王大鵬
今年的疫情猝不及防，學校停課，學生通過線上教育的方式在家學習，在家輔導孩子學習很重要了，學的好，可以迅速提升拉開和同學的差距，同時如果輔導不到位，學習效果會大打折扣，學生在家，事半功倍的輔導方式應該做到如下幾點：1.首先要教給小學生在學校裡的基本常規；2.最好讓孩子基本保持一個良好的情緒上學，讓他明白是給自己學習，不是給家長；3.督促孩子預習，並幫助孩子預習，在孩子表達得不清楚是不要催他，並要在一旁鼓勵或不說話，耐心等待；3.最好讓孩子養成“每天一小結，每週一大結”的好習慣，每天回家能明白並說出今天學什麼了；4.複習，溫故知新；5.家長一定不要說的幾句話：“又不好好學......”、“看看人家......”等話打擊孩子，不要不以為然，孩子的心靈是很脆弱的，一碰就碎，並不會癒合，發生提早叛逆等現象，家長要注意哦！
丟丟與久兒
家長永遠都是孩子最好的榜樣，你平時怎麼做孩子以後也會怎麼做。我時常教育我的孩子要尊老愛幼，沒有爺爺奶奶姥姥姥爺就沒有爸媽也就沒有你，所以你要珍惜自己能來到這個世界上，兒子很懂事，會給爺爺倒水喝，吃飯有好吃的先讓老人吃，我很開心。我現在上班了，提前就跟兒子談談話，我說媽媽要去賺錢了你能體會媽媽的辛苦嗎？他說能，我說我不能在家陪你上網課了你應該怎麼辦？你會讓媽媽傷心嗎？兒子說我一定自覺聽課完成老師佈置的作業然後等你回家，我說這就對了，那媽媽這一天的辛苦上班就值得了你明白嗎？兒子就抱我說，媽你放心吧！我覺得家長有顆積極向上的心態孩子的性格也是活潑可愛的，我們輔導孩子學習的時候不要一味的指責打罵，要適當的鼓勵和關愛才好，希望對你有幫助
農村阿梅mei
在家如果父母管理監督好，輔導效果大於學校！
在家節約了去學校的時間，可以多學習最少一個小時。有個初三668分的家長說過，早上六點起床背書養成了多年的習慣，溫故而知新才好。每天要讓孩子有專門的時間背誦，要讓他出聲，出聲就不會跑神。有的孩子做著題聽著課，腦子跑了，作為家長也看不出來，所以讓孩子出聲音讀書。有些內容如果家校懂點，可以親自提問孩子，這樣才能監督有效果。
作業字體要好，什麼時候不好了，他的行為也不好。學習狀態很重要，寫作業一會兒喝水一會兒聽歌曲都不行，嚴格杜絕。全身心投入學習，不能做其他事情。寫字要快，不要坐那裡半天了還沒寫幾個字，作為父母可以給孩子倒杯水，順便督促孩子加快速度，講一講如何速度致勝。
頭條上有很多名師的視頻，使用價值很好，可以讓孩子看一些好的視頻，您可以先看看，再挑選。比如：如果您孩子是小學生要學習數學，就可以看我的，視頻做得雖然不好看，但是內容有乾貨，一點不吹！
對於孩子的知識漏洞，優酷頭條上都可以找到，相似的題目。讓孩子去看，看過後進行梳理記憶，準備一個知識漏洞選集。過一段時間就讓孩子看看記記，知識點以及需要背誦的內容必須會背，這是基本功。
多和老師溝通，看作業寫了沒有，有的學生都是自己上傳作業，至於傳了沒有，有沒有漏題，家長根本不知道，要及時瞭解孩子學習以及上課情況。您越是關心老師就越開心哦😄
金水三6319
你好，我是七月。我既是一名語文老師，也是一個孩子的媽媽。
疫情之下，停課不停學，所以，我也正和大家一樣共同面對著一件事――網課。
面對網課，面對提交各種作業，有的家庭鬧得雞飛狗跳，不再母慈子孝。有的母親甚至氣急敗壞，滿腹牢騷，各種抱怨。
其實無論是作為老師，還是作為家長，我想說：如果改變不了現實，就去順應當下。孩子不懂事沒關係，我們大人需要懂事。遇到問題，解決問題，是一個成年人應該具有的一種基本的態度，更是一種基本的能力。
教育孩子是學校和家庭共同的目標。此時需要家校合力，心往一處想，勁往一處使，只有這樣，我們才能戰勝疫情，打贏這場仗。那麼此刻，我就和大家聊聊，孩子在家該怎樣輔導吧。
一、調整心態，請做做深呼吸！！
孩子在家可能出現各種問題，比如睡懶覺不願意起床啦，上網課偷偷打遊戲啦，看電視遲遲捨不得離開啦，做作業磨磨蹭蹭啦等等。此時的你是不是覺得心中有一座火焰山即將噴發啦？
那麼，現在，請你轉過身，做做深呼吸，調整心態，告訴自己：這是我親生的！親生的！冷靜！冷靜！冷靜！
因為孩子的問題一定不是一天兩天了，鞭打和吼叫是解決不了任何問題的！要從根本上解決問題，我們首先得冷靜下來，保持一個平和的心態。唯有理智，才能讓你冷靜分析，想出解決問題的對策。
二、換個角度，請做做孩子！！
孩子為什麼會出現這些問題？他心裡究竟在想什麼？如果我是孩子，我會怎麼做？等你冷靜下來以後，不妨換個角度，以孩子的身份去想想這些問題。
這樣一來，面對孩子出現的同樣的問題，可能你就會以另外一種方式，以不同的語言去引導他了。
當孩子早上不想起床的時候，你會提前放上一首輕音樂，並且問他：你是等五分鐘起床呢，還是等十分鐘起床呢？讓他有選擇權，他會從內心覺得你在尊重他，並且愉快地接納你的任何建議。
當孩子沉迷於遊戲或者電視的時候，如果你是孩子，你一定會去瞧瞧：打的是什麼遊戲呀？看的是什麼電視呀？並且和他一起探討、交流，甚至挑戰！在交流與挑戰中約法三章，說出你想要達到的目的和計劃。此時的他一定會樂於接受的，因為誰會不聽一個好夥伴的建議呢？
如此這般，做做孩子，如法炮製，對別的問題，你也一定會想到解決的最佳方案的！
三、學習輔導，請做做老師！！
經過以上兩方面的努力，你們應該有了一個良好的親子關係了，在此基礎上我們再來談學習輔導。
如果孩子的自覺性高，習慣好，能力強，放手讓他自己安排。
從確定目標、制定計劃到認真聽課、完成作業，以及課外閱讀與鍛鍊，只要按部就班的落實完成就好。整個過程，家長就是一個陪伴者。不輕易干涉，也不要放任不管。適度的表揚與鼓勵，是孩子前行的動力！
如果孩子的自覺性不強，學習能力弱，這時我們家長就要做一個參與者，參與到孩子的學習過程當中去。
我們需要和孩子一起制定目標、計劃，陪著孩子一起完成作業。作業的質量需要檢查把關，有錯要及時糾錯，鞏固掌握。在這個過程中，要及時肯定孩子的點點滴滴的進步，不要抓住孩子的一點錯誤不放，以正面教育為主，揚長避短，才能真正促進孩子的成長與發展。
作業完成之後，我們可以和孩子一起閱讀，一起運動，一起做做家務，一起做做遊戲，亦師亦友，這樣的家庭關係會更加親密無間。
如此這般，學生在家，營造良好的家庭氛圍，所有的輔導與教育才會真正有效！
以上是我個人的一些淺見，我是七月，謝謝大家關注！
七月夜話
你好，我是一名高中教師，希望我的回答能夠幫助到你。
我們來看這種圖片，我把它稱為三角形學習法。
大局觀
古語說，有的放矢。
對於家長：學生在家，我們要做的第一件事情就是給學生做好心理輔導，全家對於孩子的學習要形成統一的大局觀，全家觀點一致。
對於孩子：建立以學習為主要目標，主要方向的大局觀念；明確學習是自己的事情，不是家長的事情；學習應該是主動的，而不是被動的。
好心態
對於家長：很多人都說，輔導孩子做作業自己的肺都要氣炸了，但是家長請注意，就算你暴跳如雷，甚至於男女雙打，但是這麼做的後果無非是孩子更不想學，孩子前進的方向和你的期望漸行漸遠，良好的心態和溝通的前提。
對於孩子：不管題目難不難，網課聽不聽得明白，你都得堅持下去。這個世界上哪裡來的那麼多天才，所謂的天才，其實都是勤奮和努力堆出來的。記住，你一定不比別人笨，只是你還不夠努力，還沒有找到適合自己的方法。
行動力
對於家長：以身作則最重要，你要求孩子不玩手機，不打遊戲，好好學習。家長在對孩子提出要求之前，先看看自己做到了沒有。
家長的文化水平如果不足以輔導孩子，那就去找能夠輔導孩子的人。家長的能力能夠輔導孩子，那就放下脾氣，放下手機，和孩子一起好好學習。
對於孩子：
是設定好合理的作息時間；
是按照線上教學的要求好好聽課，課堂上利用好直播平臺的連麥和互動面板功能好好配合老師，跟著老師的思路走；課後及時完成老師佈置的作業，不會的就主動問家長，問老師，問同學，做到今日事今日畢。
是建立自己的錯題本，及時複習和鞏固。
我們都知道三角形是最為穩定的形狀，這三角形學習方法是能夠幫你你們進步的好方法，希望我的回答能幫到你們。
雷鳴地理
如今家長越來越注重孩子的教育問題，也知道家庭教育對孩子的重要意義。俞敏洪之前說過：“一個人在18歲之前的成長過程中，家庭教育的影響超過一大半，學校佔30％，10％來自社會教育”
可見在孩子的家庭教育中，輔助孩子學習佔家庭教育的比例最大，每天投入的時間最多。家庭學習輔導是個別性的學習輔導，主要內容是幫助孩子消化理解課堂上所學的知識，輔導的重點是啟迪孩子的思維，培養孩子的學習能力，同時在輔導學習過程中培養孩子良好的學習習慣。
小學和初中低年級階段，語文、數學、外語三門課程中，因基礎難度不大，父母容易上手，輔導成為很多家長家庭教育的重要內容，也是家長了解孩子學習狀況最好的途徑。
比如說數學，有些家長在家輔導孩子數學時只看試題對錯，只關心孩子考試成績，對家庭學習輔導的重點、方式方法、應採取的措施等都不太清楚，部分家長甚至一味抱怨孩子不努力。對於這個問題，請教幾位優秀學生家長，發現他們在輔導孩子學習數學方面有幾個共同點。
從日常生活中培養孩子細心的習慣
數學的學習就是要培養嚴謹細緻的人，很多孩子數學作業正確率不高、考試成績不好與孩子不夠細心有很大關係。要孩子在學習上養成細心的習慣，必須從日常生活小事開始培養。比如每天整理書包，準備第二天上課用的學具；每天收拾寫作業的書桌，將用過的學具、書籍等放回原位；週末或節假日合理安排自己的學習與休息娛樂時間，制定寒暑假學習計劃等等。平時有些大大咧咧的孩子，出門經常忘帶東西，每次都需要家長反覆叮囑，這些壞毛病如在考試過程中也犯，能否考好可想而知。
形式多樣化激發孩子學習數學的興趣
學習數學基礎知識時，重複加減乘除計算練習會讓孩子感到單調枯燥。到高年級做各類拔高的難題時，很多時候因不知如何做而孩子感到非常吃力和提不起興趣。剛學習數學，平時與孩子相處時將數學融入生活，增加數學的趣味性和生活化。比如吃飯時，讓孩子說出各種餐具的形狀；吃水果時，根據家庭人數、水果種類練習口算能力；開車或走路時，以道路、行人、車輛、樹木作為道具，進行數學練習。到了小學高年級後，可給孩子講一些數學趣味故事、數學推動科技發展的實例、日常生活中傢俱電器等用了哪些簡單的數學原理等等。既讓孩子體會生活，豐富生活知識，又練習數學的思考能力。
教會孩子考試前學會查漏補缺
文科的學習在於日常積累，理科學習在於查漏補缺。良好的學習習慣包括考前抓緊時間複習和調整好狀態。在這個過程中，數學的複習主要是查漏補缺。即家長幫助孩子把近段時間做錯的數學試題全部找出來，歸類整理後，讓孩子再做一遍，做完後改換題目中的數字再做，直到孩子不再做錯為止。考前複習時間非常有限，不可能再去大量刷題，將學會的知識進行鞏固，達到熟能生巧、融會貫通的地步，孩子在考場上自然就能發揮好。
有這麼一句話，毀掉下一代的，只有上一代。當家長羨慕別人家優秀的孩子時，你是否想過優秀孩子的家長背後付出多少心血；當家長抱怨自己孩子不努力時，你是否想過有沒有真正幫助過自己的孩子？
GU勵
第一，培養孩子廣泛的學習興趣；第二培養孩子良好的學習習慣；第三陪伴孩子學習；第四培養孩子良好的學習方法：預習-聽課-複習-作業-複習五步學習法；（1.預習很重要,一般孩子都不願意做或是做不好,這就需要家長和孩子一起努力,養成好習慣。2.在做作業之前必須要孩子先複習後再做作業。為什麼要先複習呢?只有做到先複習,把上課學到的知識點重新溫故知新再去做作業,這樣遇到難題之後才會主動思考,不會一味的依賴家長。3.記錄每項作業的完成時間。為什麼要記錄時間呢？可以幫助孩子每天在做作業的時候不斷地縮短完成的時間,避免拖沓。）第五幫助孩子查漏補缺，逐一落實基礎知識；第六培養孩子發散性思維。
閃亮人生0220
輔導是雙方的，即你想要輔導孩子，孩子也覺得自己需要人輔導自己。首先共同參與排好作息表，其次按原則辦事，如作業時間多少，娛樂時間多少，閱讀時間多少，然後摸底孩子的知識點掌握情況，每天花1-1.5小時輔導幾個知識點，學習是循序漸進的過程，急不得
一顆彩虹波板糖
學校是學生重點學習的陣地，家是輔助孩子學習的園地。
你一定看過很多的視頻，也聽過類似的段子，所謂“”不輔導作業，母慈子孝，一輔導作業，雞飛狗跳”。那麼，究竟如何在家給孩子輔導作業，才能既天下太平，又取得理想效果呢？
首先，若孩子結束學校的學習回到家，先不要嚷嚷著讓其趕緊寫作業。可以先讓他吃點點心水果，放鬆一下緊繃的神經，適當地休息一會，然後，再委婉地提醒他。可以這樣說，看你今天心情很好，是不是學校的作業都寫完了？“差不多了，我拼命寫，只剩下一點點了，我一會就寫，你不用操心了，我會完成的”。“你可真棒啊”！適當地表揚，勝過千百句地嘮叨。
其次，可適當地檢查孩子的作業。有能力的家長，可以輔導一下較難的題目。明顯的錯誤，讓他自己檢查改正，這樣印象較深刻。能力不夠的家長，可檢查孩子作業的完整性，至於對錯交給老師去完成，不過，家長要督促孩子訂正，找出錯題的原因，並真正地弄通弄懂。
最後，要幫助孩子做好回課和複習。例如，可以把一週的各科導學案、小測卷裝訂成測，抽出其中的幾道典型錯題，讓孩子重新做一遍，看是否真正弄懂，這是理科學習的必要環節。至於文科類，可以跟孩子玩玩飛花令，對對子什麼的。週末，可以陪孩子看一部英文電影，既學習了知識，又增進了親子關係。對學有餘力的孩子，也可以適當地做幾份套題，訓練做題的速度和思維能力。
以上淺見，希望對大家有所幫助。謝謝！
葦之杭談語文
要因材施教，針對不同水平或能力的學生應該用不同的輔導方法。比如：基礎知識，基本能力薄弱的學生，家長可以先落實字詞，進行相關字詞的辨析，重要文本的背誦；若孩子成績在中上等，可以適當的做些相關練習，多見題型，打開思維；若孩子是尖子生，可以拓展閱讀，開闊視野。
