賴俊生
很高興回答這個問題：下面是我總結幾點技巧
方法一，可以用保鮮膜蓋在筆記本的屏幕上，然後把題目的答案先做了，用手機拍照截圖。
方法二，可以開啟屏幕錄屏功能，方便課後加深印象。
方法三，聽直播課或者錄播課，跟緊老師的思路，理解好每個知識點，不要一味地記筆記；課後可以針對性地聽回放，鞏固知識點，加深印象
方法四，聽不懂時就不要勉強去裝認真聽，及時抓緊時間轉移自己的思路，看看這兒問題涉及哪些基礎知識，因為自己哪些基礎知識不牢固造成的，然後多鍛鍊自己靈活運用的能力。
方法五，建議小夥伴們把老師提到的一些關鍵點、關鍵詞記下來。
方法六，把一切可能影響自己的東西都拿走
彩虹色七喜
作為一個五年級孩子的媽媽，座標山西太原，近三個星期的網課陪讀！
我們的網課開始的比較早，由一開始的不適應到現在的有條不紊，我來說說！
沒有課本、孩子不愛記筆記，早上不想起床，開始上課後東張西望，注意力不集中，這都是我們最初 的問題。
先說說沒有課本，可以買到相關的教輔，或者打印一部分教材。孩子是容易被感染的，如果父母認真對待上網課的事情，孩子也不會覺得網課是休閒娛樂，也會認真對待！
上主課，為了引起孩子的重視，早上八點開課，我從不允許他躺著聽課，我在筆記本上下載了釘釘，一定要求他坐在電腦前，他上課，我也跟著上課，會適當的提醒他該記筆記了。當堂課下課，馬上完成該完成的作業，絕不拖沓。
上體育，跟著孩子和老師一起運動，適當的讓孩子當老師，跟他學，樂趣無窮。
上類似音樂美術，孩子興趣不大，我不勉強他，我會和他一起完成未的主課作業，他寫，我幫他抄練習冊。
筆記不需要挨個都記，基本上各科老師都會發PPT,可以下課後家長先看一遍，把重點和孩子回顧一下。
特殊時期特殊的學習方式，關鍵看家長怎麼看待和對待，你若牢騷滿腹，孩子自然消極怠工，你若想盡辦法而且以身作則，孩子也會隨之漸入佳境。任何環境都是讓我們去適應的。
一肝一膽一煮婦
我從來都不認為課本很重要，做筆記只做重點。就拿我來說吧，我考註冊消防工程師，註冊安全工程師，經濟師，一級建造師從來沒有買教材，我都是通過網校學習，買了他的最低級的教材串講，聽完教材，自己做習題，效率還非常高。而有些同事看了幾遍教材都通過不了考試。所以教材真的不是很重要。
一絲事兒
你好同學：
學習永遠都是美好的一件事，後悔當時沒有好好學習。把握當下每一天的學習機會，只要你是在學習就不能說是在浪費時間。寫筆記是有成果的，就像現在我回答你的問題，這也是我在學習的一種方式，謝謝你給了我學習的機會。
學習根本就沒有捷徑，只有努力堅持和勤奮自律。但是要記住只有學習才是唯一通往成功的道路。加油陌生人！！！
消除愚昧認清自己
這個問題，問得有點懶散哦！上網課，沒有課本，老師都會把要上的內容發群裡，或打印，或手抄，都是可以克服的！沒有打印，就手抄，不要懶散。
想必大家都學了明朝開國文臣之首、明初詩文三大家之一宋濂的《送東陽馬生序》吧，作者宋濂年輕時求學之難，可比現在上網課難太多。
“家貧，無以致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還”，看到沒，家裡窮，沒書讀，怎麼辦？一借，二抄！“天大寒……手指不可屈伸，弗之怠”，天氣太冷，手指頭抄書抄僵了，還是堅持抄，不懈怠。“錄畢，走送之，不敢稍逾約”，抄完了趕緊送還，深怕違約送遲了別人以後不給借。
我們現在上網課，想要得到學習資料，還是比較容易的。“記筆記浪費時間”？不知道你為什麼有這樣的思想誤區，就是平時有課本，正常上課，做筆記也是需要的呀！“好記憶不如爛筆頭”，上課要“手不離開筆，筆不離手”，防止漏聽。做筆記，可以防止自己開小差，可以課後反覆消化，可以留到考前複習，好處多多，請不要覺得做筆記是耽誤時間！過目不忘的學生畢竟少，“不動筆墨不讀書”， 聽課學習就是要做好筆記。
（我的學生上網課做的筆記，還行吧）
不想辦法解決學習資料，又嫌做筆記浪費時間，還想讓學習更加高效，這是異想天開、不勞而獲的想法啊！請趕緊糾正偏向，改變認知，做出努力吧！ （感謝點贊、評論，更多精彩回答，歡迎關注）
中園丁
非常時期，上網課沒課本，記筆記又浪費時間，採取如下方法可以讓學習更加有效:
一.儘量借課本。
我們村裡有些家長怕孩子沉迷手機，就採用向村子裡孩子借，一般孩子讀的書都會保存，所以也容易借。
即使用手機和電腦的孩子，他們也儘量借書，配合網課一起學習，普遍認為這樣好一點。
家長或家裡有哥哥姐姐或親戚文化高的人也會全力配合書本和網課在教孩子。
二.實在借不到書也沒關係。因為這個課可以反覆聽，孩子沒聽懂，可以循環讓孩子聽。
我的孩子因為時差，早上網課開始，他都還沒有起床，他自己也給自己規定，下午才學習，雖然他下午學習的習慣不好，但是我發現上午的課在下午也是可以循環聽的。
因為現在是網課，上課量不重，作業也不重，要是早上都在學習的孩子，一天的課聽10遍也沒回題。
我們的孩子都是比較聰明的，任何課在聽10遍後，不懂是不可能，學習效果不好也不可能！
關鍵是孩子個人有沒有這樣的耐心去一天聽很多遍！
三.網上的上課，也有網書，任何一科都有。而且這個書是可以一頁一頁翻的，沒書可以翻這個網書。
當我孩子用手指不停在手機上翻書時，我真的感嘆我們國家科技的發達，竟然能把一本一本的書放到手機上，並能一頁一頁，一課一課的翻，所以沒有書就用這個書也很好！
四.讀書記筆記，很多人都有這習慣，這是個好習慣！
當然勤奮一點的人，有這個好習慣是值得表揚的！
許多考上北大，清華的人，還有許多高考狀元，他們都有筆記，而且很珍貴！
但是我這個人讀書從不記筆記，最多在書的縫隙裡記點最重要的東西，也難怪我沒有考上清華和北大！
雖然哪些名校離我很遠，但是當年我的校長們說:你要是再有錢點，你能買幾個筆記本記點筆記，你也不至於進不了名校！
雖然我沒有幸運地走入名校，但是我看見許多有幾十釐米高筆記本記東西的人，和我一樣沒進名校，甚至還很早進入農村！
所以作為一個好學生，如果你的家境不限制你買筆記本，最好買回筆記本，認真作筆記，不要怕麻煩！
現在你讀書怕麻煩，將來工作你沒本事，你更麻煩！
五.每位學生要自覺聽課，家長要認真監督，網上上課，是疫情之下不得已的辦法。
六.沒有書，可以去網上買真書，溫州的圖書館於今天2020年2月23日營業，我昨天收到圖書館微信公眾號的消息，這幾天疫情好轉，很多地方解封了，慢慢也可以買到書。
綜上我述，上網課是非常時期作出的不得已行動！即使你沒有課本，也嫌記筆記麻煩，從我的闡述中並配合你本人的實際，總能找到一個讓你學習更加高效的方法！
各位同學請記住:勤能補拙！不要因為自己沒課本，又覺記筆記浪費時間而不認真上網課！非常時期我們更應為自己的學習謀求到一個最高效的方法！
我是沈氏吉森講學堂的創辦人，但願我的講學能幫助到各位讀書朋友！
沈氏吉森講學
高效的網課是學校、老師、學生、家長共同配合的結果，不能為了應付搞形式主義。
想要上好網課要準備的東西很多，學校和老師要準備好軟件，並提前磨合好，這樣就不會在上課時狀況百出。老師要認真準備好導學案，發給家長，讓家長提前打印出來，家長要監督孩子提前做好預習。當然最重要的是課堂，課堂里老師和學生是共同的主角，不能讓老師自己在那裡幹講，學生在電腦後面幹聽，這樣一會兒就走神了，老師要巧妙設計課堂環節，採取多種形式讓學生參與進來。當然這個在實踐的過程中比較困難，因為人數較多，又受限於網絡，所以很難面面俱到。在課堂的進度上，不能圖快，趕進度，要圖穩，老師講一個知識點，學生鞏固一個，利用好導學案。作為學生現在是考驗你自制力的時候，課堂上要做好筆記，以備複習時用。課堂是最重要的，佔整個學習過程的70%。課後也要留有適當的作業，將當堂課的內容鞏固住，穩紮穩打，不能熊瞎子掰苞米，最後只留下一個。因為我是教物理的，理科做題是非常重要的，提高做題量才能熟練掌握知識點，才能有提高。基礎打好了，後面的知識才能學好。
現在很多地方因為各種原因，網課的質量是不高的，比如一個老師講一個級部在聽，還有學校直接播放網上的教學視頻，還有一些偏遠地區，沒有網絡，學生家裡沒有電腦，網課的效果可想而知。
因為疫情，網課變得如此重要，在以後的學習中網課也是一種很重的形式，我們應該積極總結經驗，巧妙的利用互聯網為學習服務。
陳同學Mr
疫情期間，做好網上授課是有必要的，那在沒有課本的情況下，如何提高上課效率呢？我認為應該做到以下幾點：
第一、儘量向親戚朋友鄰居家的孩子借書，實在借不到，那就利用網絡資源，下載電子版教材，有條件的可以打印所上課內容的紙質版。
第二、及時記筆記。網課的板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，所以孩子要及時地對老師強調的重點內容做筆記，內容較多的情況下，孩子可以用圖片或者縮寫的方式做到快速記錄。網課記筆記有一個小竅門，為了保證聽課不被打斷，當老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內容，課後再根據截屏內容補記整理筆記，而課後整理筆記的過程，又是對課堂內容複習鞏固的過程。
第三、聽直播課的時候，多同老師互動。在孩子聽直播課程的時候，多鼓勵孩子對老師的問題積極響應，在積極回答問題的這個過程中，孩子會不自覺地就會提升注意力，提高上課效率。
第四、課後及時複習。目前的很多網課還處於摸索階段，尤其是本校的網課，很多老師直播或者錄製經驗不足，難免在授課中出現各種問題。所以孩子在課後一定要注意複習，有教輔材料的，及時跟蹤每一課，做好課後練習。網課有一個好處，就是大部分的網課都可以看回放，如果有不懂的地方，可以反覆回放老師的授課內容，看看老師當時是怎麼講的，如果還是不懂，就要及時和家長或者老師進行溝通諮詢。
第五，家長做好監督引導。對於自制力差的孩子來說，上網課可能坐不住，時常會開小差，或者會趁家長不注意切換界面，去玩遊戲，這樣肯定是沒有學習效果，但是如果家長在旁邊起到震懾作用，保證孩子專心聽講，不走神不開小差，那麼聽課就會很流暢。
在此特殊時期，家長應該積極克服困難，配合學校做好網上聽課，引導孩子提起上網課的興趣，讓孩子適應在家上課，提高孩子上課學習的效率。
波波老師英語
我的孩子也在上網課，我也在給別的孩子上網課，這裡可以談一些個人的小看法。
一、用電子課本，相信每個老師都給學生下發了本科目的電子課本網址，可以從網上看到整個的教材，還是比較方便 的；
二、打印課本出來，有條件的可以把課本下載打印出來，畢竟也不需要全部下載，只是打印自己要用的那幾頁，成本也不高，不過由於封村封路的原因，去打印店打印是很不現實的，得看自己家裡是不是具備這個條件；
三、上網上平臺，資料特別多而且全是適應屏幕的那種，不用來回拖拽的，答題馬上可以出成績，很多老師也有給孩子推薦，也很好用；
四、家長可以給孩子手抄一些有用的筆記什麼的，幫助孩子學習。
同時，也希望大家尤其是提出這個問題的同學或是家長明白，天下沒有白吃的午餐，學習路上也沒有所謂的捷徑。還是要紮紮實實地跟著老師指導去認真完成作業，記筆記，聽課，讓學習變成自己願意去做的一件事，而不是一種負擔，這樣的話，就可以慢慢地適應這個直播教學的節奏。
以上一些小做法，也只是起到一些簡單的輔助作用，可以減少一些純粹的抄寫時間，希望會給您帶來一定的幫助。
您這邊還有什麼好辦法，也可以說出來與大家分享。
無為散人
線上學習很考驗一個人的學習力。
學習力是什麼？是學習動力、毅力和學習能力的總稱。學習力強的學生，可以據線上的資源展開良好的學習；學習力弱的，則相比線下學習要放任更多，學習效果自然也不會好。因此有人判斷，這個特殊假期的線上學習造成的結果一定是強者愈強，弱者愈若。
如何提高自己非常時期宅在家學習的學習力呢？竊以為以下三個方面尤其重要。
一、清單化打理日子，這關乎心態和習慣。把每天要完成的學習、鍛鍊乃至於生活上的事務清單化，在一個本子上寫下來，有條不紊地去逐一完成。清單化完成任務，可以顯著地提高效率，同時也能使自己的心態趨於平和，至少不會有“三天打魚兩天曬網”的惰性。
二、筆記式整理課程，這關乎學習規範性和學習內容的掌握。 認真做好筆記是線上學習繞不過的坎。正如題主所說，線上學習沒有課本，要是連學習筆記都不做，那整個學習過程就真是空中樓閣了。線上課程做筆記的方法有兩種，一種是即時筆記，老師講到哪兒記到哪兒。另一種是是課後根據教案整理系統筆記。個人更建議後一種。整理筆記時，要善於梳理一下課程的結構脈絡，這樣更有利於掌握知識。
三、強化反思與練習，這關於學習的最終效果。反思是一種重要的學習方法。孔子云：吾日三省吾身。聖人尚且如此，我們難道不應該及時反思自身的學習行為嗎？現實中我們感覺到，學習知識點其實不難，難的是在所學的知識點之間建立聯繫。這個建立聯繫的過程就需要不斷的試錯和反思。
線上學習的練習也是必須的，學而不練，知識終將與你走遠。因為沒有老師近在身邊輔導，線上學習期間的練習，自己要善於在標準答案中尋求差距。也就是說，你要去認真比對你的答案和標準答案的差異。如果錯了，自己要能判斷出是因為知識性的缺失，還是技巧性的缺失、答題規範性的缺失，並有針對性加以解決。
總之，非常時期在家線上學習，一定要調整好自身的狀態，學習過程要規範嚴謹，這樣才能取得好的學習效果，立於不敗之地。
