知名黑米人士
讓我一起把你帶進這個問題。現在讓我們一起討論一下。
那麼，我們如何寫一個好故事呢？總而言之，老師主要談了以下三點:
模仿和刻意練習
舊瓶裝新酒
設置懸念/懸念
讓我們從第一點開始。模仿，刻意練習，怎麼做？以下三篇文章介紹了這些技巧。第一篇文章，《富蘭克林自傳》。富蘭克林在這本書裡，他寫了他如何訓練自己的寫作能力。方法是:找優秀的文章仔細研究，提出文章的整體大綱，提出每一個大綱，用記憶重寫文章，寫完後找出不足，與原文比較。第二篇，雕刻大師《如何3個月培養出好美工》。這種培訓藝術設計師的方法也源自富蘭克林寫作法。即:找到正確的案例，拆卸並製作模型，記憶複製，比較並找出不足，記憶複製直到滿意，並重復一到五個步驟。小馬宋《我是如何從鍋爐工做到創意總監的？》。小馬宋寫作文案創作方法:收集頂級創意作品或文案→整理→反覆閱讀和複製。這三種方法可以被描述為同一個提取，這需要分解大量的好的案例，然後編寫大量的模仿。如果你讀得多，寫得多，你自然會“唱歌，即使你不會寫詩。”那麼，總而言之，怎樣寫一個好故事呢？只需遵循以下步驟:選擇一些與你產生共鳴的優秀故事，仔細閱讀它們，寫一個大綱，分析並確定故事的核心創意和框架，總結模式、技巧和規則，通過記憶重寫它們，與原文進行比較，找出不足之處，通過記憶再次重寫它們，直到你滿意為止。
繼續第二點。所謂舊瓶裝新酒是指舊故事和新組合。例如，李碧華《青蛇》誕生於民間故事《白娘子傳奇》，《紅樓夢》誕生於《金瓶梅》。寫故事時沒有必要憑空創造，只需要抓住好作品中的好元素，並在此基礎上進行修改。因此，為了將新酒裝進舊瓶子，我們需要收集大量的材料。
最後，第三點。懸念和懸念有不同的含義。懸念是指首先呈現結果，讓讀者看到結果，然後問為什麼。懸念是指先陳述原因，然後用水果吊著你。一個好的故事，懸念和懸念需要一層一層地建立起來。懸念燃燒你的腦神經，懸念提升你的“食慾”。為了建立懸念和懸念，作者不僅需要開闊思路，運用邏輯上的自我一致性，還需要將自己融入故事之中。你是如何融入的？時刻捕捉你的感覺，哭，笑，恐懼，和故事中的人物一起解決疑惑。如果你想充分調動你的五種感官，你需要回到第一點，揣摩別人的優秀作品，分析當你看著別人的作品時你的心理變化以及這些變化是如何形成的，並分析別人是如何通過語言傳達這些感受的。
04老師主要講了這三點，但我認為還有一點需要補充:逆轉。逆轉是一個驚喜，一個不斷的來回推動。我以前讀過一篇很好的短篇小說，其中老人的《我殺人了》在我的記憶中仍然記憶猶新，至今已有一年多了。原因是這個故事精彩且非傳統。這個故事用了1200個字，跌宕起伏，就像一部懸疑電影，讓人仍然感到不滿足。如果你感興趣，你可以搜索它。
以上分享對這個問題的回答都是個人意見和建議。我希望我對這個問題的回答能幫助每個人。
同時，我希望你能喜歡我的分享。如果你對這個問題有更好的答案，請評論分享並一起討論這個話題。
最後，我在這裡祝大家工作愉快，生活愉快，健康，家庭幸福，生意年年興隆。謝謝！
大咖故事會
故事一般都是虛構和撰寫出來的，而構成完整的故事也有必要因素。
一般故事出現時間，地點，人物和事件四個要素已經可以成為一個簡短故事了，比如晚上十二點，小明一個人站在街上，遠處黑暗中一個瘦弱的身影慢慢走來，他雙眼死死的盯著那個身影，兩鬢間豆大的汗水滑落，嘴角有些抽搐，打顫的雙腿險些讓他坐倒在地，
轟隆一聲，天空亮起一道銀光，一個喘著粗氣的身影飛快坐起，擦去頭上的汗，抬頭看向窗外。
簡短的故事中四個必要條件出現就會表現出故事特有環境和氛圍，這便形成了故事。
可是故事形成後會有更多的形容和修飾將故事推向更加形象化和真實化，從而讓故事附有代入感和意義存在感，這樣的故事才會更加讓人喜歡和思考。
好的故事不僅可以讓人有視覺上的享受，更可以加深思維上滿足感，不僅可以讓人充分的進入幻想世界，還可以從中學習到一些人生道理。從而帶來豐厚的收穫。
這裡提倡文明故事。
好的故事給予我們知識和快樂，而對於我們好的故事是在你眼中和腦海裡是否能夠留下些什麼，而這些東西能否讓我們滿足和快樂！
落葉秋華
我認為，故事首先應該完整曲折，一個不完整的故事，不吸引人的故事，是不能稱為好故事的。好故事必須有一個好的故事核，故事最核心的情節一定緊扣人的內心。
其次，故事應該代表了時代的向上的東西，有它積極的意義，它可以描寫苦難，並揭示愛和善，也可以歌頌正面感人的故事，給人以溫暖和希望，總之，無病呻吟的故事，不是好故事。
再次，故事的發生發展，必須有他的合理性，也就是說，這個故事的內在邏輯，每個人物的處事方式以及發生的情節，必須符合人物本身的狀態，比如，膽小的人，一般情況不會作出過於出格的舉動，除非他經歷了重大變故，也就是說，一個人的行為，必須合情合理，否則，人們會覺得突兀，如果一定要發生，那麼，鋪墊和轉變的邏輯，一定要寫出來，寫足。比如，大家都喜歡的權力的遊戲，最後爛尾，主要原因就是人物的故事結局沒有過度，有的人物性格存在反覆和自相矛盾的情況，人設崩塌。
另外還想說的是，故事的開頭非常重要，有一個不成文的習慣，如果一篇故事，開頭就沒有吸引住你，那麼，很有可能你不會讀他，所以，寫好精彩的開頭，非常重要。
微思
大家好，我是一名故事領域的創作者，很高興為大家回答這個問題，讓我給大家解決一下！下面我講下我的個人看法，希望可以幫助到大家，同時也希望得到大家的認可！
首先不管是在中國的現代還是古代，有很多優秀的的故事，比如說四大名著，就是西遊記、水滸傳、紅樓夢和三國志等，尤其是其中的三國志，可讓人從中學到至深之謀略，亦可從中學到做人的方法，並能領略各路梟雄之本色等，所以這個故事應該是稱得上優秀的故事。
在近代歷史上，隨著國門打開，也有一些好的國外故事進來，其中有一個故事叫做羅密歐與朱麗葉，描繪了兩個為愛而執著向前到最後完成悽美蛻變的故事，這個故事，我覺得也可以說是一個非常優秀的故事！
而到了現代，我覺得蘭曉龍老師的作品愛爾納突擊，可以堪稱經典優秀故事，他描寫了一個普通的且有些木訥的士兵許三多，在部隊這個大熔爐中，成就成一個讓很多人敬仰的“兵王”形象，這也使很多當代年輕人，有了對軍旅生活的神往，而在電視劇士兵突擊中，王寶強飾演的許三多形象也是深入人心，且當年國家的招兵廣告，也是由這個電視劇啟發或者從中截取的片段，所以說愛爾納突擊不僅僅是個好故事，且是一個優秀的好故事。
希望以上為大家分享這一個問題對大家有所幫助，我希望我的分享關於這個問題能夠幫助到大家，也同時也希望大家能夠喜歡我的分享。
歡迎你們來互相討論！
我是一個陰陽先生
那麼，到底要怎麼樣才能寫出一個好故事呢？總結了一下，老師主要講了以下三點：
模仿+刻意練習
舊瓶裝新酒
設置懸疑/懸念
01先說第一點。模仿+刻意練習具體要怎麼做？技巧就在以下三篇文章裡。第一篇，《富蘭克林自傳》。富蘭克林在該書中寫過他是如何訓練自己寫作能力的，其方法為：找優秀文章仔細研讀→提出文章整體大綱→提出每段大綱→憑記憶重寫文章→寫好後和原文對比找不足。第二篇，雕爺的《如何3個月培養出好美工》。此培養美工方法也脫胎於富蘭克林寫作方法。即為：找出心儀案例→拆解並做出模型→憑記憶臨摹→對比找不足→再次憑記憶臨摹直到滿意→週而復始一至五步。第三篇，小馬宋的《我是如何從鍋爐工做到創意總監的？》。小馬宋寫文案做創意的方法：收集最頂尖的創意作品或文案→歸類整理→反覆看反覆抄寫。這三個方法可謂同出一撤，都是要大量地拆解好案例然後大量地仿寫。看得多，寫得多，自然“不會作詩也會吟”了。所以，總結一下，怎麼寫好故事？按照下面的步驟做就可以了：選一些和自己有共鳴的優秀故事仔細看→寫大綱→分析確定故事的核心創意、框架等→總結模式、技法和規律→憑記憶重寫→和原文對比找不足→再次憑記憶重寫直到滿意。
02接著說第二點。所謂舊瓶裝新酒，就是指舊故事，新組合。比如李碧華的《青蛇》即脫胎於民間故事《白娘子傳奇》，《紅樓夢》脫胎於《金瓶梅》。寫故事時無需憑空創新，只需在好的作品裡捕捉出好的元素，在此基礎上做改造即可。所以，要做到舊瓶裝新酒，就需要收集大量的素材。
03最後說第三點。懸疑、懸念，兩者意義不一樣。懸疑，是指先呈現出結果，讓讀者看到結果後問原因。懸念，是指先呈現因，然後用果來吊著你。好的故事，需層層設置懸疑和懸念。用懸疑燒爆你的腦神經，用懸念吊起你的“胃口”。要設置好懸疑和懸念，除了需要腦洞大開，再用邏輯自洽之外，還需要作者把自己融入到故事情景中去。怎麼融入？時刻捕捉自己的感受，跟著故事人物一起哭、一起笑、一起驚懼、一起解疑。要想充分調動起自己的五感，又需回到第一點，揣摸別人的優秀作品，分析自己看別人作品時的心理變化以及這種變化是如何形成的，分析別人是怎麼把這種感覺通過文字傳達出來的。
04老師主要是講了這三點，不過我覺得應該再加上一點：反轉。反轉，就是出其不意，就是不斷地推倒重來。我之前看過一篇非常好的短篇小說，畫中舊人的《我殺人了》，至今一年多仍記憶猶新，其原因就在於文中精彩又超乎常規的反轉。故事發展在1200個字內跌宕起伏，猶如一部懸疑片，直讓人意猶未盡。有興趣的可以搜的看看。
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
我最後在這裡，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活，健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！
滿山猴腚我最紅
怎麼樣的故事才算優秀的故事，其實這個問題還得迴歸到我們本身上來看待，因為有一句話說得很好，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。優秀的故事可以是一個心靈雞湯，可以是一個小小舉動放大了，也可以是弘揚了社會正義，諸如此類的等等。
就拿我這個小哈姆雷特的觀點來看，我認為優秀的故事不外乎以下幾點:
1.內容的真實性。因為憑空杜撰出來的故事很多都會缺乏邏輯性和情節的連貫性，具有真實的場景，作者詳細描述出來，更加有說服力，因為內容的真實性我把它放在了第一位。
2.主人物的形象或者我們現在常稱呼的所謂“人設”，故事的主人物要有自己的特點，讓人一下子就可以想到他，現在人們對於第一眼的感覺看得特別重要，就拿現在比較火的話題-相親舉例，第一眼肯定是首先會打量對方的外在相貌，穿著等等，進而接觸，所以一個優秀的故事主人公的刻畫至關重要。
3.一定的寫作技巧。關於寫作技巧這方面，我沒有特多要說的，以前寫作文平鋪直敘，本來很好的一個故事題材硬生生寫成了記敘文，沒有起伏波瀾，讓別人看著看著就讀不下去了。
4.取材小眾類。別人寫的多的方面就儘量不要再去寫了，多做一些創新，現在頭條也在舉辦很多關於作者的活動，就是為了激發青年一代的創新能力。
5.根據自己擅長的領域寫故事。只有自己精的，會的，才會更好表現出你的實力，使你的故事更加優秀。
以上系小弟個人觀點，如有雷同，純屬巧合。
愛說實話的大傻蛋
一、確定你的故事中具備“五何”要素：
一場好的演講不但體現在演講者所選擇的表達 形式上，還跟演講的內容有直接的關係。一個完整的故事，對於演講來說是很重要的。能夠清晰表達的故事，應該完整地具備“五何”要素：何時、何地、何人、何時、何故。其中何時、何地、何人在表述時應該開門見山、直截了當。它們起到讓聽眾進入場景時，迅速理清思路的作用。接下來就是對何事進行具體化、細節化的描述，這是故事中的重點所在，將直接影響到演講者與聽眾間互動的發展情況。在進行故事表述時，要注意避免使用抽象語言，多適應聽眾能夠理解的事實和特定的細節，以便能夠使故事更為真實。要知道，越能夠被聽眾所理解的故事，也容易讓聽眾所接受。
二、為使故事具有較強的說服力，要儘可能選擇親歷的故事
很多優秀的表達者都熱衷於，以故事的形式來表達自己的觀點，尤其是他們親歷的故事更是為他們所青睞，發揮起來更是順暢自如，也更能留給聽眾以深刻的印象。
為了避免編排故事時出現錯誤，演講者應該在表達的過程中儘可能地選擇親歷的故事。只有採用那些真實的場景、事件，才能使故事聽起來更加繪聲繪色，有憑有據，同時還避免了抄襲的嫌疑。
在進行表達過程中，要嚴格控制好故事的時間，用來作為開場過渡、結尾結性質的小故事，要求佔用不超過表達總時限的四分之一；那些作為表達支撐的框架故事，可以佔到時間篇幅的三分之二左右。
故事是用來為表達觀點而服務的，在表達的過程中一定要注意避免跑題。只有與表達的主題保持相關，同時主題明確的故事才能夠準確地傳達表達者的初衷。
初夏染指憂傷151113280
1、留心各樣的事情，多看看，不看到一點就寫。2、寫不出的時候不硬寫。3、模特兒不用一個一定的人，看得多了，湊合起來的（這是指小說人物吧）。4、寫完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字，句，段刪去，毫不可惜。5、看外國的短篇小說，幾乎全是東歐及北歐作品，也看日本作品。6、不生造除自己之外，誰也不懂的形容詞之類。7、不相信“小說作法”之類的話。8、不相信中國的所謂“批評家”之類的話，而看看可靠的外國批評家的評論。（魯迅——答北斗雜誌社問）
有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。（魯迅——作文秘訣）
寫文章要有重點。文章著重點的地方要認真地寫一下，把次要的東西撇開。（胡繩——漫談讀書、寫作及其他）
好文章是在大量材料的基礎上，經過踏踏實實的研究才能寫出來的。起初寫的文章不一定就很好，但只要經常地認真寫下去，總是可以寫好的。（胡繩)
另外還有一些具體的建議，比如勤標點，多分段，能用短句子的，就不要用長句子。要想寫好，最好看名家的手稿，好文章都是千錘百煉改出來的，從名家的手稿，可以對比看出，作者是怎麼修改的，為什麼這樣改。
我覺得本書可以歸為工具書一類，對於指導寫文章很有實際的意義，隨時翻翻。更寶貴的是，在書末，作者附錄了標點符號和數字的用法規範。
知名黑米人士
既然是故事，便要符合故事的特點，就是要好看，要有意義。
一個讓故事好看的因素很多，結構、內容、創作方法、圖文風格，情節、節奏，說難並不難，只要有一兩個要素出彩，就是一個好故事。
像《盜墓筆記》雖然設的伏筆太多，不能自圓其說，但瑰麗奇幻的內容、曲折離奇情節，細節的描繪十分精彩。
之所以有那麼多的漏洞，可以說是所有創作故事作者的通病，就是沒有把握好故事整體架構。這也是什麼都要保量不保質的弊病。
而故事又不侷限於好看，更要賦予其意義，徒有其表的故事，走不到觀眾的心理，也經不起時間的考驗。
若比作美人，一般的美人，與美在骨子裡的美人，大不一樣，前者很快會被遺忘，而後者成就永恆。
從古至今，那些好的故事流傳至今，而且依舊有影響力。
寓教於樂，才算一個有格調的好故事，沒有說教，沒有指責，只是單純的論述一個故事，仁者見仁 智者見智，卻潛移默化的影響到靈魂深處。
古語有云：文以載道當中，故事載道，最為潤物無聲，用曲曲折折的情節吸引人，用善惡難辨的人物啟迪人，用另一種情感體驗共情於人。
這便是一個好故事。
筆仙兒故事
第一，偉大的故事裡蘊含的精神力量可以超越時間和空間。
如果一個人10歲的時候讀到某個故事，20歲的時候又讀，30歲、40歲的時候再讀還能感受到其中蘊含的價值，那麼這個故事就是個偉大的故事。而一個故事，在10歲的時候讀覺得津津有味，到了20歲再讀就覺得興味索然，30歲的時候再看到會覺得完全沒有價值，那麼這個故事就是個可有可無的故事。即使是對10歲的孩子來說，這樣的故事也是價值不大，去讀它只是在浪費時間。
如果一個故事，受到韓國孩子的喜愛，也受到美國孩子的喜愛，還受到俄羅斯孩子的喜愛，那說明這個故事是個偉大的故事。可是有的故事，只是在某一個地區、短時間地流傳，那麼這個故事就不是個偉大的故事。
有的故事流傳了數百年，甚至上千年，一直被人們所講述，那麼這其中一定包含如鑽石般不朽的精神力量。
第二，偉大的故事包含有“成長的模式”。
兒童時代是對成長需求最旺盛的時期，不僅身體上有很強的成長需求，精神方面的成長需求也很旺盛。對於處在這個時期的孩子來說，最能給他們有效幫助的便是成長故事。
成長故事又叫“啟蒙故事”，是兒童文學的一種，受到了世界性的關注。啟蒙 故事是這樣一種文學形式，它刻畫了許多平凡小孩成長為優秀人士的過程。在這樣的故事裡，孩子們會享有快樂。他們可以把自己想象成故事的主人公，間接地體驗到許多自己未曾經歷過的未知世界。
