陳京-曾經
人就怕從一個極端走向另一個極端。學生學多種語言是有好處的，就比如中國的地方方言你會的越多辦事效率就越高。
（個人之見）
京東一漂
不想講太多理論，只說自身經歷。本人重點大學（前十名）畢業，唸書期間英語也還算可以，否則也考不上重點大學，在三家世界五百強企業工作了二十多年。
這二十多年，英語在工作生活中基本沒有任何實際用處，因為是是民營企業和外企，所以也不需要參加任何國家職稱考試，所以畢業以後幾乎沒有再用過英語。在近五十年的生涯中，英語除了考試和麵試有用，對我來說可以說毫無用處。現在的用處是輔導孩子繼續學習沒用的英語。
但是當年是花費了大量時間（還好，我念書時還不要上那麼多輔導班，也沒有可以上的，除了磁帶和參考書，所以還算省錢）去學一生幾乎沒有多少實際用處的英語，實在不值得。作為重點大學畢業的大學生，我們中絕大部分，對古詩詞，四書五經，古典詩集，幾乎沒有多少了解。
國家真的應該減少英語課程和考試分值佔比，應該倡導我們中華民族自己的傳統文化，中國人連自己的語言，自己的文化歷史都不瞭解，，去學什麼英語，瞭解西方文學史？太自卑了吧！
等待黎明49416422
70年代未本人從未學過英語考上大學，進校後為了學分耗費了大量精力攻了3年英語，畢業後除了職稱考試用了英語之外，基本上就只有代表英語的字母在生活中有點用。幾十年的體驗是咱們博大精深的漢語都沒學好，學那浪費這麼多美好時光的英語用來應付考試有什麼用？
手機用戶62565994809
前段時間我們王校長和花千芳的罵戰在互聯網引來了很多人圍觀，花千芳的“英語無用論”他認為我們中國人沒必要花那麼多時間和精力去學習這樣一項並不常用的語言技能。然而這個問題也正好戳中了無數中國人的痛點，引起了眾多網友的圍觀。
現在我們小學的英語從小學三年級就開始了，學生學到大學本科，十幾年的時間都在學英語。而現在的小孩子們，有的在學習母語的同時，就開始學習英語了。然而事實確實是在我們大多數的生活當中不需要用到英語，那我們用數據來看下學英語是否有用。
第一，英語水平和工資水平的關係
在對全球英語水平和收入相關調查發現：英語熟練度高的國家與地區，人均收入水平也會相應的高一些。而世界許多人力資源經理都提到過，當求職者的英語水平遠高於國家平均英語水平時，其薪資就高出30%到50%。所以說英語水平跟我們每個月收入的MONEY有這不可分割的關係。
第二，英語能力與文化理解力相關
世界上有53個國家將英語作為其官方語言，世界上70%的優秀知識都是用英語寫作的。世界上許多的電影、書籍等都以英語為媒介傳播，網絡上60%的內容都是英語的。英語是獲取信息的有效工具，是知識學習的一個門檻，是打開更大世界的一把鑰匙。
如果孩子以前沒有好好珍惜學習英語的機會
如果孩子還想讓自己的英語更上一層樓
如果孩子渴望去外面看看，卻被英語這道硬性門檻給阻攔。
那麼，抓住時機，快來加入英語學習的大軍裡來吧！
無論你現在的身份和地位，年齡和工種學好英語可以讓你更懂世界，離世界知識海洋更進一步！加油吧，青年！
精選視頻學英語
以筆者的經驗，真從實用性角度來說，學英語還真沒什麼用。畢竟，中國真正有能力並且願意出國的人有多少？現在的情況是大部分人就是在陪著這一小部分人學英語，學了個半吊子水平的英語又用不上，還浪費了這麼多時間。試想如果用這些時間學數理化等專業的內容會怎樣？又有多少學科天才因為一門用不上的英語從而沒辦法走上學術之路？英語是國際語言不錯，不過大部分中國人並沒有機會去接觸這些所謂“國際”，這一點你要承認。
另外，筆者不清楚英語在一些非英語國家的普及度怎麼樣，比如法國、德國、俄國等國家是不是要求國內學生必須學英語，而且要一直學到博士。但是我知道非英語國家的人在中國一般不會說英語，比如最近河南為方便外國人推出的七語種外語服務。如果英語真的是國際通用語言，那都是非英語國家為什麼在我國既不能用英語也不用漢語？難道說英語的國際性只鎮對中國人？
所以不考慮中國實際情況，堅持抬高英語作用，在筆者看來就是被文化殖民洗腦的後遺症。這樣做只會害了中國學生，也是害了國家的未來。這些年很多優秀人才出國就不回來了，我們連自己的母語都不重視，怎麼讓人有民族精神？人的精力是有限的，真能用到英語的人自己會去學，現在讓所有人陪他們學既浪費資源，又浪費人才。
而且專業的事就應該讓專業的人去做，所有人都必須學英語還要英語專業幹什麼？也不要說遲早會用上或和外國人交流什麼的，為了一個不確定可能（對大部分人而言機率還不高），或是為了接觸一個不認識的外國人，就要中國人付出近二十年的努力，真不知道支持者是何居心！
孔夫劍
1、 學英語有利於個人往學術研究方向發展
英語在小學、初中、高中、大學、研究生（主要是口語）都是必修課，高考和研究生入學考試都是必考的，顯然事實上已經成為國家選拔和培養人才的一個特別重要的衡量因素。尤其是對於學術研究來講，畢業論文要寫英文摘要，要想在某個領域有所新的發現就得閱讀大量英文的文獻，這樣才能站在別人的肩膀上繼續前進，尤其是越往上發展，沒有英語寸步難行。影響因子比較高的期刊，大多是英語的。如果要出國留學訪問及進行學術探討則更少不了英語。
2、 學英語有利於拓寬職業發展通道
在中國外企的數量是不少的，而在這樣的企業對英語的書面及口頭表達能力都有相對較高的要求。沒有較紮實英語功底不僅難進入，即使能進入發展空間也很受限。
那問題來了，如果我在國企或民企工作，學那麼多英語豈不浪費了？非也。就拿編程來說，代碼其實就是英語組成的，不懂英語很難學得好。想一想幾乎找不到任何跟英語沒有關聯的行業或職業。就算是教語文或數學的老師，有了英語作為助力，就可以在網上多借鑑一些國外的教學理念或方法為我所用。
3、 學英語有利於個人智能全面發展
首先，學習英語有利於提升個人的語言智能。世界著名心理學家東尼.博贊 將語言智能定義為遣詞造句的能力，其往往取決於詞彙量的大小及能否看出詞與詞之間關係的能力。多掌握一種語言自然語言智能有提升。同時據研究發現，提高語言智能本身還能提升人的創造、社交、靈性、藝術、健康、運動等智能。而智商在提出之初，其測試主要就是考量一個人掌握詞彙的能力。
4、 學英語有利於拓展人際交往圈
隨著咱們中國的不斷強大和影響力不斷提高，外國人來華旅遊、學習和工作的越來越多。與國外人交往的機會也隨之越來越多。有幾個有不同文化背景的老外作為朋友，也是人生的一大快事。否則，當看到別人與老外侃侃而談，心裡不免有種遺憾和失落感。
5、 學英語有利於拓寬知識面和提升個人自信
不學英語或英語學不好，實際上就失去了閱讀英文原文獲取知識和智慧的能力。很多翻譯過來的書，讀起來順暢的不多，對原文都有一定的意思失真，尤其是文學作品，翻譯後味道變了很多，能讀英文原著當然最好。看國外的影片或聽外文歌，懂些英語，也能給自己帶來不一樣的體驗，能讓自己更有自信（畢竟能這樣做的不算太多）。
總之，學英語的好處太多了，我本人就從中受益頗多。在外企（愛瑞森特科技（深圳）有限公司和諾基亞）工作的那些時光，是我截止目前最開心，成就感最大的時候。本人也特別喜愛英文原文的勵志格言，並以翻譯到中文為樂。
思行享徐俊峰
英語雖是國際化語言，但對大多數中國人用處不大。搞成選修選考完全可以，跟其他外語應一樣對待。完全沒必要搞成唯一必修必考的語言課，浪費資源，浪費師生精力，加重多數學生負擔，影響數理化生文史政地，最糟糕的，有可能影響孩子三觀。總之，必修必考，弊大於利。強烈呼籲，與別的外語一樣，改為選修選考！
100號颱風
學英語當然有用！
有用和無用這兩種人群的比例我想是無用的人佔比多！但是，我們又不能將英語學習排除！我之前也有說過，我們何不將英語的學習分數佔比減少些呢！
中小學是義務教育，所以我認為，在這個階段我們應當更著重去培養孩子們的語文和數學的基礎，英語可以作為復課中的主課去學！因為英語它就像高考分文理科一樣，如果將來大學會考用到英語的專業，在高中將把重要性提高，但也僅限於理化的程度！
而到大學，學生已經有了明確的目的性，將會考慮到實際用途去學習英文，這樣不會學了忘忘了再學，出現很長時間的無用功！
簡而言之，英語只適合學以致用！而不像語文，語文是我國的母語，這非比尋常，功夫不用在這上用在哪？而少數名族，也可以開始少數名族的語種文化學習，這樣會更好的發揚我們五十六個民族本土的文化！
且不說有用無用，就目前來說，自小學到大學，語數外鐵三角，多少少數民族自己的文化，這一代人模糊不清的？！所以我倡議將英語作為學以致用的科目，我們各民族自己的文化必須抓起來！否則我們的國粹將漸漸喪失！得不償失！
豆王爺
其實，所謂有用沒用，要看有用到底是什麼，定義不清楚就討論，一點意義都沒有。能用到一點點就算有用，這樣的邏輯我也是服氣。
事物往往具有兩面性，哲學稱之為辨證性，過於強調一面都是不可取的。
英語有用麼？作為一門語言，當然有用，但對於國人來說，大多是用不到的，可以和游泳相提並論。
游泳有用麼？有用啊！可以強身健體，可以藉機會撩妹，可以在水裡保住性命，甚至可以奧運奪金。誰敢說游泳沒用?但如果要求你高考的時候要求會游泳，大學畢業的時候會游泳，晉級職稱的時候會游泳，你樂意麼？
嗯，英語的江湖地位就是這樣。
對於大多數人來說完全無用的東西，非要強制學習。還說什麼出國？大老闆出國不會英語帶個翻譯可以不？跟著導遊可以不？
而那些上綱上線的人又是怎麼說的？英語要從娃娃抓起，還煞有其事的告訴你英語要做到母語程度，還和你說什麼標準英音美音的重要性，彷彿你家孩子不如此這般，這輩子就落於人後。但實際情況又如何？所謂雙母語就是個偽命題，沒有人可以做到雙母語，英語學的太早，反而會影響到中文的思維邏輯。而標準美音英音的作用，大概相當於你的中文播音腔，聽著很美，但大多數人都不這麼說，就算你進了五百強，你的日本印度德國以色列同事和你說起英語來，你都一臉懵逼，等時間長了你才適應。而這些實際情況，才讓人益發的對英譯教育產生排斥。
學來無用，學他何用?
那些真的使用英語的職業，他們的英語也大多是在工作中成長，而不是在學校裡就學好的。
錢淮文學號
英語作為一門國際化語言，是有必要學習的。
但是重點不是要不要學英語，重點是如何學習英語
最大的問題是國內的英語教學存在很大的問題。
單純的為了應試去學習英語，最後學英語只能是演變為英語老師一個人在課堂上的狂歡，而學生最後不會開口說，只會悶頭寫，甚至連寫都不會寫，
因此，當前最重要的不是學不學英語，而在於怎麼教，怎麼考核的問題，應該改變現在的教學體制和考核體制，從應試型向實用型轉變，讓英語學習不再死板，而是快快樂樂，充滿樂趣。
