書生誤國還是濟時救世?可憐晁錯為漢家天下日夜操勞

晁錯是潁川人,西漢文景時期著名的政論家。他年輕時曾學過法家學說,後來又學今文《尚書》,不久任太子舍人、門大夫、家令,升任博士。他很得當時的太子劉啟的賞識,被稱為劉啟的“智囊”。

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當時,匈奴不斷襲擾漢朝的邊境,晁錯對於匈奴的不斷侵擾、土地兼併等問題非常關心。幾次上書主張積極備戰,既迎擊匈奴,又要採取措施大力發展農業。他還詳細地剖析了西漢兵制與匈奴兵制,進而提出遷移百姓充實邊境的主張,他還建議讓商人貢獻糧食到邊塞,然後用拜爵和免罪的方式給以獎勵和補償,受到漢文帝的讚賞,後來升任中大夫。他又向文帝提出削奪諸侯王、修改法令等主張,這都是當時急需解決的國家大事。

景帝即位之後,晁錯升為內史,不久任御史大夫,成為舉足輕重的國家重臣,很受景帝器重。

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當時漢朝實行的是郡縣制,但是同時又有二十二個諸侯國。這些諸侯都是漢高祖的子孫,也就是所謂周姓王。到了漢景帝的時候,諸侯的勢力很大,土地又多,像齊國有七十多座城,吳國有五十多座城,楚國有四十多座城。有些諸侯不受朝廷的約束,特別是吳王劉濞,更是驕橫。他的封國靠海,還有銅礦,自己煮鹽採銅,跟漢皇帝一樣富有。他自己從來不到長安朝見皇帝,簡直使吳國成為一個獨立王國。

晁錯眼看這樣下去,對鞏固中央集權不利,就對漢景帝說:“吳王一直不來朝見,按理早該把他辦罪。先帝在世時對他很寬大,他反倒越來越狂妄自大。他還私自開銅山鑄錢,煮海水產鹽,招兵買馬,準備叛亂。不如趁早削減他們的封地。”

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漢景帝還有點猶豫,說:“好是好,只怕削地會激起他們造反。”晁錯說:“諸侯存心造反的話,削地要反,不削地將來也要造反。現在造反,禍患還小;將來他們勢力雄厚了,再反起來,禍患就更大了。”

漢景帝覺得晁錯的話很有道理,決心削減諸侯的封地。諸侯大多不是荒淫無度,就是橫行不法,要抓住他們的罪惡,作為削減封地的理由非常容易。

過了不久,有的諸侯國被削去一個郡,有的諸侯國被削掉幾個縣。聽到這個消息,晁錯的父親從潁川趕來,對晁錯說:“你當了御史大夫,地位已經夠高的了。怎麼不安分守己,硬管閒事?你想想,諸侯王都是皇室的骨肉至親,你管得著?你把他們的封地削了,他們哪一個不怨你,恨你,你這樣做究竟是為了什麼?”

晁錯說:“不這樣做,皇上就沒法行使權力,國家也一定要亂起來。”

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他父親嘆了口氣說:“你這樣做,劉家的天下安定,我們晁家卻危險了。我老了,不願意看到大禍臨頭啊。”

晁錯又勸了他父親一陣,可是老人回到潁川之後,就服毒自殺了,晁錯的父親先行一步,沒有看到兒子被腰斬於市的悲慘情景。

漢景帝三年(公元前154年),就在晁錯正跟漢景帝積極籌劃要削減吳王劉濞的封地的時候,吳王劉濞先造起反來了,他打著“懲辦奸臣晁錯,救護劉氏天下”的幌子,煽動別的諸侯一同起兵叛亂,吳、楚、趙、膠西、膠東、甾川、濟南七個諸侯王一起發動叛亂。歷史上將這次叛亂稱為“七國之亂”

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當時,七國叛軍的聲勢很大,漢景帝有點害怕了。他想起漢文帝臨終的囑咐,拜善於治軍的周亞夫為太尉,統率三十六名將軍去討伐叛軍。

就在漢景帝急得像熱鍋上的螞蟻的時候,朝廷中原來就與晁錯有矛盾的大臣們一起把矛頭指向了晁錯,說七國叛亂完全是因為晁錯引起的。他們勸漢景帝說“只要答應七國的要求,殺了晁錯,免了諸侯起兵的罪,恢復他們原來的封地,他們就會撤兵回去。”

漢景帝聽信了這番話,說:“如果他們真能夠撤兵,我又哪裡會捨不得晁錯一個人呢。”緊接著,就有一批大臣上奏章彈劾晁錯,說他大逆不道,應該腰斬。漢景帝為了保住自己的皇位,竟昧著良心,批准了這個奏章。

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一天,中尉來到晁錯家,傳達皇帝的命令,要他上朝議事。晁錯還完全矇在鼓裡,立刻穿上朝服,跟著中尉上車走了。車馬經過長安東市,中尉忽然拿出詔書,要晁錯下車聽詔。中尉宣佈了漢景帝的命令,後面一群武土就一擁而上,把晁錯綁起來。這個一心想維護漢家天下的晁錯,竟這樣莫名其妙地被腰斬了。

漢景帝殺了晁錯,派人下詔書要七國退兵。這時候,吳王劉濞已經打了幾個勝仗,奪得了不少地盤。他聽說要他拜受漢景帝的詔書,冷笑說:“現在我也是個皇帝,為什麼要下拜?”

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漢軍營裡有個官員名叫鄧公,到長安向景帝報告軍事情況。漢景帝問他說“你從軍營裡來,知不知道晁錯已經死了?吳楚願不願意退兵

鄧公說:“吳王為了造反已經準備了幾十年了,這次不過是借削地的因由發兵而已,哪裡是為了晁錯呢?陛下把晁錯錯殺了,恐怕以後誰也不敢替朝廷出主意了。”漢景帝這才知道自己做錯了事,但後悔已來不及。虧得周亞夫很能用兵,他先不跟吳、楚兩國的叛軍正面作戰,卻派一隊輕騎兵抄了他們的後路,斷絕了叛軍的糧道。吳、楚兩國軍隊沒有糧食,自己先亂起來。周亞夫才發動精兵出擊,把吳、楚兩國的兵馬打得一敗塗地。

吳、楚兩國是帶頭叛亂的,兩國一敗,其餘五個國家也很快地垮了。不到三個月時間,漢軍就把七國的叛亂平定了。漢景帝平定了叛亂,雖然仍舊封了七國的後代繼承王位,但是打那以後,諸侯王只能在自己的封國裡徵收租稅,不許干預地方的行政,權力大大削弱,漢朝的中央政權才鞏固下來。

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晁錯是西漢初期的一位政治家,他學貫儒法,知識淵博,深受文、景兩帝的器重和寵信,他的政治主張是從維護皇權的根本利益出發的,在相當長的時間裡,一直受到了皇帝的信任。但是,就在晁錯的政治理想就要實現之時,他卻被腰斬於長安東市。這是因為,當時的環境發生了變化,當“七國之亂”爆發的時候,皇帝毫不猶豫地拋棄了晁錯。

朝廷大臣給晁錯擬定的罪名是“無臣之禮,大逆不道”。罪名雖然很重,但並不是晁錯被殺的真實原因,那麼晁錯被殺的真實原因是什麼呢?晁錯的悲劇主要源於他的性格。他是一個善於為人謀、不善於為己謀的人,他鋒芒太露,不知迂迴,得罪人太多,不知多結善緣。另外,晁錯最大的錯誤就是太相信皇帝了,他認為自己忠心耿耿,一心為公,給皇帝出了這個好主意,皇帝就一定會保護他,沒有想到,到頭來他自己不過是一隻替罪羊。

這就是歷史的教訓。

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從來沒有一個國家像我們一樣有這樣完事豐富的歷史記錄,人類社會活動的所有變數都寫在了歷史書裡,你想看問題更通透,可以去讀歷史,想少踩坑,可以去讀歷史,想搞清楚人與人之間的關係,可以去讀歷史。甚至當心情不好時,也可以去讀歷史成千上萬人的生死榮枯,被你一頁翻過,多少王侯將相在你的指間滑過,與你對話的都是帝王將相,你還會被眼前的小問題困惑住嗎?做為中國人,學一點歷史非常有必要。尤其是孩子,現在各地的考試中,歷史的比例在加大。像深圳的中考歷史分數比重就要加大。

另外有一個特點,語文好的孩子,歷史並不一定好,但歷史好的孩子,往往語文不會差。因為文史不分家。

所以建議大家可以多給孩子看看歷史書。

歷史就是一個有著無盡謎題的長卷,更何況還可以從中學到很多知識。

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其實最近幾年,不管是家長還是教育界,都越來越重視歷史這門學科了,高考歷史佔分越來越大,《國家寶藏》等節目大受好評都是例證。著名教育學家希利爾曾經說過:歷史是孩子成長最重要的底蘊與基石。

另外有一個特點,語文好的孩子,歷史並不一定好,但歷史好的孩子,往往語文不會差。因為文史不分家。

所以建議大家可以多給孩子看看歷史書。

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從小被歷史喂大的孩子,見識更廣,眼界更寬,格局更高,思辨和判斷能力也更強。

在日常的談吐舉止中,也會高出同齡孩子一截,往往能夠展現出令人眼前一亮的氣質。

可是提起學習歷史知識,很多孩子都變現出不感興趣,認為學習歷史就是“死記硬背”。

探究其原因,發現“教科書上的歷史”不是鮮活有料的歷史。我們不能完全否認學校歷史書的作用,但說起趣味性,學校歷史書是沒法跟課外歷史書相比的。

那麼是否可以走一條既不缺乏趣味又準確無誤的路,讓孩子們通向歷史呢?

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答案就在《一口氣讀懂中國史》,這套書用孩子喜歡的故事,講述簡單有趣的中國歷史!當孩子認真讀完之後就能向你口述歷史故事了!

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比如說《春秋戰國》,春秋無義戰,建立王霸之業,幾乎是貫穿整個春秋戰國的主題曲。整個社會處於混戰,卻也激發了思想文明的大爆發。能更清楚地瞭解文化的重要發展階段。

《秦漢》 秦漢時期是中國歷史上一個大一統時期,瞭解這段歷史,會忍不住折服於秦始皇、漢武帝這樣雄才大略的帝王!欽佩項羽、韓信、周亞夫這樣的英雄豪傑!從中得到對自己有益的啟發

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不光是這些,冷門知識也特別多,比如:李白為什麼叫李白?岳飛為什麼要寫《滿江紅》蒙古鐵騎何以天下無敵?等等……充分拓展開外知識點。

幫孩子順暢地閱讀歷史的“十萬個是什麼”讓家長擺脫熊孩子粘人的“十萬個為什麼”。

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