一 看拼音,寫漢字。(8分)
dú zì
1.今天,爸爸媽媽都去上班了,我（ ）一人在家。
ōu zhōu
2.今年暑假我去了（ ）的一些地方。
bǎo cún
3.媽媽的畫被我（ ）了起來。
zhì huì
4.萬里長城反映了我國古代勞動人民的（ ）。
二 把下面的詞語補充完整。(12分)
形態( )( ) 名揚( )( )
( )( )戲珠 學富( )( )
( )( )遙望 清清( )( )
三 比一比,組詞語。(6分)
佳( )洲( )魂( )
住( )州( )魄( )
四 寫出下列加點詞的反義詞。(6分)
1.媽媽的手很粗糙,再也找不回以前的( ),那是為我們操勞的結果。
2.脫掉( )的冬裝,換上了既輕便又鮮豔的春裝;小鳥們從家裡飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了。
五 按要求完成句子練習。(6分)
1.這座橋不但堅固,而且美觀。(用加點詞語寫句子)
2.在我國古代燦爛的藝術寶庫中,《清明上河圖》是一顆璀璨的明珠。 (換一種說法)
3.用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量製造,價格又便宜,能滿足多數人的需要。
這種造紙方法就傳承下來了。(用關聯詞連成一句話)
六 按課文內容填空。(6分)
1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是 代的
,這首詩表達了作者 的思想感情。2.趙州橋的設計不但 ,而且 ,是我國建築史上的寶貴遺產。
3.《紙的發明》中, 發明的造紙術成為我國“四大發明”之一。
七 綜合性學習。(5分)
許鳴非常貪玩,經常因為打電腦遊戲而忘記做作業。假如你是他的同學,你會用哪些古詩或格言來勸說他?
八 閱讀理解。(21分)
1.課內閱讀。(8分)
畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的,是來來往往、形態各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閒地在街上溜達。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那麼大。別看畫上的人小,每個人在幹什麼,都能看得清清楚楚。
(1)聯繫上下文理解詞語。(2分)
悠閒:
(2)這段話是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫出來。(2分)
(3)文中哪些地方表現了街市很熱鬧?用自己的話說一說。(4分)
2.課外閱讀。(13分)
在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的人家。從這裡走過的人,都會停下腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看得那麼久。他們不僅是在看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。
(1)在文中找出下列詞的反義詞。(4分)
複雜—( ) 痛苦—( )
矮小—( ) 戰爭—( )
(2)用“簡單”寫一句話。(2分)
(3)用“ ”畫出這幅畫的內容。(3分)
(4)人們為什麼都仔細看著這張沒有色彩的極為簡單的畫?從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子? (4分)
九 習作表達。(30分)
地球的環境受到了嚴重破壞,所以保護環境勢在必行。請以“環保”為題,寫一篇作文。可以寫一寫家鄉的變化等。
注意:1.可以把調查到的情況寫一篇短文。(包括看到的、聽到的、想到的)
2.也可以展開想象寫一寫幾年後的家鄉。
參考答案：
第三單元提升練習
一 1.獨自 2.歐洲 3.保存 4.智慧
二 各異 中外 二龍 五車 回首 楚楚
三 示例:佳節 住戶 歐洲 廣州 靈魂 魂魄
四 1.細嫩 2.沉重
五 1.示例:這個西瓜不但大,而且很甜。 2.《清明上河圖》在我國古代燦爛的藝術寶庫中是一顆璀璨的明珠。 3.因為用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量製造,價格又便宜,能滿足多數人的需要。所以這種造紙方法就傳承下來了。
六 1.唐 王維 思念家鄉,思念親人
2.堅固 美觀 3.蔡倫
七 示例: 勸君惜取少年時 黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲 一寸光陰一寸金
八 1.(1)指人們閒適自得地在街上溜達。 (2)畫上的街市可熱鬧了。
(3)①街上有掛著各種招牌的商鋪。②有來來往往、形態各異的人。
2.(1)簡單 幸福 高大 和平 (2)示例:這道題很簡單。
(3)雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的人家。
(4)他們不僅是在看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。
可以看出他是一個熱愛生活的孩子。
九 提示:1.寫作時要先選好材料。
2.要按照一定的順序,抓住重點進行寫作。
3.可以加上自己的觀點。
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