年年有今日，歲歲有今夕。我十八歲時，以為人到三十已經無憾；如果活到四五十歲，便會自動升為智慧中年；到了六十歲，可以御風而行。後來才發覺，七情六慾有時會追隨人的一生。
——亦舒
如果一部電影拍的是普通人的生活本身，沒有驚心動魄的情節，沒有的人生贏家式的逆襲，你會看嗎？我想這樣的電影在大多數人的心裡是排不上號的，包括我自己。直到前不久一個寒冷的冬夜，我看了一部叫《回憶》的法國家庭電影，才知道我對生活的認知過於淺顯。
電影《回憶》很冷門，豆瓣上的觀影人數不超過1000，卻有著8.1的高分。影片講述的故事並不複雜：85歲的奶奶被安置在養老院，似乎就要這樣孤獨至死；60歲的父親經歷著“退休危機"，母親受夠了父親的死氣沉沉，婚姻岌岌可危；23歲的兒子羅曼不知道如何去追逐愛和夢想，一家三代都處在各自的迷茫之中，像極了我們每個普通的家庭。
伏爾泰說過：如果一個人缺少符合他年齡的神韻，那麼他就會擁有他那個年齡特有的各種不幸。因此，在奶奶“離家出走”的帶領下，這家人為了脫離“不幸”，開始尋找自己的“神韻”。最終，羅曼放緩了自己焦急的期待，在幫助奶奶圓夢的過程中，遇到了真愛；父親在母親的巧妙設計下，煥發出了新的生機；而奶奶在自己的夢想中無憾地離開。
影片平緩地展現了普通人的生活，有矛盾、有別離，但處處洋溢著法式的優雅和溫情，讓人感覺非常舒服。但是，我覺得影片遠遠不止溫情那麼簡單，
更值得我們探討的是每段經歷背後的“生活哲學”——如何在平淡又不順遂的生活中，活得更好。
下面，本文將從角色設定、主題昇華、重複場景的深意三個角度去解讀影片《回憶》，並探討普通人的生活哲學。
一、角色設定：真實地刻畫了普通人群，具有廣泛的普遍性，每個人都從中能找到自己。
影片沒有設定單一的主角，而是聚焦在最具有普遍性的一家三代人——兒子、父母、奶奶，並且通過他們各自的生活，以及在家庭關係中的表現，塑造出了非常貼近生活的角色，每個人都能從中找到自己的影子，甚至是不同階段的自己。
①孤獨的奶奶：“被遺棄”比孤獨更可怕
影片的開頭是爺爺的葬禮，85歲的奶奶瑪德琳就這樣經歷了第一次“被遺棄” ，從此開始了獨居生活。經過歲月洗禮的瑪德琳是堅毅的，她並沒有因老伴的去世而倒下，她喜歡在家裡收拾照片。當孫子羅曼來探望她的時候，她會一張張地告訴羅曼，“這是你爺爺，這是我的姐妹，這是你爸爸。”瑪德琳就這樣，一遍一遍地回憶過去的美好，樂觀而從容地生活。
可是，有時候連平靜都是奢侈品，瑪德琳在家摔了一跤，幸好鄰居發現，將她送往醫院。兒子米歇爾和兩位哥哥覺得，一個將近100歲的老人沒有辦法照顧好自己，便商量好把母親安置在養老院，頤養天年。瑪德琳本是不願意的，但為了不讓兒子們操心，她還是同意了，老人家經歷了第二次“被遺棄”。
不過，此時最讓我感動一幕出現了：出發去養老院之前，瑪德琳穿上自己漂亮的衣服，化上了漂亮的妝容，凃上了明豔的口紅，盡顯優雅和大氣，充滿了儀式感。
儘管瑪德琳不喜歡毫無生氣的養老院，但她擅長苦中作樂，總能在無聊中挖掘生活的樂趣。可這也沒能長久，因為她的兒子們擅自賣掉了她的房子。當瑪德琳知道這件事的時候，經歷了第三次“被遺棄”，她內心的樂觀開始瓦解：她的家在何處？難道老年人就只能這樣孤獨到死嗎？
②經歷“退休焦慮”的父親，以及想擺脫現狀的母親
父親米歇爾在郵局兢兢業業直到退休，他以為自己終於告別了忙碌的工作，可以開始享受生活了，沒想到卻陷入了“退休焦慮”。
什麼是退休焦慮呢？這是指人退休後不能適應新的社會角色、生活環境和生活方式的變化，而出現的焦慮、抑鬱、悲哀等消極情緒，或會產生偏離常態的行為的一種適應性的心理障礙。
米歇爾退休後就失去了對生活的熱情，他會在平時“順路”跑到曾經工作的郵局看看，點餐的時候在烘肉卷和香腸之間糾結一個小時，需要吃安眠藥才能入睡，他變得絮叨、脾氣差、死氣沉沉，而這一切他自己都沒有察覺。
妻子娜塔莉是一名教師，她與兒子羅曼談起了米歇爾的退休焦慮，並回憶起22歲的時候兩人相遇場景：
“那是我教書第一年，有天我下班，聽到有人在喊'小姐、小姐'。我轉過身去，是一個年輕人，我很驚訝，因為我並不認識他，所有的學生都在看著我們，他突然說道，‘你真的非常漂亮，我真希望從未見過你’，然後他就走掉了。”
當初的米歇爾是多有創意，現在的娜塔莉就有多失望，在她一番努力後，米歇爾仍然沉浸在自己的是，她決定要離開米歇爾。
如此一來，米歇爾不僅揹著“退休焦慮”，還在經歷著“婚姻危機”，再加上母親的離家出走，這個步入老年的男人似乎要被生活壓垮了。
③年輕的兒子：羞於啟齒夢想，迫切期待愛情
兒子羅曼是一個23歲剛畢業的學生，他的專業是文學，畢業後找了一份旅館守夜人的工作。面試的時候，旅館老闆問他，“你的小說呢？”羅曼矢口否認，並問老闆為何會如此篤定他寫小說？而老闆認為“守夜”“文學”這種得天獨厚的條件就應該寫小說。
不過，羅曼還是沒有承認自己寫小說。其實他確實有個作家夢，老闆猜得也絲毫不差，可他就如同千千萬萬個年輕的我們，在初入社會的時候不敢說出自己的夢想，小心翼翼地將它守護在暗處，生怕被嘲笑、也生怕被打碎。
不過，與羞於說出夢想形成反差的是，年輕的羅曼非常期待愛情，他羨慕地看著來旅館的情侶，與室友討論喜歡什麼樣的女孩。終於，在一場葬禮上，他對一位姑娘一見鍾情。
年輕的人愛情都是寫上臉上的，從葬禮回來，室友馬上就從他的眼中看到了光亮，從他的臉上看到了抑制不住的笑。雖然礙於葬禮，羅曼與那位姑娘沒有取得聯繫，但這並不妨礙他陷入愛河；由於沒有對方的聯繫方式，他內心開始焦慮，生出一種遇見過愛情，卻又找不見的迷茫。
每個人在自己所處的階段都有各自的迷茫，即使生活賜予你平淡，也不會賜予你順風順水。一個個細節豐滿了人物的性格，一樁樁事件將角色推入了困境，影片真實地呈現普通人的茫然，羅曼、米歇爾、娜塔莉和瑪德琳或許就是現在的你、或者未來的你。
二、主題昇華：平平淡淡卻不會一帆風順，影片通過不同階段的生活經歷，揭示了普通人的生活哲學。
人們總是誤以為，等待老年人的就只有病痛和無聊，但在影片中，最先衝迷茫的人缺是奶奶瑪德琳。她從養老院離家出走，獨自回到了兒時的故鄉，踏上了尋找回憶之旅。並且，羅曼和米歇爾都在幫奶奶圓夢的過程中，意外地收穫了各自的生活哲學。最終羅曼找到了真愛，米歇爾重燃熱情，挽回了婚姻，影片通過這段經歷，揭示了普通人的三個生活哲學：
①孤獨不是老年人的宿命，最好的狀態是在慾望和恐懼面前不失平靜、沉著。
奶奶瑪德琳在知道自己的房子被賣掉的時候，被震驚了：原來她歸途只剩下墳墓。她已走向了耄耋之年，但依然有生存的慾望，也能感受到“被遺棄”的恐懼，這徹底激發了她的內心的遺憾。
“如果死神正在靠近你，你最遺憾的事情是什麼？”這個問題只有直面死亡的人才能回答。
瑪德琳也在一遍遍的回憶中，尋找到了答案：因為戰爭，瑪德琳不得不逃離家鄉，她只上到小學三年級就被迫離開了，這就是她心底最深的遺憾。因此，她獨自回到了家鄉，找到了內心的平靜。
在孫子羅曼的幫助下，瑪德琳還得以回到了當年的小學，與三年級的小朋友們共同上課，彌補了她最深的遺憾。瑪德琳就在這樣的幸福中溘然長逝。
正如哲學家叔本華在《人生的智慧》中寫道：只有到了老年的最後時期，人們才能真正達到賀拉斯所說的“在慾望和恐懼面前不失平靜、沉著”的狀態。
②在重複的生活中，我們很容易遺忘了最初的意義，想要保持初心，經常回憶是一個可行的辦法。
娜麗塔向米歇爾提出離婚，並告訴他，她已經喜歡上了別人，那個人年輕、充滿活力。起初米歇爾並沒有太大的反應，等妻子離開的時候，他才終於激動起來：他去喝酒買醉，打電話給兒子痛哭，還表達了自己對妻子的愛意，甚至還以為妻子的瑜伽老師就是那個年輕人，為此還去揍了別人一頓。
羅曼打電話向母親娜麗塔諮詢此事，娜麗塔在街上笑開了花，她說：“我得到回應了。”
原來娜麗塔為了幫助丈夫，也為了兩人未來的生活，故意設計“激怒”米歇爾。 羅曼並沒有將母親善意的謊言透露給父親，而是鼓勵爸爸米歇爾向一個給過他忠告的人傾訴。一開始，米歇爾不好意思開口，踟躕徘徊了很久，他還是勇敢地走出了自己的世界，一股腦地將自己的困境說了出來，並表示自己現在不知道該怎麼辦。
“當現在無法前行時，你就要找找以前的美好。”米歇爾收穫了他的生活哲學。
他幡然醒悟，如同40年前那樣，來到學校找到娜麗塔，“你真的非常漂亮，我真希望從未見過你。”說完，他就走了。娜麗塔喜出望外，甜蜜地跟上去挽住了米歇爾的手。
漫長的生活，讓我們忘記了事情本身的意義。其實，想要尋找出口，在回憶中尋找初心不失為一個好辦法，這也是片名《回憶》的意義所在。
③青年人總在追逐愛情，但過多的期待反而會造成困擾，年輕人首先要學會忍受獨孤。
羅曼在經過一見鍾情後，內心對愛情多了許多的迫不及待。在去尋找奶奶的路上，他忍不住開口詢問幫助他挑選巧克力的店員，“我要如何才能找到今生的摯愛呢？”
店員告訴他，
“如果你停止等待，她就會在24小時之內出現。”羅曼收穫了自己的生活哲學。
這與叔本華在《人生智慧》中評價青年人如出一轍，叔本華寫道：
人無法忍受孤獨，其實是在獨孤中無法忍受自己，所以才迫切地進行社會交往。
青年人首先需要學習的就是忍耐孤獨，因為幸福和安樂就是從孤獨中產生的。
羅曼放緩了自己的期待，一心一意地幫助奶奶進入學校圓夢，就這樣他遇見了奶奶所在的三年級的老師——路易斯，愛情就這樣水到聚成，不僅如此，羅曼還在路易斯面前，勇敢地說出了自己的作家夢。
哲學不會讓人變得富有，但能讓人自由。影片通過三代人衝出迷茫的歷經，展現了普通人的生活哲學，使影片的主題得到了昇華。
三、重複場景的深意：首尾呼應，暗喻生命的循環。
影片始於爺爺的葬禮，終於奶奶的葬禮，形成了首尾呼應。不僅如此，影片還在兩場葬禮上設置了相同的橋段：爺爺葬禮的時候，羅曼遲到了，因為他跑錯了墓地；奶奶葬禮的時候，羅曼的女朋友路易斯遲到了，也是因為跑錯了墓地。
影片採用的是線性敘事方式，卻安排了重複的場景和情節首尾呼應，其實暗喻著生命的循環，以及故事的輪迴：
葬禮以後還會有葬禮；
會有人再犯同樣的失誤；
總有人會忘記最初的意義；
也會有人重演40年前的橋段；
羅曼在步入老年後，可能會踏入父親的迷惑；
父親在老年的後期，也許會陷入奶奶的孤獨；
......
電影演完了，但生活還在繼續，如此循環往復。
不過，即使是同樣的葬禮，人卻完成了蛻變，得到了成長；即使同樣的跑錯墓地，卻沒有了埋怨，反而是相視一笑的默契。
生命就是在這樣的循環中不斷地成長。
看完《回憶》，不僅感受到暖心與溫情，更重要的是影片照進現實，它提醒我們：無論處於人生的任何階段，無論困於何種迷茫，當現在無法前行時，就要找找以前的美好；生活漫漫，想要不忘初心，就要經常回憶。
讀書觀影，感悟生活。
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