前段時間與一位復讀生家長聊了一會兒，這位母親說自己能感受到孩子身上的巨大壓力，倒不是因為孩子學習狀態不好，而是孩子身邊的學霸太多，讓他始終覺得“自己不如別人”，進而造成他在心理上產生很強的落差感。她說：“兒子班上的復讀生，有好幾個是去年高考分數線達到211高校水平的，其中有兩個還是能考上985高校的，兒子雖然很勤奮，成績也不差，但在這群學霸中間，就顯得成績一般，因此他壓力很大”。
這位母親的話讓我想到參加2019年高考的安徽考生儲某，該生高考成績為702分，總分位居安慶理科第一名、安徽省理科第四名。這位地市級高考狀元儲某是一位復讀生，其在2018年高考中考取了同濟大學，然而他放棄了同濟大學入學資格，選擇了復讀。
眾所周知，同濟大學是國內最為知名的985高校之一，考上了985高校還選擇復讀，在很多人看來，這是完全不能被理解的行為，但對學霸來說，他們就是這麼任性。
“放棄985大學，選擇復讀”：那些任性的學霸，究竟是怎麼想的？筆者認為，至少有三個原因。
第一，為了就讀更好的大學
國內實力最強的39所985大學，它們的實力和名望是有區別的，它們也是分檔次的。清華北大是985大學中當之無愧的“第一梯隊”，浙江大學、中國科學技術大學、復旦大學、上海交通大學、南京大學等“華東五校”成員，應該算是“第二梯隊”。而像重慶大學、吉林大學這樣的985高校，在考生心目中地位與清北華五有一定的差距。
前面提到的高考考了702分的高考狀元儲同學，他雖然上一年考上了同濟大學，但仍然對就讀的學校不滿意，所以放棄入學資格選擇復讀。以他第二年的高考成績，清華北大隨便選。
第二，對選擇的專業或就讀的專業不滿意
有些被985大學錄取的學生或已經在985大學就讀的學生，對自己被錄取的專業很不滿意，他們也可能會選擇放棄入學資格或退學，然後再去復讀。
比如2018年以712分的高分被四川大學口腔醫學專業錄取的李一峰，曾經就是中國科學技術大學的學生，2015年，李一峰以超出重本線148分的高考成績被中國科大環境科學專業錄取，可他對該專業毫無興趣，後又轉入到中國科大生物學專業，可依然提不起學習興趣。慢慢的，他失去了鬥志，並在家人的支持下做出了退學的決定。2018年高考，他再次取得驕人成績，考出了712分的高分，高考志願填報了自己認為最適合的四川大學口腔醫學專業。
第三。被父母逼著復讀
因對學校不滿意或對專業不滿意而選擇復讀，大多是高考生自己做出的主觀決定。但有些被名校錄取的高考生選擇復讀並非自己主觀意願，而是他們的父母對孩子的高考成績不太滿意。
筆者之前就遇到過一位復讀生，他的高考成績達到了大連理工大學的錄取線，本來是準備走的，不過他母親認為他沒有發揮好，並表示“如果兒子正常發揮，最起碼能走華中科技大學”。在母親的一再要求下，他只得選擇了復讀，幸好第二年高考發揮不錯，走了一個令她母親滿意的985高校。
無論是什麼原因選擇復讀，對考生和考生家長來說，壓力都非常之大。這些學霸第一年高考是985的水準，第二年高考就必須要在985水準內做進一步提升，在這種情況下，若沒有調整好心態，情緒就很容易不穩定，輕則影響複習備考，重則引起心理疾病。
在985水準內做進一步提升是很難的，舉個簡單的例子，如果一位同學考一百分的試卷，只能考五六十分，他經過一段時間的勤奮，把成績提升到七八十分，可能性非常大，也比較容易實現。但如果一個學生平時考100分試卷能考出90分成績，他再想往上提升成績，就非常不容易。這就是我們通常所說的“復讀對高考生成績的提升是相對的”。
所以，與大多數復讀生相比，那些考取了985大學還選擇復讀的高考生，心理壓力很大。好在他們自身素質很好，只要他們足夠努力和堅持，不出意外，大多能考出比第一年更好的成績。
不管怎麼說，我們都不得不承認，那些考上985大學還復讀的人，一定是公認的學霸，他們的內心也非常之強大，他們為實現夢想而不顧一切的拼搏精神值得人們學習。
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