卡車人龍哥vlog
說實話看到被刁難就已經感覺很過分了，竟然還動不動就讓孩子停課，哪裡來的膽子跟國家九年義務教育對著幹，感情學校是他們家開的，想讓學生走就走，這明顯已經是越權了，對於家長來說我們不能只是乾著急，必須要有所行動：
首先務必要搞清楚孩子到底是因為什麼原因被刁難甚至停課的，這是前提!
我們不能放過一個壞人，但是也絕不能冤枉一個好人，到底是孩子簡單的跟我們訴說的，還是說我們也確實側面瞭解或求證過，之所以考慮這一點，首先不是為老師辯護，因為不管怎麼著，隨便停課都是不合理的，只是我們必須搞清楚到底我們孩子身上有沒有過錯，因為只有瞭解清楚了，我們才能區分雙方的責任比例問題！比方說孩子是不是經常性的不完成作業，或者是上課存在不認真聽講的問題，如果確實是我們自身存在諸如此類的問題，那老師的這種做法可能就是想喚起家長的注意，只不過方式不合理而已！
其次，既然不止一次，那就應該把問題儘早解決在萌芽狀態！
當孩子有問題向我們求援或反映的時候，我們必須要引起高度重視，既然您提到各種理由，那應該不止一次了吧，所以沒有儘早去了解和想辦法解決是我們的失職！要知道孩子的問題解決的越早，對孩子造成的心理壓力就會越小！
如果確定是老師刁難，那家長必須有所行動，否則有可能會成為一種習慣！
往往老師偏向優生是一種習慣，不管承認還是不承認，很多老師自覺不自覺的就會偏向學習好的學生，這基本上很正常；但是相對的，對於學習成績偏差的學生，老師也會在內心裡不願搭理，這也會形成一種習慣！所以如果老師經常性的這樣對待你的孩子，我們就要引起高度警惕，要想方設法扭轉老師的這種看法！如果，最壞的結果，老師確實就是針對我們，那家長不應該一味的保持沉默，要知道孩子在這樣壓抑的學習環境裡，不僅學習成績難以扭轉，甚至心理上也會造成很大的影響，因此既然已經認定是刁難了，我覺得有必要跟老師約個時間，好好聊一聊，當然我們肯定是帶著善意跟老師聊，如果經過交談，老師依然是有意無意的針對孩子，那就要想辦法向學校領導反映，比如要求給孩子調整班級等等，來規避給到孩子帶來的進一步傷害！
不管什麼原因，我還是覺得，隨便讓孩子停課的做法實在是不妥，作為老師理應以思想引導為主，再說還是個女生，再淘還能淘過男孩子？建議家長遇到這樣的情況，先禮後兵，考慮到孩子的學業繼續的問題，我們還是和為貴，能心平氣和的解決最好，實在不行再尋求其他解決策略！
