90後小學數學教師
我認為主要有三個方法，第一個就是學校有宣傳氛圍。第二個就是老師的經常理念的灌輸。第三個最主要的就是家長的耐心的提示。
高處不勝寒9602
要堅持“安全第一，預防為主”的方針，經常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時採取針對性的整改措施，防患於未然，這是培養學生安全意識的基本方法。告訴學生校園內存在著哪些不安全因素，會造成什麼樣的後果，如何預防。班級安全員與宿舍舍長應經常檢查可能出現的隱患，發現情況，及時報告老師，讓安全警鐘長鳴。
常教育。要認真做好安全宣傳，營造良好的氛圍，是增強安全意識的基礎和前提。方法應當多樣化，充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽;隨時隨地胡針對性的進行安全教育，進行實地參觀，現場教育，介紹事故案例，特別是警示教育。一塊別開生面的交通事故圖片展，一定會增強學生的交通安全意識，開展安全周、安全月活動，定會促進學校的安全工作。常提醒。每開展一項活動，都先說明安全注意的事項，每天利用晨會、午會時間，提醒學生應注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態度的教育最為重要。
心V心飛揚
有人說，生命健康為1，其他車子、房子、票子為0。這裡大體套用一下這句話來說，學生的安全應該為1，沒了安全，學校、學習、成績就沒了意義。學生的安全這麼重要，學校真的重視起來了嗎？
作為在教學線的教育工作者，通過自身的觀察，我只能說，學校都能認識到學生安全的重要性，也在不斷的採取措施，但做法不太可取，或者說，做法應該更切合實際才能體現出對學生安全的真正負責。看法如下:
學生的安全問題不要僅停留在貼標語和喊口號的表面形式上，要落實在真正的教育上。很多學校張貼的安全標語很多，甚至上級來檢查的時候也能因此受到表揚，但真正的安全教育班會開了嗎，是真開的還是造的材料?
學生安全問題上不能造假，也不要忽略細節。就拿樓道安全指示牌來說，多少學校的安全指示牌都損壞已久，但只要沒有上面來檢查的消息，那就一定不換，是學校沒錢換呢？還是安全就是為了應付檢查?值得深思，這種類似的現象應該不少。
對於學生安全問題，大多數學校不是想法教育學生，而是採取“甩鍋”做法。很多學校會叫家長來籤五花八門的責任書，像學生出現外出意外和學校無關了，學生出現打架損傷和學校無關，學生被熱水燙傷和學校無關了，學生在回家路上出事與學校無關了……當然，由於近些年“校鬧”事件的頻頻出現，學校採取這種籤責任書的做法也無可厚非。但學校能不能在簽定責任書的同時，也能加強對學生的教育啊。不要覺得只要簽完責任書，學生出現了安全就和我撇清了關係，就是萬事大吉了。學校的責任是教育學生要有安全意識，儘量杜絕安全問題的發生，而不是等出了安全問題，怎樣才能推掉責任的問題。
因此，學校重視學生的安全問題，就要重視班主任對學生的安全教育問題。要真做，做實做細，不能為了檢查去應付，更不要把精力放在如何“甩鍋”上。但願所有的學校都能認真對待學生的安全問題，也祝福所有的孩子都生活在安全健康的校園裡。
我用相聲說教育
我覺得首先提高孩子的安全意識，讓孩子從內心做到自我防範！俗話說警鐘長鳴，安全教育應該天天抓，絲毫不能懈怠！因為每次的安全事故大都是麻痺思想導致的。
還可以讓孩子看些安全事故案例，往往最直觀的案例更能打動孩子的心！讓孩子引以為戒！
同時學校老師也要切實地負起責任，監督孩子的一舉一動，把危險消滅在萌芽中！
以上只是個人拙見，有不對之處請海涵！
魯西雨田農業
身體是工作、生活、成長的第一需要，沒有一個健康的身體或許一切都是無從談起了，所以擁有一個健康的身體就至關重要了。但是人的生老病死是自然規律，人吃五穀雜糧或許也會受到疾病侵擾，或者是一些不可避免的天災危患，這些都可能使我們受到傷害甚至危及生命!但除去這些自然規律不以人的意志為轉移的之外，我們就不要人為的讓自己身體受到傷害以及危及生命安全了!那麼堅定樹立安全意識、自覺遵守安全制度、努力做到安全第一就勢在必行了。作為學校就要把安全教育放第一位，讓孩子們懂得安全無小事、事事講安全的安全意識，讓孩子們遵從任何時候要做到安全先行、莫存僥倖的安全觀念、讓孩子們天天接受各方面的安全制度安全知識的教育；讓孩子們從電視安全教育短片中和安全事故案例中懂得安全事故帶來的嚴重危害和災難，從而認識安全的重要性，從具體的安全演練和動手實踐中體驗遵守安全制度和掌握安全知識可以化險為夷減少事故的重要性。通過一個個真實的安全事故案例，活生生的畫面讓他們有所觸動安全不是兒戲；一節節具體的安全教育班會和安全教育課，一條條安全知識讓他們堅定安全第一不容忽視!因此安全知識理論結合安全事故現實，安全知識教育結合安全實踐演練，讓孩子們永遠懂得安全第一，健康第一、生命第一，才有我安全、我健康、我成長、我快樂！！
daxuewuhen918
學生安全工作是學校工作的重點，沒有學生的安全，其他工作都是零。學校如何才能讓學生牢記安全第一。這不是一日之功，關鍵還要靠平時點滴的安全教育。
1.像利用班會課，結合具體事例，給學生講述安全知識。
2.每天放學五分鐘提醒學生安全注意事項。
3.每週五放學前15分鐘，給學生做週末安全工作。
4.請專家到校給學生做安全教育。
下雨天不曬被
小心駛得萬年船，謹慎捕得千秋蟬！特別是學校，安全問題牽動著每一個家長的神經！學校當然會把安全問題作為學校基礎性保底性工作來抓，但是通過報道的學校安全問題，有安全設施不到位的，有校車事故的，有學生打架鬥毆受到傷害的等等，校園安全是一個系統工程，引起校園安全問題的原因很多，但是歸根到底是落實到每一個學生什身上，保證人人講安全，事事抓安全。主要從以下幾個方面入手:
一是加強安全教育，樹立安全意識！安全教育和安全意識教育已經納入班會教育的主要內容，通過教育，使全體學生明確“道路千萬條，安全第一條”，當然教育方式多樣，可以開展警示教育，增強大家印象，也可以請地方公安人員進行專業安全教育，近幾年，網絡安全問題已經成為安全教育的重中之重來抓，通過教育，使大家牢固樹立安全意識，增強安全觀念！落實安全制度！
二是增強安全自我防範技術和水平！學生大部分發生的安全問題，與學生年少輕狂，無知無畏有關，因此要交給學生一些人基本防事故的方法和手段，嚴格遵守學生規定，學習體育運動保護自己的方法，在日常生活中安全預防的方法，提高對安全事故的預防和處置能力！
三是學校做好安全防護和安全檢查，時刻提醒學生安全。做好學生體育運動的安全防護，定期組織安全大檢查，對違禁物品如管制刀具，易燃易爆炸物品等採取零容忍態度！消除安全隱患，保證學生安全！
通過以上方法，讓學生感覺到學校人人講安全，處處抓安全，事事有安全，學生不自覺的會樹立安全第一的觀念！樹立安全意識！
梨尚網萊
安全問題是個永恆的話題。關乎每個人！
一味地說教、提醒，未必學生能聽進去，未必能引起他自己的注意。
開個主題班會，讓學生來組織，讓學生做主角，儘可能的讓更多的同學都發言。
從他自己見到的、聽到的、經歷的事情入手，展開每個人的講話。
心中有數7
首先，教師應多介紹中國本次新冠肺炎疫情的始末以及目前國外疫情現狀，讓學生感受到此次疫情雖然非常兇猛，但在科學的防控下也不要驚慌，適當進行心理輔導。
其次、要按照學校的嚴格規定進行操作，不然一旦患病就會傳染給家人，造成身體和經濟上的重大損失，嚴重的會有生命危險。
第三、嚴格進行體溫測試、消毒、及疫情防護知識宣傳，形式適度的緊張氛圍，引起高度重視。
最後，可以趁機對學生進行宣傳我國人民在政府的帶領下，團結一心、互幫互助的典型事例，對學生進行愛國主義教育。
大漠雄鷹168
1，闡述冠病的重要性，病毒的擴散和變異能力。
2，多方面講解預防冠病的知識，全方位說明預防冠病的方法。
3，嚴格封閉管理，禁止外來人員進入，必要時實行校與校之間防控人員對調，防止熟人，人情，駁不開面子等事發生。
4，上級部門明查暗訪，違規一人處理主管領導。
5，做好防控期間物資供應，嚴格檢查後勤部門，最好後勤部門封閉，採取輪崗制度，中途嚴禁外出。
6，生活必須品嚴控渠道，指派專人把關。
