木頭人1937
看孩子的學段以及自律情況。
顯然，對於足夠自律的人，主要是指高學段的孩子來說，直播網課很香，而且家長也無需多費力氣。學霸學渣的差距，在網課當中，差距更大。
而對於低學段或者自覺性欠缺的孩子來說，直播網課只能讓家長更頭疼，因為直播網課具有強迫性，特別是疫情期間學校統一採用網課教學的現在，直播網課無論從考勤、作業、監管等相較於實體課強度基本劃等，甚至有過之而無不及。可以說，直播網課就是實體課Plus。這對家長朋友們來說，更是一大考驗。
總之，自律是品性，網課是手段，學習是行為。家長需要培養孩子的不是學習知識本身，而是學習能力。讓孩子明白其中的道理，比網課更加重要。
麻辣教師營
我家孩子三年級，因為我要上班，所以只能是孩子自己聽。其實學校直播課之前我就給他報了網上免費的直播課。剛開始因為有新鮮感，聽課非常認真，還仔細做了筆記。時間一長，“本性”露出來了。電腦看語文，平板看數學，手上做英語作業。被我老媽“舉報”了好幾次，因為我上班鞭長莫及，只能回家後急聲厲色訓了一頓，能管個兩三天。
後來學校通知直播網課，我就預感和之前上課差不多。果不其然，老爸那天給我發了張照片，小夥子躺在沙發上，手裡拿著語文書，旁邊配了一句“上課時間”。
回去之後動之以情曉之以理，糖果棍棒齊上陣，讓他保證上課有上課的樣子。好在人家還算自覺，老師佈置的作業都很好的完成了，預習複習也做了。我也就沒有過多追究。
總之我個人覺得特殊時期，線上上課是不得已之舉。如何保證孩子的學習質量是家長最需要做的。所以我每天回去會檢查他所有讀書背誦作業，發給老師批改的作業我也會給他再改一遍。但是上課的狀態，除非家長也一起陪著上，否則真的很難保證孩子可以和課堂上一樣。
西邊的廂房
二年級的女孩，由於我和先生都要上班，家裡老人不會使用電腦，所以教會了她獨立操作筆記本上網課。截止目前為止，老人反饋她都能認真聽直播課。課後作業也能夠獨立完成，不需要額外輔導。
孩子屬於特別活潑好動那種孩子，上小學之前一直擔心她坐不住，事實上也沒少被告狀，上課小動作特別多。但是自從上網課以來這種情況反而有所好轉，我覺得主要是網課把時間壓縮在25分鐘，所有知識點老師都只講一遍，孩子自始至終保持了新鮮感，所以比較專注。
但是我個人是強烈希望孩子能去學校上學的，小學生去學校不僅僅是學文化課那幾個知識點，更多的是需要和小朋友多相處，行為習慣的培養才是第一位的。
一個足夠兩個太多
孩子獨立自主才能實現學習網課的目的，陪伴完成的只是任務，沒有動力的學習是無效的。
嗨奈爾科學實驗
配孩子一起學習！
