Ccihui_Mr
釘釘崩了。這個事件咱們要用理解、包容的態度去看，因為釘釘疫情期間對企事業單位及個人都免費開放，出發點是好的。可能存在一些不足，我想釘釘團隊會努力解決的。
戰艦
釘釘崩了？不會啊，應該是人崩潰了[捂臉]，我家就有兩個小孩，大的初中，小的小學，在這個非常時期孩子們都是網上上課，對於我這種對高科技電子產品不太懂的人來說整得人真心難過啊，一會兒QQ信息，一會兒微信群，一會兒釘釘上課，一會兒又電視上課，哎，一天到晚忙得頭都大了，但又一想我們的老師也不容易啊，這也沒辦法，特殊時期特殊對待，大家都在忍忍，我想在過些時日我們就會迎來新希望的。
豪哥1699
很高興回答您的這個問題。
3 月 10 日午間，多地微博網友反饋，釘釘出現了上課直播黑屏等一系列問題，釘釘崩了！！
學生們紛紛慶祝，“釘釘是不是崩了！釘釘是不是終於崩了！老師直播這裡根本沒顯示在直播。平時羨慕別家網課平臺崩，今天終於輪到釘釘了是不是！我怎麼這麼激動呢。”
釘釘回應崩了：扛到了最後，沒想到還是摔了一跤。
對於釘釘崩了，我們可以從以下幾方面來正確看待：
1、對如此多的人同時在線學習，直播還沒有做好準備
疫情期間，由於各地無法按時開課，釘釘成功入選教育部線上教學首批APP名單，雖然成功刷了一波一星好評，成功被少俠們打得跪地求饒。但是藉著這個事件，釘釘也因此站穩了線上教育一哥的位置。
但是這個疫情是突發事件，是釘釘事先沒有想到的，突然如此巨大的在線學習和直播，應對不足，導致崩潰情有可原。
2、釘釘從來沒有機會如此大規模檢測自己的軟件
一個軟件只有在實踐中才能發現自己的不足並改進，釘釘也不例外。
而且這次在線教學和以往雙十一購物、春節火車票的搶購還是有很大不同。雙十一和春節的大流量並不是同時併發，某個小時間段的峰值可能很高，但是平均下來還是達不到這次釘釘在線教育的人流峰值。
所以釘釘並沒有機會真正檢測自己的軟件可以達到的最大峰值，能堅持到現在才崩潰，本身就說明了釘釘的強大。
3、釘釘在線教育是視頻直播，和以往的人流峰值不一樣
以往雙十一或者搶票的人流峰值，不需要視頻，大家要知道，視頻是最耗帶寬的。
這麼多學生和老師同時在線學習，都要開直播，壓力可想而知。
而且，釘釘很快就官宣已經解決好問題，速度很快，體現了釘釘和阿里團隊的技術實力。
釘釘這一次的突然崩潰，雖然意外，但是也並不奇怪，而且能夠快速解決問題，而且從開課以來到現在一直良好、穩定的表現，足以說明釘釘是可靠的，他們的技術實力是深厚的。
希望我的回答能讓您滿意。
深圳侃哥
沒有使用釘釘，據說是阿里開發的一個免費的為國內企業提供的商務平臺，各方面功能十分強大，有不少企業在使用，效果不錯。如果平臺崩了，將勢必影響企業的正常業務，對於依賴於移動辦公的企業，損失尤為巨大。而釘釘自身也會受到相當大的質疑，對阿里也有非常不利的影響！
所謂防微杜漸、未雨綢繆，見微而知著，一葉而知秋！釘釘作為企業與預案做的怎麼樣？使用企業是否過於依賴這款軟件？有沒有一旦崩了的預案？
譬如2020年的這場震驚世界、肆虐全球的新冠瘟疫，與其說是偶然，卻也是必然。從唯物論辯證法的觀點出發，就可以清楚的看到偶然中的必然！為什麼最早出現在這個地區而不是別的地區？
古人曰：履霜堅冰至！常言說：前事不忘後事之師！
傅言宜慢
釘釘在新冠疫情期間突然火了！感覺很奇怪，其實也不奇怪。憑藉阿里的實力，能在這麼短的時間推出釘釘，方便企業交流、學生學習，也的確是一件好事，而且在相對狹窄的時間段內，承受這麼大的數據流量，釘釘崩了，應該也是正常的，沒有什麼可奇怪的。作為普通人，更多的應該給予支持、理解，希望它能變得更好用、更完善。只是不知道為什麼，突然間企業、學校會將交流、學習的主戰場轉到釘釘？！！？？
天一川99
同學反應上語文課的時候崩了。
本來我是沒崩的，看到很多同學們反應崩了，我這心裡十分難過：“ （一種植物），我怎麼沒崩？我是天選之子？”
然後我把釘釘退了，重新又進了一遍。
嘿嘿，我也崩了。
美滋滋啊。趁著這時間打了幾把無限亂鬥，不過全都輸了。
小路lu
釘釘作為一個有利於公司發展的平臺，從出現就是維護公司和員工利益之間的一個天枰。它既方便於出差溝通，上下班定位，對公司而言實則是一個好的軟件。而小學生並沒有接觸過類似軟件，很多小朋友接受不了這種管控式教育。而且這種軟件突然用在小朋友身上、他們不喜歡反感也是很正常。所以採取了他們的平反方式。根據釘釘公佈的數據，從開學至今，釘釘支持了全國超30個省份300多個城市的大中小學開課，
得益於阿里雲的技術支撐，釘釘連續擴容了10萬臺雲服務器，在其他平臺接連出現了崩潰的情況下，成功抗住了一次又一次流量洪峰，成為老師學生使用最頻繁最流暢的在線學習平臺之一。
前不久，小學生給釘釘打“一星好評”引發熱議。為此釘釘官方還製作了一首《釘釘本釘，在線求饒》，在B站點擊近2000萬，堪稱一次完美的公關和宣傳案例。
釘釘CEO也覺得很多孩子打一星，他是理解的，只是技術哥哥們有點委屈。“實際上小孩子天性喜歡玩，要是我小時候天天上網課，說不定我也很討厭這件事情，也會打一星。”並表示，會努力做好在線課堂，希望到那時小朋友們能把五星一次付清。
希望小朋友們長大後，還給釘釘的五星
so大米
釘釘設計的初衷並不是給學生上課用，也沒有做好同時服務這麼多用戶的準備。但是受這次疫情影響，學生們需要在家上網課，釘釘因為它的功能能夠滿足這一需求而被教育部門選中，成了小學生們的眼中釘肉中刺。小學生們巴不得它早點涼了，免得上網課交作業的痛苦。可是沒有釘釘可能還有闆闆、棍棍、敲敲。總之，學生們的痛苦不是釘釘造成的，就算它崩了該上課還得上課，該捱罵還得捱罵，這是命運決定的，還是認了吧。
24k純丫頭
個人認為網課受眾群體應該是補課類、成人教育類、自考類等需要的人;高中以下教育不提倡網課教育;原因:現在工作的你們是否感覺到現在小孩和30年前的小孩相比哪個會更健康的成長！
時間日曆
免費值得讚揚！但是老話說沒有金剛鑽別攬瓷器活，說得很透徹，釘釘的崩潰也許就是這樣
