疫情期間幼兒園孩子有什麼好的可以玩的遊戲?

做一個有準備的人


疫情期間孩子不能到戶外玩耍,不能滿足他們好奇、好問、好探究的天性,所以在家的時間裡一定很煩躁,家長也覺得眼前的孩子和之前想象的溫馨親子關係完全不同[流淚]

首先家長要能理解孩子特殊時期特殊表現,面對孩子的搗亂和無理取鬧要有耐心,其實在家滿足孩子的好奇、好問、好探究一樣可以看到專注、認真、有秩序、愛思考的孩子。

內容一:帶孩子做科學探究

關注我瞭解更多科學探究內容,還能通過科學探究看到那麼認真、專注的孩子,更能通過科學探究學習到如何在家中和孩子相處,更加了解你的孩子。

內容二:帶孩子玩遊戲

利用生活現有的物品、環境和孩子一起玩,可以在更多平臺上搜相關遊戲,讓孩子真的玩起來,還有可以把自己小時候的遊戲和孩子一起玩,對孩子來說也是很特別有趣的。

內容三:帶孩子一起閱讀

如果小孩子可以陪伴閱讀,共讀一本書,好孩子一起聊故事,聽他的想法,若是大孩子可以營造閱讀氛圍,父母閱讀/工作,孩子也閱讀,要同步,結束後一起聊聊讀/工作後的感想,增進彼此感情,也會更能瞭解彼此想法和做的事情。

內容四:帶孩子做家務

這是很好的培養孩子自我服務能力的時機,也是讓孩子體會父母的辛苦,開始可以先帶著孩子一起參與小部分,比如做飯時請小朋友拿菜、洗菜,教給孩子方法,甚至可以讓孩子在旁邊感受做飯的過程,吃完飯自己整理桌面等。

和孩子一起開展的活動還有很多,家長留意就會發現,其實生活處處是教育,每一位家長都是教育家,記得放平心態,尊重孩子,讓他們在快樂中成長。

祝每位家長和孩子都能在疫情期間找到久違的溫馨的親子之情。[耶][可愛]


兒童科學教育者


在疫情期間,以前可以四處玩耍的孩子,一下子被困在房間裡,主要是還有爸爸媽媽的陪伴,如果有一些親子活動,那孩子在封閉期間也能美翻天。

我利用之前買的雙面膠,透明膠帶,彩紙做了些玩具。簡單易學,我們合作完成,幾個作品下來,發現寶寶的剪紙及粘貼能力大大提升。

親子游戲:許多小球,一個小籃子,餐桌過或者茶几,你來推我來接。在快樂的遊戲中,鍛鍊孩子反應能力。

一個小故事中的角色演繹。我們玩《the princess and the dragon》,他扮演王子和龍,我扮演公主👸,就這樣英語口語也練習了。

任何時候孩子都需要父母用心陪伴。加油😊






青蔥時光


很高興回答你的問題

因為我的孩子現在就是幼兒園的寶貝,所以我很高興和你分享。

1、木頭推推推

爸爸或媽媽躺在地上,讓孩子們推動你們的身體,此時請全身用力,防止身體的滾動,鼓勵孩子用力的去推你。這可以鍛鍊孩子的毅力,使身體變得強壯💪

2、紙牌搭建遊戲

準備若干的紙牌,可以橫折,豎折然後各種方法搭建在一起。這樣可以鍛鍊孩子的觀察力,親子配合會更好啊!

3、反口令遊戲

家長說起立,孩子就要坐著,家長說舉左手,孩子就要舉右手,家長說向前走,孩子就要向後走。總之孩子就要和家長反著做,做錯了,就輸了。這是非常好的遊戲,既鍛鍊了孩子的反應能力和逆向思維能力,也讓我們收貨了別樣的精彩啊!

疫情期間的“小神獸們”,隔離不隔愛,讓我們動起來!玩出精彩,動出健康!





俺是山東娃


你好!下面我分享一下我的經驗

1、可以在家跟寶貝一起看看繪本、圖書,培養孩子養成良好的閱讀習慣。 下面我推薦大家看一下這視頻繪本,本人覺得還不錯。

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2、可以玩“123木頭人,不許說話不許動”,據我在幼兒園幾年的經驗,這是很受孩子喜歡的一項遊戲。

3、疫情期間,不能上學也不能出去玩。但是孩子的必要運動不能少啊,可以在家跟孩子玩一玩丟沙包,立定跳遠,摘果果,金雞獨立,走獨木橋等,孩子在家不但不無聊,還可以鍛鍊孩子的反應能力和身體平衡能力。

4、陪孩子一起搭積木。

5、可以跟孩子玩情景扮演,愛模仿也是孩子的一種學習方式。角色扮演:各種職業都是怎樣的,如何做好情景裡的角色,同時這也是我們息息相關的生活情景。可以讓孩子適應社會這個大環境,融入這個環境。發展孩子的交際能力和提高語言表達能力。

好了,我的分享就到這裡了。關注我😍😍😍,以後還會有更多的分享哦!🌹🌹🌹


小昀昀的媽媽


疫情期間幼兒園孩子有很多好玩的遊戲。可以分為兩大類:一類是,體育遊戲;一類是:智力遊戲。

體育遊戲可以分為以下這些:

第一種:給小動物餵食。

遊戲玩法:找兩個桶或許框子,貼上動物頭像。參加遊戲者在規定的距離外,設法將皮球或者紙球扔進桶或者框子裡。鍛鍊孩子的手眼協調能力,投擲和目測的能力。

第二種:袋鼠跳。

遊戲玩法:準備好相應數量的蛇皮袋,用袋子把身體裝起來,雙手抓住袋子邊緣,遊戲開始時雙腳往前跳,先到達終點的獲勝。

第三種:揪尾巴

遊戲玩法:將長繩子或者是毛巾塞進褲子裡,遊戲開始時,設法將對方的長尾巴揪下來為勝。

智力遊戲可以分為以下這些:

第一種:有趣的拼圖。

遊戲玩法:準備生活用品拼圖和完整圖片。認識完整圖片中生活用品的作用,然後出示同一生活用品的拼圖,比比誰拼的快。

第二種:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。

遊戲玩法:學習紅綠燈的作用,根據口令做出反應。如,紅燈,停下來;綠燈,往前走;黃燈,原地等待。看看誰的反應快。

第三種:泡泡糖。

遊戲玩法:加強孩子對自己身體部位的認知。當你喊“泡泡糖”,參與遊戲的回答“粘哪裡”,當你說出一個身體部位,比如屁股,那麼參與遊戲的人要將屁股黏在一起。

第四種:送迷路的小動物回家。

遊戲玩法:告訴孩子小兔,小雞,小鴨,小狗迷路了。不知道該走哪條路回家,請你送他們回家。根據動物對應的家走出迷宮。

希望這樣小遊戲能在疫情期間給孩子帶來快樂,歡迎大家一起交流討論。


小魚育兒簡筆畫


很高興回答你的問題,和孩子一起玩猜迷語、答得快、跳繩、石頭剪刀布、玩拼圖、躲貓貓等,我就在家和孩子玩石頭剪刀布,誰輸了唱首歌或朗讀一篇文章,或背首詩或做個才藝表演,希望我的回答對你有用。





家有小學生666


當孩子們還沒有做手工作品的經驗時,陪伴孩子們一起做,把一些方法和經驗,以及相關的知識信息在互動的過程中傳遞給孩子,讓孩子在製作的過程中在獲得樂趣的同時,還可以提升以下能力:

1、細節觀察能力

孩子在製作手工時通常都是一些生活中常見的常接觸的事物,只有仔細觀察,做出來的手工才會惟妙惟肖,長此以往孩子的細節觀察能力自然會有提升。

2、建立自信心

孩子完成一件手工製作時是需要手、眼和腦並用的,在這個過程中孩子也會遇到很多的問題,在克服困難,看到自己完成的作品時,孩子會體會到成功的喜悅,有助於建立孩子的自信心。

3、培養創造力

在孩子做手工製作的時候,在基本的示例指導外,更多的靠孩子自己發揮想象去思考,來創造出孩子頭腦中的物品形象,這對孩子的創造性思維是很好的培養方式。

4、培養孩子動手力

做手工需要孩子把這個創造能力,付出實踐,用自己的雙手完成這個創造,這是培養孩子獨立完成一件事情,最好的方法。

5、增加孩子的樂趣

現在多數家庭是獨生子女,孩子從小缺少玩伴會有很強的孤獨寂寞感。如果父母可以多和孩子一起做手工,對孩子將會是一種極大的樂趣,而且在手工製作的過程中。父母和孩子的感情也會更加融洽。

一言以蔽之,手工製作是最適合小齡家長在家陪孩子互動的遊戲之一。不僅可以增進親子關係,還可以提升孩子的語言、動手、社交等方面的技能。


北大醫療兒童發展中心


陪伴,是最長情的告白!父母的親密陪伴,對孩子來說,遠比昂貴的玩具,豪華的大餐更得孩子的歡心!所以,疫情期間宅在家,請愛孩子的你,一定空出時間,陪伴孩子!

如果你不知道怎樣高質量陪伴,下面這些超熱鬧的親子游戲,應該會幫到你!

以下游戲,全部需要爸爸媽媽一同陪孩子玩哦!

遊戲一:不按指令做動作

父母和孩子圍坐在一起,選定一人負責下達指令,剩下兩人必須不按指令行事!比如,媽媽負責下達指令,爸爸和孩子一起來做動作。媽媽說“摸摸你們的鼻子”,爸爸和孩子必須以最快速度摸到除鼻子以外的面部器官上,如眼睛、嘴巴、眉毛、耳朵等,就是不能摸鼻子。如果誰摸錯了,或摸的比另一人慢,就要接受懲罰,至於如何懲罰則由下指令的媽媽決定。玩幾局之後還可以角色互換,讓孩子來當指令官,讓爸爸來當指令官!

意義:這個遊戲,特別有助於鍛鍊孩子的快速反應能力和指令感!

遊戲二:開火車

爸爸媽媽和孩子圍坐在一起,如果爺爺奶奶外公外婆也在,也可以加入進來,總之人越多越好。然後遊戲開始,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後,假設一個人來自北京,而另一個人來自上海,這個人就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”這個人說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。一個人重複輸三次,就要為大家表演一個節目!

意義:鍛鍊孩子的專注力,反應力,語言表達力等!

遊戲三:護蛋行動

爸爸媽媽和孩子分別吹起一個氣球並綁到自己腳踝處,告訴孩子自己的氣球就是自己要保護的蛋。然後其中一人或大家一起下達遊戲開始指令,三人就要立刻開始踩氣球的混戰,要求每個人都要努力去踩爆剩下兩人的蛋(氣球),同時還要保護自己的蛋(氣球)不被別人踩到!最終誰的蛋沒有被踩爆,誰就是遊戲贏家!

意義:鍛鍊孩子的口腔肌肉、身體形象、動作企劃、反應能力等!

遊戲四:跳竹竿舞

從家裡找出兩根長杆,爸爸媽媽分別蹲在兩端手握竹竿,讓孩子跳竹竿舞,當孩子在跳的過程中被夾到腳後,要去和爸爸或媽媽互換。這個遊戲看似簡單,實則對孩子的感統能力提升很有幫助哦!

意義:促進孩子的大腦雙側分化,鍛鍊孩子的雙側協調,平衡感、視覺判斷等!

遊戲五:猜猜我是誰

準備一些各行各業的人物卡片,如醫生、教師、警察......然後把卡片全部倒扣,爸爸媽媽和孩子分別從中抽取一張,並不要讓任何人看到自己卡片上的內容。各人要做的就是分別根據卡片上的職業為大家進行表演,看誰表演的最形象,能讓大家最先猜出來他表演的是何種職業!

意義:培養孩子的想象力、表演能力和動作企劃能力!





小暢說育言


疫情期間建議家長在家和孩子玩保齡球遊戲

家長要提前準備幾個空的塑料瓶,建議裡面放一點水,然後再找一個球,用球去擊倒塑料瓶,推薦有比較大空間的家庭選擇。

2/6

疫情期間建議家長在家和孩子玩室內排球遊戲

家長要提前準備兩張椅子和一個被單,把被單固定到兩張椅子上就可以做成一個排球網,同時再準備一個氣球當排球去擊打,家長可以和孩子分別在兩邊去比賽,孩子會非常喜歡。

3/6

疫情期間建議家長在家和孩子玩果皮塗鴉遊戲

家長要提前準備橘子皮和顏料,建議家長幫助孩子把橘子皮剪成各種圖案,然後讓孩子去塗上顏料,然後在印在紙上,調動孩子的想象力去塗鴉創作。

4/6

疫情期間建議家長在家和孩子玩分類遊戲

家長要提前收集一些家裡各種形狀的物品,給孩子進行分類,可以按照大小分類,也可以按照形狀去分類,適合家裡有學齡前兒童的朋友選擇,可以幫助孩子在遊戲中學習認識形狀。

5/6

疫情期間建議家長在家和孩子玩拋骰子游戲

建議家長提前準備一個正方形紙盒,在六面上分別寫上六中不同的小活動,一家人圍坐在一起輪流拋骰子,扔到哪一面就要按照提示進行表演,推薦人多的家庭選擇。

6/6

疫情期間建議家長在家和孩子玩踩報紙遊戲

家長要提前準備一張報紙,放在地板上,全家圍繞報紙走,邊走邊念:"走一走,瞧一瞧,看一看,轉一轉,找個地方歇一歇,說完歇一歇大家就都要踩到報紙上,誰沒踩到誰就輸了,第二輪就要把報紙減一半,繼續遊戲,以此類推。

注意事項

疫情期間每個人都要做好自我防護,減少外出


甜心育兒經


玩哪吒表情圖[呲牙]







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