年味越来越浓，那个陪你看《唐人街探案》的人，还好吗？
不知不觉的，《唐人街探案》这一系列电影就稳稳地霸占了贺岁档，第三部还没开播，就已经热度不断，妹妹张子枫也是被寄予了不小的关注。
尤其是恰好撞上张子枫的艺考，还考了人口大省河南的第一，可谓双喜临门。
如今的张子枫算是在演艺圈用演技派的招牌闯出一片天地，但是这一路实在不容易。记得《唐山大地震》那部赚满了眼泪的灾难片火的时候，张子枫才
7岁，我们总是说“7岁的孩子懂什么？”，但张子枫用实力告诉大家，她懂表演，并且演得入木三分。
这个角色让张子枫的名声在童星里打响了，但是却给妹妹张子枫带来不少风言风语，很多观众会担心：这个小姑娘是不是太早熟了？ 完全没有小孩子天真烂漫的感觉，光看她的眼神就感觉特别清明，能把人看透一样。
08年的时候网络平台还没有如今普及，熊孩子这种事还没被全民吐槽，大家普遍认为小孩子还是单纯可爱一点好，早熟在人们看来是个贬义词。为此，早熟的张子枫 在赢得表演声誉的时候，也经受了不少质疑。
但是现在想想，早熟真的是个贬义词吗？
记得有一期天天向上，请了一色的童星嘉宾，还是很小一只的张子枫，被汪涵开玩笑地问：“你想知道你旁边这个妹妹工作一天工资是多少吗？”
张子枫嗔怪地说：“这是别人的隐私，我为什么要问呢？”把汪涵都逗笑了。当时只觉得张子枫小妹妹人小鬼大，如今看这个回答，却觉得这个小女孩真是从骨子里就有一种教养和素质，或许这才是真的早
熟。
那些所谓的“小小年纪泡吧打架”绝对不是早熟，是长歪了而已。
我更愿意用另一种说法，一种今天我们时常听到的词语来形容这种“早熟”——高情商。
张子枫的“早熟”使她更早地了解成年人世界的交往规则，很多人都会觉得这种“早熟”会一直在她身上体现，但今人费解的是，如今18岁的张子枫，在演艺圈这个人精遍地走的地方，却保持着天真与青涩。
在拍完《快把我哥带走》之后，张子枫和彭昱畅一起逛街，妹妹张子枫那种想假装镇定又抑制不住有点小激动的样子真的戳人。
在《向往的生活》里，张子枫那种坦率又青春的气息简直溢出屏幕；被刘宪华又是搂又是拍大腿后那种浑身上下都是拒绝的青涩……
让观众恍然发现，张子枫的早熟是一种知世故而不世故的气质。或许这种早熟，更是一种高情商。
张子枫的高情商还体现在艺考的时候，去艺考的张子枫也偶遇了一些网友们，有不少网友都向她求签名。因为当时一个网友手里拿的是一张白纸，为了保护自己的个人信息安全，不好随便签上自己的名字，可能有不少人会选择拒绝，但是看到子枫妹妹的做法，真的是让很多人都学到了。
原来张子枫在看到网友递过来的白纸后，并没有拒绝，而是给网友写下了两个字“加油”。这件事被曝出来后，不少人都称赞子枫妹妹真的是情商高，这样的做法不仅保护了自己，同时也给了网友一个交代。
如此处事得体大方、小小年纪尽显优雅的张子枫，很多网友也很好奇：到底是什么样的家长，能教出这么优秀有才华高情商的孩子呢？所很多的人都觉得能够教育出这么好的孩子，可能父母也是十分优秀的。
据了解，张子枫并非是网上流传的富二代出身，张子枫的爸爸是供电公司的一名员工，妈妈在自己的孩子出生之后，就安心的当家庭主妇了。张子枫火起来是因为他们
参加了一个小小的综艺，所以被导演一下子发现了他的能力，下次进入娱乐圈，便不可自拔了。不过她在很多作品当中的成熟的演技也打动了非常多的人。
可能就是因为他们觉得孩子的一些创造和天分，就是需要从这里开始展现出来的，如果要是在年少的时候就把他们扼杀在了摇篮里面，或许就没有了后来的张子枫了，他们的教育理念是非常好的，这或许是张子枫得以拥有如此高情商的重要因素。
如何培养像张子枫一样的高情商孩子？
一个高情商的孩子，他不仅能拥有不脆弱、责任感、善沟通的良好气质，而且还有懂合作、独立面对问题的能力，更重要的是掌握一种日后踏上社会的生存技能。
高情商的张子枫路人缘很好，让很多家长再一次关注将关注点放在了
“情商”两个字上。
在孩子的成长道路上，大多数家长通常非常重视孩子的智力开发，却易忽略孩子的情商培育。而实际上，智商这东西，有很大一部分是先天决议的，后天难以改进；而情商，则根本靠后天练习培育才干树立起来。培育情商，还能使孩子的人生质量得到最大程度的提升。
国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为，情商（EQ）比智商更为重要。一个人能否取得成功，智商只起到20%的作用，剩下的80%取决于情商。——许多孩子的学习问题不是智商低，而是缺乏情商培养！
可见对于孩子情商培养的重要性了。
孩子的情商高不高，与家长的教育有很大的关系，情商高的孩子更懂得尊重别人，善于从他人角度考虑问题，这些都需要家长的引导，才能让孩子养成这样做事的好习惯。
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这是一套知识性强又涨姿势的培养孩子情商的书。
成长是一场不大不小的烦恼事件，比如孩子会胆小懦弱、骄纵任性、情绪崩溃、交友困难、青春躁动、不良行为……这些在我们父母看来的一些“大事件”，相反恰是
孩子成长所必经的过程。
我们希望把一些常用的情商理论与孩子所遇到的现实问题相结合，以便让孩子本身充分认清自己的行为，从而通过自己的理解和认知，才能让他们养成积极正面的品质。
一个高情商的孩子，他不仅能拥有不脆弱、责任感、善沟通的良好气质，而且还有懂合作、独立面对问题的能力，更重要的是掌握一种日后踏上社会的生存技能。
如何运用
“情商管教”去培养孩子获得生存能力，就是本书的终极目的所在。从童年时期培养孩子的情商，学会管理自己的情绪，并合理地运用到实际生活中去，轻松开启孩子的心智之门，培养孩子受益一生的好习惯、好性格。
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