陳雨諾4
我家姐姐學校三年級時的閨蜜就幹過這樣的事情，姐姐很傷心，問我怎麼辦。我就問了姐姐幾個問題：
她讓別人都不理你，別人就不理你了嗎？姐姐想想說“還有人跟我玩”
你為什麼傷心？姐姐說“她是我最好的朋友”
你會傷害你的好朋友嗎？姐姐搖搖頭
那她還配做你的朋友嗎？姐姐沉默～
第二天，姐姐回家告訴我，姐姐跟更多人做朋友了，不再理那個女同學了。而且，心情很好～
靜心雅苑
當我看到這個問題的時候，我就想到了我讀書的時候。那時候我讀初中，我也碰到過這樣的事情。班上有一位女同學，成績並不好，她叫大家都不要跟我玩。我開始還不知道有這回事，後來有同學告訴我才知道，我聽完後非常氣憤。因為我在班上是很少說話的一個人，平常根本就沒有招誰惹誰，居然還有人叫同學不要跟我玩。多年以後我才知道這種人的行為背後是什麼樣的心理。因此，當我看到這個問題時，我非常理解家長的心情。我來說說我的看法：
為什麼班長會使壞呢？原因有以下幾種情況：
一、孩子是否得罪過班長。
家長對您的孩子使壞，一定是有原因的。家長要問清楚自己的孩子曾經發生過什麼事情？也可能平常得罪過這位班長，但是孩子自己沒有注意到。比如可以問問自己的孩子：她是否問自己的孩子借過東西，而自己的孩子沒有借給她？你的孩子是否帶過一些好東西分享給其他同學，卻把班長給忘了？在和班長說話的時候，是否沒有注意到班長的感受，而使她感到難堪？
二、其他孩子有嫉妒心理。
從兒童心理發展的特點來看，嫉妒是一種原始的情緒，孩子在16～18個月就開始出現這種自然、正常的情緒反應，兩歲時產生嫉妒心理，這是孩子爭強好勝導致的。孩子想要有優越感，而不希望別人超過自己。不知道您的女兒是否長得很漂亮，女孩美麗的外貌容易引起別人的嫉妒。一個女孩太優秀，也很容易遭到其他女同學的嫉妒。具體表現在：
- 嫉妒同學的成績優秀
- 嫉妒同學家裡有錢
- 嫉妒老師喜歡對方
- 嫉妒對方的好朋友太多
當孩子在某一方表現出比他人優越時，就容易引起他人的嫉妒心理。這是一種錯誤的認知。
當發生這種事情時，父母應該如何做呢？我的建議如下：
1.讓孩子與班長進行溝通，問清楚原因。
發生這種事情，應該讓孩子找班長溝通一下。在問題中，您說班長死不承認，可能是已經找班長溝通了，並且問過她是不是她乾的？在與班長溝通的時候，主要的目的在於把事情問清楚，而不要用帶有質問的語氣去與班長溝通。當一個人在聽到質問的語氣時，第一反應會使對方陷入到對抗中，這樣是不利於解決問題的。對方會為了保護自己而不承認自己的錯誤。因此，在與班長溝通時先問清楚原因：
“我聽其他同學說，你叫別的同學不要跟我玩，不知道是否有這回事？是不是別人說錯了？”
問清楚原因，而不是責怪對方。
2.不要逼迫對方承認。
在事情沒搞清楚之前，我們都不知道真相是什麼。無論孩子有沒有做出這種事情，都不要逼迫孩子承認錯誤。如果強迫孩子承認錯誤，會與孩子陷入權力之爭，孩子會給你對著來。你要我承認，我就偏不承認。
特別是對一個青春期的孩子來說，孩子的自尊心特別強，他們不願意在他人面前低頭承認自己的錯誤。只要自己找對方溝通了此事就行，讓她明白自己和自己的父母已經知道這件事情了。一般來說，對方會有所收斂的。
3.教育自己的孩子，平常不要過於張揚。
有一些孩子因為各方面都比較優越，因此，很喜歡在其他同學面前擺譜。比如：家裡有錢，於是就會買一些零食分享給大家，為贏得好人緣。大家就會都圍著這個同學轉，而其他同學就會受到冷落。在與同學聊天的時候，不要過於注重自己，不要以自我為中心，而要讓大家都有說話的機會。太高調張揚的人往往容易受到別人的攻擊。
4.做好自己，與同學和諧相處。
無論別人怎麼說，只要自己與同學和諧相處就行。在與同學的交往中，能真誠的對待同學。在同學有困難的時候能夠去幫助他、當同學遇到了學習上的問題，也能夠去幫助同學，只要自己做好自己，同學們是不會因為別人的唆使而不與您的孩子做好朋友的。因為大家都有辨別能力，知道誰是好同學。另外，也不用去理會這位班長的話。
一笑泯恩仇。別人會看到您的孩子的大度與寬容。很多事情不需要爭辯，時間會給大家一個最好的答案！
以上是我個人的看法，您有什麼看法歡迎在下方留言。我是雨後山林靜，一位正面管教講師。感謝您為我點贊並關注我！
雨後山林靜
權力加上嫉妒，就會讓人迷失，對於孩子來說一樣如此。這個女班長在用自己的權力，來撫平自己的嫉妒心。
類似的事情我們家女兒也遇到過，就是無緣無故的嫉妒。
一條裙子的鍋
我家女兒幼兒園大班，她班上有個比較愛炫耀的小女生。
怎麼說呢，生日宴會弄得非常隆重，呼來整個班的小朋友去肯德基辦生日會，媽媽是好意的，但對於這個小女生來說則並非如此。
在生日宴會那天，恰好奶奶給孩子買了條新裙子，挺漂亮的公主裙，孩子貪漂亮就給她穿上了，也是對對方表示尊重吧。
可去到之後，畫風就變了，因為其他小女生見到女兒的裙子都說好漂亮，有點羨慕（有女兒的家庭應該都懂，就那種很不實用，很夢幻，有點動漫feel的公主裙），圍著女兒嘰嘰喳喳的，然後生日的小壽星就不幹了，不開心了，感覺自己被冷落了。
從那以後，她就經常會挑撥離間女兒和其他同學的關係，也是不讓其他女生和女兒玩，甚至直接說不準女兒穿裙子上學。
這事是女兒自己說出來的，而且連續說了幾天；
我沒有去驗證，但我相信女兒不會對我撒這個謊，也不會去故意捏造。
我只是問女兒：“那那些女同學會不跟你玩嗎？”答案是不會；
我再接著問女兒：“那你們同學喜歡這個小朋友嗎？”她很認真的思考，然後很認真的說：不喜歡。（之後巴拉巴拉的說了一大堆事例）
我還問女兒：“如果你是她，被那麼多人不喜歡，你會開心嗎？”馬上就回答不開心。
“所以其實，她沒什麼朋友，所以她其實也不開心。你覺得呢？”若有所思狀；
“那麼你願意幫幫她嗎？例如帶著其他小朋友一起和她玩，讓她也開心起來，收穫友誼。”
有一點我是很自豪的，就是我這女兒的人緣很好，交際能力很強。隔了兩天之後，我去接她放學的時候，見到她和那個小女生玩得挺開心的，也再沒有被攻擊。
解決原理
上面的事例，權當我炫耀一下女兒吧，但重點是背後的解決原理：
1. 對方知道過錯，並不需要我們強調
如題主所描述的，其實對方知道自己的行為是錯誤的，並不需要我們提醒，提醒了也不會承認，因為那對於一個孩子來說太丟人，太難堪，甚至可能會招來懲罰。
同時她也是苦果自食的，因為當她挑撥離間的時候，沒有和她一樣有妒忌心理的孩子，對她的觀感是極差的，也就是沒朋友；
2. 包容孩子的情緒
首先要包容自家孩子的情緒，受到同學的排斥，不管是被一個人排斥還是被所有人排斥，都是一件難受的事情；
而其次，則是包容對方的情緒，她只是沒有找到自己的亮點，感覺自己受到了威脅，保護自己的一種機制，她還是個孩子。
3. 引導修復，教孩子以德報怨
事實上，如果孩子相互攻擊的話，那麼結果會變得不可控。反擊不外乎是聚另一批人反過來排斥她，說不理會是不可能的事情，會被當軟柿子捏。
兩個孩子一心只顧著和對方鬥爭，還有心學習嗎？而且最終也只是讓我們自己的孩子也變成那種爾虞我詐的熊孩子，這並不是我們希望看到的結果。
反而引導孩子之間修復關係，能減少一個敵人，甚至多一個助力，更重要的是，孩子經過這樣一次經歷，往後就多了一份經驗，能更好的在社會上生存，何樂而不為？
忘了說一點，我家小妞修復關係全靠她自己，她自己用小腦袋瓜想出了兩個招：
其一、影響身邊的小朋友，感同身受（把我的話複述一遍...）；
其二、幫助對方找到自己的優勢（她跑去夸人家的頭花漂亮...）
淅爸育兒記
我身邊也有這樣一個小姑娘，她家族就她一個女孩，寵的不行不行的，7歲，我女兒6歲，經常叫其他孩子不要跟我女兒玩，我女兒傷心了幾次，勸也不知道該怎麼說，後來我買了點小零食，我家玩具有特別多，孩子們看見了就都到我家了，她也來了，但是我姑娘開始也沒讓她玩，後來自己過去跟她說的，如果你想玩我的玩具那你以後不可以讓她們不跟我玩，談判好了以後就好了，我不干預她們的談話，平時我都是跟女兒說誰願意跟你玩或者不願意都是他們選擇的權利，說通了她也不會在意那麼多，自己找自己的夥伴去了
女人是塊鐵
前幾天孩子遇到差不多的問題，回來說在家裡很幸福，在學校卻很委屈，後來問了原因說是有個同學老欺負她，讓她幹最累的活，自己卻到處玩，還嫌她眼睛不好，眼瞎(孩子眼睛確實視力很差)但從不讓她感到自卑。那個孩子確實造成了語言傷害。我說找老師反映一下吧，她不讓說是怕那個同學報復她，不讓別的同學和她玩。然後我就私信班主任，和她溝通了一下些看法，上午老師就給處理好了。孩子晚上回來可開心了，說為了開導她，老師用了一節課，那個同學也跟她道歉。三天後期中考試全班第一，自己興奮的說了句，把那些看不起她的同學踩在腳下感覺真爽[捂臉]現在那個孩子特別佩服和照顧我家孩子。所以有事一定要主動跟老師溝通。
丫丫與樂同伴
我也碰到過這樣的事情。班上有一位女同學，成績並不好，她叫大家都不要跟我玩。我開始還不知道有這回事，後來有同學告訴我才知道，我聽完後非常氣憤。因為我在班上是很少說話的一個人，平常根本就沒有招誰惹誰，居然還有人叫同學不要跟我玩。多年以後我才知道這種人的行為背後是什麼樣的心理。
俺是梁山人
我挺奇怪的。從小不喜歡和女生交朋友，我覺得女生太麻煩，小心思多。
小學5年級的時候，我們班女生不知道抽什麼風，估計學香港電影。成立什麼幫派。幾個女生一紮堆。
最後只有我，我一個要好的女生，還有一個我的同桌，我們3個人沒有加入他們任何組織。
結果一個女生跟我們說，你們3個就組個3人幫吧。。。我一翻白眼，對她說:不要。
真心覺得無聊。這也許就是小女生喜歡做的事，拉幫結派吧。
所以我的建議是，多跟男生交朋友，而不是女生[呲牙][呲牙][呲牙]
不理就不理，孤立就孤立，我根本不會在乎這種事的。
魚兒遊一圈
千萬不要覺得孩子的事，大人不插手。孩子這時候特別孤獨，在班裡會無所適從。首先你一定要開解孩子，但是不能指責那個班長，否則閨女會覺得那個班長太強大（經驗之談哦）。我家閨女幼兒園就回來說，麻麻，沒有人跟我玩兒。（作為媽媽，當時心裡特別難受）
小學有階段五六年級吧，閨女也說，麻麻我都害怕上學，課間十分鐘太漫長了。（大孩子都有固定的團體了，不是很好融入，閨女的小團體又經常互相背叛，天吶）後來閨女和她的“敵人”湊成團了，閨女自己都說，這是塑料姐妹情。我真的每天回家先關心，這一天閨女開不開心，有沒有朋友之類的。我說:“親愛的，其實你自身的毛病也很多，不要想控制你的身邊同學，馬上你就初中了，一切都可以重新開始，希望你在初中擁有友誼”（我當時只能這樣寬慰孩子，現在初一了，閨女去學軍訓回來就說，麻麻，我有好多朋友了。現在半學期過去了。閨女說，麻麻，我是班裡人員最好的人。）
延壽宮
我小時候的同班班長也這樣，我還經常被各種理由罰，後來一次忍不了告訴家裡了，我爸去了學校，可是沒有任何效果，反而得到變本加厲。我以後就不說了。但是運氣比較好的是我接下來遇到兩個比較好的老師，而且我的成績也直線上升，他們也就好點了，不和我玩，但是也不會太明顯的欺負我。畢業考我是第一名，初一就自己當了班長，翻身農奴把歌唱。
總結:武裝自己，強大起來。
你若盛開，蝴蝶自來！
胡說八道5567
小時候也有類似的經歷，五年級轉學到新學校，有一個女生是班裡的大王，她讓我給她進貢，我沒理她。結果她就不讓班裡的女生和我玩，也不和我說話。我也沒理她，剛開始我就當個獨行俠，再後來我和我們班男生成哥們了，一起踢球，一起玩，下課一塊吃零食（我爸當時在一個進出口公司的倉庫當庫管，總能給我拿一些外包裝有殘損的被淘汰掉的進口零食，那時可是稀罕貨）。然後那群女生眼饞了，也和我說話了，也和我玩了，大王一看要降伏不住我了，就挑事和我打了一架，結果我贏了（她也是不自量力，姐身高碾壓她一頭，壯的跟個小牛犢似的，在之前的學校是排球隊的，原來是懶得理她，還真以為我怕她呀！打趴她分分鐘鐘的事）再然後我成了大王了，女生都聽我的了😏
