人之所以為人，是因為有思想。
人之所以區別於其他人，是因為有不同的思想。
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如何培養獨立思考能力，提升自己的鑑別力、判斷力，形成獨立的獨特的思想，不但是正在成長中的學生、剛剛形成價值觀的年輕人需要思考的，更是許多成年人應當反思的。
關於此，不爭君有幾點經驗分享。
一、要多讀書
這裡面又有兩層含義。一要讀好書。互聯網時代的資訊太多，信息爆炸式增長。各種書籍、報刊、文章很多，特別是在現在的海量信息時代，大V、意見領袖很多，各說各話。如果都是出於公心還好，可惜這其中魚龍混雜，有些人發表言論並不是為了傳遞正確價值觀，而是帶有或私或惡等目的。
一本書、一篇文章好不好，這需要有判斷力和鑑別力。但有一個好方法可以參考。我們知道，好的東西，往往要經過一定時間沉澱才會出來。書更是如此，不一定越新越好。許多老書之所以好，是經過反覆檢驗的。所以讀一些老書、名著是很好的。比如經、史、子、集，詩經楚辭、四大名著等等。要讀原書，少讀解讀的。許多外國人還研究我們的經典名著，可惜我們很多國人不知珍惜。
二是要活讀書。不能為看而看。以《左傳》為例，裡面有歷史知識、為人處事、政治謀略、文學筆法等等。如果只是為讀而讀，讀完不思考，等於沒讀。讀的時候可以結合實際、現實去思考。一定有所得。
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二、要多質疑
理不辯不明。有時候，即使是權威說的也不一定對。許多道理都是在不斷反思、修正後不斷深入的。所以要多質疑，多聽不同意見、反對意見。綜合的意見多了，也就容易得到更接近於真理的東西。尤其是現在各種信息很多，所謂的意見領袖很多，不要輕易相信，交出自己的判斷力。
三、要多實踐
實踐是檢驗真理的唯一標準。許多道理、學問必須要在實踐中才知道對錯。
四、要多動筆
有的時候，看過的東西、思考的東西不一定深刻。但是寫出來以後，往往會理解得深刻許多。因為思想的東西在腦袋裡是模糊的，說出來有時候也是個大概，但寫出來你需要把道理說透，邏輯說順、說通。不費一點功夫是不行的。所以在反覆寫、反覆修改文章的過程，就是不斷還要表修正自己觀點，理順自己邏輯的過程。
這個道理就像教、學。如果只是聽，你不一定會把問題搞清楚。但是如果讓你做老師，你不把問題搞不清楚，是說不出來、說不清楚，教不好的。所以一旦讓你去教一個問題，就會促使你把這個問題想清楚。所以多寫是鍛鍊一個人思信、思想的好方法。
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寫是一個很苦也是很累的過程，也是一個很快樂的過程。當你把一個問題、一件事寫出來，你會有那種直抒胸臆、一吐暢快的感覺。
寫其實也是一件很容易的事。能不能寫好文章，就像練字、畫畫一樣，初練之時可能感覺難受。但只要你捅破“那一層紙”，知道怎麼寫、怎為畫，何為好何為不好的悟的境界。是很快樂的。
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