疫情期間，學生在家學習，不少同學聽老師的話 ，對《駱駝祥子》進行專題探究，有模有樣。
專題一、給祥子寫小傳。
本書以主人公祥子的奮鬥和毀滅作為線索，可以說是祥子一生的記錄，請根據作品的內容，寫一篇祥子的小傳，完整地勾勒出祥子的經歷。
專題二、探尋悲劇原因。
讀完全書，祥子最終走向毀滅的命運悲劇無疑會給你強烈的震撼。到底是什麼力量毀滅了這個曾經生機勃勃的人?悲劇的原因何在?請看學生的探究。
專題三、話說“洋車伕”
書中除了祥子外還寫了形形色色的洋車伕，留下了關於老北京洋車伕這一行當的珍貴歷史記錄。請根據書中內容進行梳理，從職業特點、人員構成、生活狀況等方面介紹洋車伕這個行當的情況。看學生的探究：
專題四、品析“京味兒”
作品對老北京人情風俗、市井生活、北京人獨特的語言習慣等做了細緻入微的描繪。閱讀中你一定感受到了其中散發著濃濃的“京味兒”吧。請選擇一個角度，摘抄一些片段 ，說說其中是如何體現這一特點的。我的學生是這樣探究的：
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