相信不少家長都遇到過這樣的問題"我從哪裡來？"，這個我們從小也好奇的問題，然而當懵懂無知的兒童也為人父母時，仍然有不少父母會迴避這個問題，對此諱莫如深，這是為什麼呢？
這是由於生育問題必然與性相關，而不少家長對兒童性教育都認識不深，甚至羞於與孩子談論相近的問題。
近期，我們的幼兒園就鬧過這樣一個"笑話"。有個小姑娘，平時在幼兒園人緣很好，是各種小夥伴的"團寵"，最近一到下課時間就跟小夥伴玩"騎馬"的遊戲。
有一天被老師看見了，因為擔心孩子受傷，老師就過去阻止了她，並告訴她"這樣做太危險了，下次不可以"。
令人驚詫的是小姑娘的回答，她說"我看見媽媽和爸爸這麼玩的，為什麼會危險"，場面一度尷尬，後來才找到家長，隱喻地傳達了這件事。
其實鬧出"笑話"的主要原因歸根到底還是家長對孩子性教育的缺失，那麼究竟什麼事兒童性教育呢？
兒童性教育是什麼？
1.兒童性教育
兒童性教育就是對受教育者進行有關性科學、性知識，正確的性知識，是人類得以繁衍的根本，是我們每個人都應該去接受的教育。
這種教育不是簡單地讀一本書，聽一次演講、看一次錄像就可以解決所有的未知，而是一個與家庭、社會、學校都相關的教育課程，是一個隨年齡不斷髮展的課程。
對孩子進行性教育，第一步就是幫助孩子認同自己的性別，對孩子展示裸體和生殖器不採取簡單斥責或欺騙的態度，既要讓孩子明恥感，又不民為怪和隱瞞。對孩子的好奇心，做解答，不搪塞不敷衍，才是正確的態度。
2.開始兒童性教育的正確時間
從理論上講，兒童的性教育第一步就是性別的教育，男女的差別，家長要在孩子有語言能力之處就告訴孩子男女的不同，
特別是性器官的隱秘性都要從小灌輸。3.兒童性教育也分不同時期
性教育是一門隨著孩子年齡增長而逐步加深的課程，家長不可避諱不談，也不可過於超前讓孩子接觸。特別是在孩子未與父母分床前，夫妻生活要避開孩子，才不導致孩子有錯誤的認知。
孩子的成長的過程中，這是一門離不開家長的課程，避開不談或者沒有好好把控鬧出前文中的類似"笑話"是小事，如果對孩子的的心理或認知造成錯誤的影響，那就後悔莫及了。正確的兒童性教育有什麼重要性呢？
兒童性教育的重要性
1.幫助孩子正確認識性別，初步進入角色
當家長開始讓孩子認識性別時，孩子有了初步的男女之別，有利於孩子建立更為健全的人格，只有接受到了正確的性教育，孩子的終身幸福才有保障。
如果沒有正確的性教育，孩子在性這方面的知識欠缺，不懂自愛就有可能在無意中傷害自己，所以，兒童期進行性教育是十分重要的。
2.幫助孩子完成好奇心，避免孩子形成誤區
孩子到了一定的年齡，就會產生"我們為什麼不同"、"她長得跟我不一樣"得類似問題"。
如果此時父母沒有正確教育，甚至隨意搪塞，時間久了孩子得好奇心更重了，得不到滿足的情況下，就會自行探索，甚至做除一些錯誤得事。
3.讓孩子學會保護自己
韓國有一部真實故事改編的電影《素媛》讓不少人至今印象深刻，電影中講訴的兒童受侵害的悲劇，至今讓人垂淚憐惜，而近些年來類似的悲劇也是頻有發生。
如何讓讓孩子更好地保護自己，首先就是有讓孩子認識到身體的私密性，只有孩子對此有初步的認知，才能避免被一些惡魔矇騙。
那麼對於家長而言，且不說幼年時期也未曾接觸類似的教育，如何克服自身給孩子提供正確的教育呢？
家長應該如何對兒童進行性教育
1.正確認知，避免將孩子帶入誤區
隨著孩子的長大，對事物的認知，兩性器官的不同會引發他們的好奇心，父母自然是他們求助的第一個對象。爸媽敷衍搪塞，避而不答，或視為羞恥下流，嚴詞呵斥孩子。這樣會使孩子將生殖器官誤認為醜陋，不敢正確認知。
有的孩子甚至會產生逆反心理，偏要弄個明白，自行探索，甚至是養成偷窺的壞習慣，長大後走上犯罪道路。總之，父母的錯誤態度獲知錯誤引導都有可能會嚴重阻礙孩子心理的健康發展。
2.在日常生活中把握機會進行教育
利用合適的童話故事或者書籍對孩子做好說明，這不僅能滿足孩子的好奇心，還能教育孩子正確認知，還能做好親子之間的溝通，增進爸媽與孩子之間的感情。
例如在幫孩子洗澡時就可以把握機會教孩子正確認識自己的身體，指出他的生殖器官，告訴孩子這跟身體的其他部位一樣，都是重要的身體器官。而當孩子到了一定的年齡，要儘可能地避免異性父母幫洗澡的情況，教育孩子學會男女之別及器官隱秘性的重要性。
3.正確的時間為孩子提供合適的內容
孩子的性教育，每個年齡段的內容應該有所側重。5歲前應該解決性別知識等簡單的問題。青春發育期，性生理的教育就該提上日程；而到了青春發育時，性心理和性道德的教育是不可缺少的。
4.主動提供替代資料
當父母不敢和孩子談性，是因為自己性知識不足，那麼最好的辦法是多閱讀這方面的書籍影片的資料，合適的第三方材料既能為孩子的認知提供正確的渠道，又能避免一些家長的誤導，是一個不錯的替代手段。
養育孩子是一個漫長且持續的過程，正確的性教育是生命長河得以綿延不絕的重點，家長唯有先正確認識，才能幫孩子正確樹立健康的性知識，構建健康的人格。
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