老師，而且村比較多，所以教師是確實不太夠的。
我叔公是在60歲退休的，當時退休了以後，就是由於當時學校的老師不夠，所以他後面又繼續教了很多年。
因為60歲的年紀對於教書來講的話不是很大，而且做的又是經常做的事情，比較熟悉也不會有太大的壓力，教書的年齡越久，經驗肯定就越豐富！
當然很多老師在退休的時候也是有點不捨的，如果他們不教那同村學校可能就辦不下去了，他們也不會眼看到所教的孩子們去別的學校。
所以通過這種形式也是一種很好的辦法！
鄉村小東東
農村中退休公辦教被返聘情況很多，根據個人情況不同。採取方式也不同。我是2012年退休的。教齡四十年。主要教數學，物理和化學課。退休後好幾個私立學校的校長聯繫讓我去任課。根據家庭情況及孩子們的要求，加上現在學生不好管理，一旦有家長鬧校，將身敗名裂。決定不再去任課，好說歹說才拒絕了他們的要求。沒事就幫助村裡，鄉里做點公益活動，幫助街坊鄰居做一些事情。(都是無賞的)我們村另一個退休老師，在學校時工作能力很差，一事無成。(在學校任生活老師。)。家庭條件差，過不上來，生活拮据。退休後自己找到一個較差的私立學校任生活老師。沒白天沒夜晚的。額外掙工資補貼家用。
總之退休後是兩種情況：一是退休後無聊。。再返聘多掙點錢，用來補貼家庭生活。二是退休後不去掙錢，愛做點公益事業。為鄉村及村民無賞幫忙。
七七年汲師數學班
簡單的來說，這種現象歸結起來有幾個原因：
一、退休後無聊。有些老師除了教書沒有其他的興趣，如釣、魚養、鳥旅遊等。我們這裡有個老師退休之後甚至下田去幹農活，幫子女種地（孩子全部出去打工，怕土地荒廢）。還有一個老師親自去廣西砍甘蔗，後來生病累死了，這就是他們是退休後無聊的一個結果。
二、為了多領一點錢補貼家用。我身邊就有這樣一個老師，生育有5個子女（過去不實行計劃生育），由於管教不好，沒有一個成器，有幾個常年在外面浪蕩，一事無成，過年過節還回來啃老，這個老師就是這樣，為了多拿點錢去學校代課。實在可憐。
三、樂於奉獻。有的老師教書一輩子，對學校已經有了深厚的感情，退休在家找不到共同語言的人，在學校教育學生，為祖國培養花朵，偶爾還會遇到懂得感恩的學生，把學生培養成才，會讓他們心裡感到很是安慰。
三、樂於奉獻。
三
鄉村留守人
這個問題，我曾遇到過，真實情況！
我剛上高中的時候，有許多剛畢業的年輕老師，他們一般擔任班主任，還有許多退休的老老師。
最主要是因為缺，師資力量嚴重缺乏！
年輕老師有熱情，有幹勁，有體力，也能和同學們打成一片！但缺乏經驗，有老老師帶著也挺好的！
而老老師呢！他們有經驗，也有幹勁，也有熱情，也有責任心，就是體力跟不上了。
教我們的老老師是語文和物理老師，都是返聘回來的，他們都喜歡教學，尤其是物理老師，是清華畢業的，特別有方法，根本不按書上的教，完全是根據考點來教的，一開始跟不上老師的節奏，不知道講的是什麼，後來老師給說了才知道，我們一般自己提前先把整個單元看完後，就明白老師講的內容了，他綜合到一起講了，雖說一開始難，但提前預習了就簡單了，特別棒的老師。後來分科了不教我們班了，化學老師是個返聘的老師，特別和藹，所有形容老師的褒義詞都可以用他身上，沒了功利心，真是德藝雙馨，對學生特別好，我們什麼東西毀了，都找老師修，整個年級的都管修，電棒，檯燈，真好的老師。我們畢業了還會經常提起這位老師！他是真的熱愛教學和他的學生！
小農鳳姐
這個問題在我們老家發生過
主要原因：
1當時我們那邊師資力量匱乏，那幾年退休年齡老師過多
2一部分到退休年齡的老師，子女都在外地工作，退休了沒多少事做，雖然可以辦補習班，但是那個年齡的老師，對金錢看的不是那麼重要
3責任感，責任感，責任感，重要的事情說三遍，有的老師帶的學生，沒有畢業，處於感情深厚，想多帶幾年，讓學生畢業在退休。
反正不管哪種原因，這些辛勤的園丁，都是受人們愛戴的，敬佩的。
豫之鄉皖之家
我們河南信陽商城縣地屬大別山區，這裡的情況卻相反，學生都朝城鎮裡轉，學校撤併很多，教師較富餘，退休後極少反聘。我也是退休的，我一點也不願再教學了，有人想讓我去補習班代課，我都沒答應。兢兢業業幹了40多年，真的心身疲憊了，再不歇兩年，馬上就告別世界，不能讓自己太虧了！
知音王者
您好：
我在村委會工作，我來回答一下。
前段時間我們這裡村上小學，也在招代課老師，學校委託村委會問問各組上有沒有合適的人選，從而知道原來老師不夠用。
自己家裡以及親戚有四個老師，還有正在做代課老師，在準備考老師的。這些年也陸續聽過某某某考上老師了。錄取的老師還是挺多的。每個村基本都有一個小學，老師還是不夠用。想你們那返聘退休教師來教學，應該也是老師不夠，而且現在二胎放開也有幾年了，再過幾年，學校學生也會多起來了，幼兒園也是。
本身學校現在依舊是還有代課老師的，代課老師雖然說工資不高，但是在家門口工作，而且又邊工作可以邊考試，在工作的過程中又在學習備考，兩不誤。
希望可以幫助到您！
我在村上打雜
你好，簡單說一下自己的見解。雖然退休，感覺身體還可以就會選擇重返校園，因為在那裡才能找到自身的價值。對於剛退休的人來說，他的生活不是輕鬆，是沉甸甸鬱悶的心情。從幹了一輩子的崗位退下來，就會想我這輩子就算完了嗎，當然沒一個甘心認輸的，剛強不認輸是我們每個人的性格。我能幹什麼，我還能做點啥成了他們心中的結。所以退休返聘就成了他們第一選擇，因為踏上自己的崗位心裡才有滿滿的自身存在感，自豪感和滿足感。曾經我一個小學班主任因為自己家庭的原因退休了，他曾經說過自己都不知道自己多少次在不知不覺中走到了學校門口。幹了一輩子，怎麼能說退就退，所以他們最多的是對工作的不捨和眷戀。我們對他們表示敬意，祝福他們健康幸福。謝謝。
愛如風37
根據筆者的瞭解，農村中有許多公辦教師退休了還返聘學校代課，主要原因，可以具體歸納為以下幾個方面：
其一、多掙錢。教師退休金與在崗在職教師工資相比，差距應該在1000元以上；例如，一位廣東網友問道：在職時工資是5950元，今年退休，退休工資能有多少？按照廣東退休金政策規定，在職時工資是5950元退休後估算大約領4800元左右。所以，收入銳減，讓不少農村公辦教師退休後很不適應，為了多掙錢，被學校返聘又多拿2000多元，這樣下來，每個月就可以領到7000元左右，比在職工資還要高出1000元多，何樂而不為呢！
其二、受邀請。當下的農村中小學校，由於大家所熟知的種種原因，師資力量匱乏，教師缺口嚴重，為了彌補不足，學校會邀請一些身心健康的離退休教師返校，繼續支持學校教育事業；一般老師都會礙於情面，不好拒絕校方的盛情相邀，這不僅僅是涉及到校領導的面子問題，而且還涉及到方方面面的利益和便利，再加上不少老師退休後“閒著也是閒著”，返聘後還能增加收入，所以順勢而為，成為不少老師的最好選擇！
其三、愛教育。談到情懷，就不得不說說，教師職業的特殊性，當老師就是個良心活，老師的心是最軟的，愛崗敬業、樂於奉獻，沒有哪個職業能夠和教師相提並論！退休教師離開鍾愛的教育崗位，幾乎所有人都不能馬上就會適應，平時有事沒事地還要去學校附近溜達溜達以慰相思之情；恰逢學校發出返聘邀請，大多數退休教師，只要身體條件尚可，都會樂顛顛地重新走馬上任，再次回到深愛的教育行業中來，不遺餘力地繼續做貢獻！
其四、攬生源。這個理由就有點不怎麼光明正大了，甚至還有點猥瑣，但是確有其事，筆者身邊就真有抱著這種目的退休返聘的老師；退休前就偷偷地幹“私活”，退休後在學生中的影響力沒有了，嚴重干擾到生源招收問題，那麼最好的辦法當然是再次回到學生身邊，以自己的影響力，便於繼續招徠學生。這樣的退休返聘老師就是遊走在違規的邊沿，藉著打“擦邊球”來矇混過關，以返聘為手段，幹著蠅營狗苟的齷齪事，實在有辱斯文！
其五、沒選擇。很多老師教了一輩子書，基本上也就是教傻了，除了教書育人，別的真是啥也不會！退休以後，手不能提、肩不能挑，其他行業都是外行，唯有守著可憐巴巴的那幾個退休金過活以外，再也身無長物；有機會被學校返聘回來繼續當老師，大多數老師都是非常高興和自豪的，又可以有所作為、有事情可做了。說起來，也真的挺可憐，當老師一旦退休離開了學校，身心皆無著落，居然不知道已經到底該如何生活了，還能有別的更好選擇嗎？
綜上所述，筆者認為“農村中有許多公辦教師退休了還返聘學校代課”，原因有很多，但是最主要的，依然還是愛教育、愛學生、愛教書育人的情懷在發揮著根本作用！身心健康、品學兼優的退休教師返聘，既是對國家“延遲退休”政策的大力支持，又是老有所為、繼續為教育事業發光發熱的突出表現！
