科普劉允林

學校沒有開學，但是孩子們的學習還是要繼續的。雖然教育部已經明確指出疫情期間的網上授課不得以新學期內容為主，但是為了保證能完成這個學期的學習內容，大部分學校的授課都涉及到了新學期的內容。所以孩子們的學習效果就成為了這個學期成績的基礎:效率高的學生在開學後成績比較平穩甚至有所提升，而效率低的孩子則會成績下滑。面對這樣的情況我們該如何處理？

首先要讓孩子們知道網上上課和在校上課是一樣的，它們沒有本質的區別，不同的只是學習地點不同。這是讓孩子們端正自己的學習態度，不因地點不同而改變學習。

其次必須建立獎罰制度。這個制度的建立與班級制度相聯繫，可以與班主任溝通形成家校一致的獎罰制度，提高孩子們的自覺性。這裡可以根據自己家庭的情況進行家庭獎罰制度，讓學生們明白雖然在家中學習，但是和在校的要求是一致的。

然後家長要善於利用作業提高孩子們的學習效果。每天的學習安排的都比較合理，特別是小學生，他們有足夠的時間去完成作業，家長可以給孩子們提出作業被評為優秀會有遊戲或者其他的獎勵（只要是優秀作業，說明孩子們聽課還是認真的，所以必須給他們獎勵，這個獎勵完全可以是讓孩子們玩遊戲）。但是如果作業不合格，被打回重新改正，那就要被懲罰。所以，家長一定要善於利用作業。

最後一點是給家長的，建議家長在學習期間也進行讀書或寫作，給孩子們樹立好的榜樣，讓他們知道我們和他一起學習，一起進步。這樣孩子們的意見就會少很多，也利於孩子們的學習。

這只是我在這段時間的一點認識，希望能幫到大家！

傾城妖妖

您好，因為受疫情影響，孩子們都是在家學習，老師也都在電腦前備戰。對於這種教學模式，也是一種無奈之舉。尤其是小學生，自制力比較差，在沒有老師和家長的監督下，不可能一直保持專注來聽課。為了提高孩子的學習效率，我們做家長的要辛苦一下。

首先，在老師講課期間，如果時間允許，家長最好可以陪在孩子身邊一起聽課，走思時要及時提醒。我們也不能坐在孩子身邊去玩抖音，刷快手，這也會分散孩子注意力。假如我們比較忙，那最起碼也要隔段時間過來看看，提醒孩子認真聽課，做好筆記，不然聽不了5分鐘就開小差了。

然後，就是課後作業了，這個時候也是檢驗孩子這一天的聽課效果。家長要在老師講完課之後，督促孩子認真完成作業，讓孩子在規定時間內完成。作業完成之後，我們首先看看字體是否整潔工整，然後檢查有沒有錯題。如果有了錯題，讓孩子自己再做一遍，告訴你為什麼這麼做，當初為什麼做錯。假如孩子不會做，說明上課老師講的沒有明白，我們也不要急於責備孩子，認真跟他講幾遍，直到他聽懂為止。

如果孩子能夠認真聽老師講課，完成老師留的作業，說明學習效率還是挺高的，我們可以適當表揚一下孩子。網課的日子也不會太久了，相信很快孩子們就能回到課堂了，我們再堅持一下吧。

吃葡萄不喜歡吐皮

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

第一，合理調整作息時間。

小學生在家學習的過程中，首先要調整好作息時間，制定合理的學習計劃表。在假期生活中，有些學生的作息時間被打亂，早上起不來，晚上睡得比較晚，沒有規律的作息時間。在學校裡的學習安排，會根據課程表來進行，而在家中的學習，除了網絡課程外，需要自己來安排學習時間和內容。家長可以引導孩子制定學習時間表，可以參考在學習的作息時間安排，並結合相應的網課時間安排，保證在家學習時期有規律的作息。同時要注意勞逸結合，適當在家做些課間活動。

第二，營造良好學習環境。

學習環境會對學習效率產生直接影響，在家學習過程中，家長要注意給孩子營造良好的學習環境，提升孩子學習的專注程度，將注意力集中在學習上。在孩子學習的過程中，家長要幫孩子收起容易分散注意力的物品，比如手機、玩具等，讓孩子保持在學習過程中的專注度。

在教材方面，有些家長在寒假前就已經準備好了新學期的教材，在網絡授課時可以直接使用。而對於大部分還沒有拿到新學期課本的學生來說，可以在網上下載電子版教材，在條件允許的情況下，可以將教材打印出來，更方便孩子學習。

第三，選擇適合網絡課程。

隨著開學時間的延遲，網課成為學生在家學習的主要方式，在網絡課程的選擇上，要從多個方面來進行考慮。不同於在線下的學習，線上教學對老師的教學方式、直播工具、網絡設備等方面提出了更高要求，要保證老師的課程內容具有吸引力，激發學生的學習興趣，讓學生能夠將注意力集中在課堂上。通過良好的直播設備，保證直播過程中課程內容的流暢性，讓學生與老師之間有更好的互動交流。

第四，發揮家長的引導作用。

家長在孩子學習過程中要起到引導和榜樣的作用。比如在學習的過程中，家長要給孩子營造一個安靜的學習環境。比如家長不能在孩子學習時，在旁邊玩手機或看電視，干擾到孩子的學習。家長還可以在孩子學習期間，和孩子一起學習，陪孩子一起聽課，如果孩子在聽課時出現注意力不集中的情況，家長可以及時起到提醒的作用。此外，家長還要定期與老師之間進行溝通交流，來幫助孩子更好學習和進步

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

馬老師理科思維學地理

目前學校還未復學，只能聽網課，小學生如何提高學習效果，以下幾點供你參考。

第一，端正學習態度。就要像開學一樣，端坐在書桌前，不要邊吃東西便聽課，聽課期間不要有干擾，要充分利用好網課來學習知識，不懂的問題、及時向老師提問或記錄下來，這樣能夠大大提高網課學習效率。

第二，要跟上老師的節奏。課前一定要預習，不懂的地方簡要筆記，上課的時候重點聽講，課後要做作業習題，課上聽不懂得要提出疑問，這樣能夠大大提高網課學習效率。

第三，網課學習時，不懂的知識要反覆看。要對未聽懂的、沒有清晰思路的知識點或者重要方法部分要反覆回看，一直要反覆到自己能夠消化，或者求助於老師和同學，當天的疑惑一定要當天解決，這樣能夠大大提高網課學習效率。

綜上，要提高學習效果，要端正學習態度；跟上老師的節奏；不懂的知識要反覆看。

博知苑

很多家長對於孩子的學習方法很擔憂，不知道怎麼教孩子學習。其實對於小學生來說，一定要注意學習方法，不能太累，也不能強迫。分享一下學習方法也許可以對於小學生的學習有幫助。

1、玩的痛快，學的認真，學習時一定要認真，全神貫注。

jxky喵小姐

今天北京出臺了政策：除畢業年級外，不得留作業。現在上網課，停課不停學，學生在家的情況不同，統一的要求，每個人達到的情況也不一樣。在注重成績的同時，我們更應該注意和學生的親子關係和孩子的心理健康情況。

如何提高學習效果呢？回到本來的內容，尤其是小學生，可以有一些遊戲的方法來讓孩子有更高的積極性來參與到學習中。

1、對於低年級的孩子，是習慣和學習能力提升的重要階段。可以通過一些學能訓練遊戲，讓孩子把基礎準備做好。一些閱讀、背誦的內容，則可以日常積累來提升。每天讓孩子主動規劃學習一些內容，養成習慣，英語也好，運動也罷，都是可以的。

2、對於中高年級的孩子，主動性比完成多少更重要。這個時候，正是個親子關係培養的好時機，通過這個時機，更可以讓孩子在生活中感悟，對於人生有理解。

孩子與孩子之間的差距，其實動機是根本。動機決定行動力，才能最終走向目標。

我是快樂生活的悠悠媽，聊生活，談帶娃，想聽的，要看的，歡迎來瞅瞅。

悠悠媽的快樂生活

受新冠肺炎疫情的影響，學校推遲開學，在這期間，孩子們大多在家上網課或自主學習，怎樣提高孩子的學習效率成了許多家長關心的問題。

首先我們要明確這段時間孩子們在家學習的主要任務是什麼？

對絕大多數學生而言，這段時間的學習任務不是上新課。因為教育部早就明文規定了，這段時間所有培訓機構不得上新課。新課要留到開學以後在學校裡上，這是學校的教學任務，也是上級把好教學質量關的基本保證。

在這樣一個前提下，孩子們（初三和高三除外）近期的學習任務主要有三項：

一，複習已經學過的知識

二，預習馬上要學的新知識

三，根據孩子的興趣和愛好自主學習。

而不是要趕進度，學新課。明確這一點對我們當前指導孩子的學習非常重要。

下面，我們再來聊聊提高學習效率的問題。

在家上網課和自主學習，與學生在校學習不同，其學習效率既不好衡量，也不好把握，但不管又不行。這裡，給家長們提幾點建議，供參考！

一，從時間上做出計劃，將孩子每天學習的時間控制在5至8小時之內（低年級孩子學習時間可以再短一點）。學習時間要多分幾段，讓學生勞逸結合。

二，從學習內容上做出計劃。一是什麼是段學什麼課程，二是多長時間完成什麼任務。如讀書，同步練習，測試卷等。

三，以上內容要結合孩子的學習興趣和愛好在徵求孩子意見的前提下制定。這樣有利於發揮孩子們學習的主動性和積極性。

四，家長要參與其中，既要當好保母，如備好學習資料和用品，督促孩子學習，安排好生活等。又要當好孩子的輔導老師，孩子學習上遇到問題時能協助解決。有時還要當好孩子的玩伴。

張鵬生思維導圖學習法

提高學習效果，也就是太高學習效率。作為小學生，注意力是否集中是提高學習效率的前提。以下幾點或許可以幫助到你：

第一、集中注意力。集中注意力的方法有很多，如：舒爾特方格的練習，繪畫的練習，數牌的練習等等。舒爾特方格的練習是指25個方格中，按照數字一一找出相對應的數字。繪畫有助於孩子的注意力的提高。數牌的遊戲指把大小王去除，然後J代表11，Q代表12，K代表13，翻到什麼牌累積相加。這樣不僅可以提高注意力，還可以提高反應能力和運算能力。找到孩子的優點，給與一定的鼓勵和獎勵，這樣孩子找到自信，把自信轉移到學習上面，對學習有了興趣，自然注意力也就集中了。對學習的效率也就提高了。

第二、興趣引導。要對孩子的興趣給與關注，這樣我們才會瞭解孩子。興趣是最好的老師。如果孩子對一門課目，無法感興趣，將導致孩子的厭學情緒，這樣的學習效率是很差的。對科目的感到無聊，有可能是任課老師講課比較乏味，或者孩子對該科目的知識點沒有掌握好，做題很吃力，這樣也會對學習產生負面影響。家長對孩子的興趣給與正確的引導。如孩子喜歡畫畫，你可以說，學好數學有助於你對線條的把控，對比例尺的掌握，這樣你會在畫畫上更加的出色，也會提高你畫畫的水平。這樣孩子潛意識中對數學有了設定，就會自己集中注意力去應對。

第三、榜樣的力量。作為家長的我們要做好示範，對待任何事情集中注意力去，認真去面對。在家儘可能的去看看書，為孩子營造一個良好的學習環境。效率的解釋是單位時間內所做的工作量，提高學習效率就是在一定的時間內，認真完成所學習的任務，並對學習任務完全消化吸收。作為家長的我們是不是也該捫心自問，是否做到了高效率的去辦事情。不然無法對孩子起到示範作用，比如，我們在洗菜的時候是否認真去對待，在做家務的時候是否高效率完成？

最後、每個學生的本職工作是學習，每個家長的工作就是努力賺錢，為了家庭，為了孩子，終究還是為了孩子。所以我們應該做到:"己所不欲勿施於人"。

學然後知不足1314

小學生的自控力是真的不高，這需要家長加大配合的力度。“停課不停學”，很多學校都在上級部門的要求下，制定了一系列的措施計劃，但是學生的學習場所是在家中，誰來監督呢？除了孩子自己，那就是家長了，尤其是小學生。所以，作為家長，一定要高度負責，制定切實的家庭學習計劃，讓孩子養成良好的習慣，這樣才不會在這特殊時期掉隊。

微視雲課堂

我是一個從小學開始大多時候聽不懂老師講課，但是成績還可以，還順利的大學畢業，總結自己一直有堅持的好習慣就是朗讀和愛學習，朗讀會讓人進入深度思考、安靜學習狀態。還有就是多聽，多寫，人的大腦需要21次才會形成一個習慣，一切都是積累的結果，不要著急。有時間就把重要的知識找出來多讀幾遍、多寫幾遍就會理解了。

關鍵字: 新學期 開學 教育