廣州杜姐
劃重點：線上線上線上！
這次疫情某種程度上也是對線下各行各業的精準打擊，任何需要集聚、乃至僅僅是接觸的行業，都不可避免地受到衝擊。
痛定思痛，該好好發展“線上”了。
託管班在線上運營方面，還是大有可為的。
第一，針對幼托班這類以照顧為主，學習為輔的幼兒教育，線上模式依舊是娛樂為主，大可找一些室內親子游戲進行每日推送，為家長整理一些科學育兒的方法，正能量有趣的睡前讀物等等，一方面可以讓客戶們感到暖心，我們的服務並未因為這突如其來的疫情而停擺；另一方面也無形中起到了宣傳作用。
第二，針對小學初中高中的託管班，正常時候存在的意義即是為了給孩子們在課後答疑、查漏補缺；因此，也應將這種模式轉移到線上，對於既有客戶，安排好對接老師，對於學生上網課過程中遇到的問題，及時加以解決。對於潛在客戶，也應通過公眾號、微博、微信群等方式，定期更新各年級知識點，這樣也有利於打造品牌形象，提高知名度。
第三，這段時間對我們託管班的老師來說，也是一個難能可貴的學習時間。通過線上學習，提高自己的專業素養，讓自己能以更飽滿地熱情投入到以後的工作中去。
線上教育，將在很長一段時間裡成為熱門。所以即便一切恢復正常，我們也不應放棄線上教育。
加油！疫情很快就過去了！風雨過後總會有彩虹！
周晨說公考
託管班不能復工，受損失不可避免，但在這段時間，我們不能坐以待斃，網上也不斷有報道:有託管班，培訓機構停業解散的事情。我認為機構領導在這段時間應該號召老師們繼續維護好老學生，比如，建立學生群，為孩子們上的網課進行答疑解惑，或者每天為孩子們準備一些小知識，增加孩子與機構的粘度，以保證復工後學生的數量，把損失降到最小，我們機構現在就採用的這個辦法。相信，隨著各地疫情的好轉，我們的春天也不會太遠，疫情的結束，就是扭轉局面的開始！
一束光穿過一扇窗
這次疫情之下，很多行業都受到很嚴重的影響，資金鍊出問題的比比皆是，各行各業都在想辦法去渡過這次危機。而託管班是其中一個受損嚴重的之一！
想扭轉這種情況，我們就來分析分析現在問題出在哪裡？怎麼解決？
託管班是做服務的，而且是服務幼齡兒童的，而這個年齡段的孩子和更大年齡段的最大區別就是，這個階段需要的是對孩子智商和情商的開發，需要的是陪伴和互動，需要的是習慣的養成。但託管班在疫情的風險之下，這些需求一項都提供不了！
但困難是暫時的，託管班不會一直不能開業的，近期國家對疫情的控制效果大家都有目共睹的，只要等到疫情完全結束，我想市場就會復甦的。
在可以復工之前，給出幾個建議參考一下：
1、營業之前做好客情維護，可以用個一些細心的小細節多關心現在不能來託管班的孩子，這樣會在孩子的家長和家庭裡留下很好的印象，形成口碑效應。這樣可以保證老生不會流失，同時增加潛在新生。
2、特殊時期節流一切不必要費用開支，因為沒有營業，就不會產生水電等開支，而房租方面可以和房東協商延遲，如果房東人好的話會給你減免一部分。
3、練好內功，疫情不僅僅是災情，也是機會，在這個時期讓自己更專業，水平更高，這樣才會在機會到來之時牢牢抓住。否則，損失已經發生，後面再不思進取，不能挽回的話，那就萬劫不復了！
安心明
這種情況真的是始料未及的，目前來說的話，有很多的辦法但是效果不怎麼好，你看一下！
第一：進行線上授課，可行性不大,收效甚微！為什麼呢？因為此次疫情的影響造就很多的線上課程的免費，家長的選擇性多了，再者老師每天也是線上授課，我們再講意義不大，當我們可以轉戰為課後輔導，可是孩子每天上的內容不多，作業也不多，再加上孩子的自律性差，你講還得家長來盯著，無疑給家長添加了負擔，我們的目的是幫助家長減輕負擔不是增加。
第二：我們可以和孩子互動，幫助孩子解決一些問題，但無須太主動！為什麼呢？有些孩子的難得享受在家裡學習的樂趣，我們適可而止就好，雖然說是為了孩子好，有時候企業會使得他們反感。
第三：我們可以和還在週末時進行互動，講解知識就斷了，孩子難得休息，可以和孩子聊一聊最近發生的大事件，和孩子一起討論，再講一些課本外但又有點聯繫的“野史”，比如數學小故事，語文課文作者的趣事，以聊天和孩子溝通，畢竟孩子也出不去，和孩子聊聊最好不過了。
我是秋風嫵媚，歡迎留言我們一起成長！
秋風嫵媚
這個時間特殊，就算你開門，家長也不敢把孩子送過來。這個過程中，作為機構負責人，能做的不多，但是有幾點特別重要：
首先是人員穩定，一直沒有開工，員工的心情會比較複雜，很容易引起不必要的動盪。所以，及時溝通，讓員工有合適的工作安排和準備，不至於荒廢和胡思亂想。
其次，是要穩定客戶。作為託班機構，服務的更多是小學階段的孩子，這個階段網課讓家長和孩子都有些抓狂，如果機構老師能夠及關注並提供些協助或者輔導，其實會讓家長感到溫暖，也能更好地服務孩子。
第三，跟房東協商減租或者延遲支付房租，減少經濟上的壓力和風險。有些私人房東需要多溝通幾次才會有效果。
最後，這個時間讓老師做做教研，提高自身的教學技能。也可以趁著這個階段有時間，嘗試利用新媒體做些宣傳，讓老師們發揮年輕人的特質，在對外宣傳上做些嘗試。
共克時艱，教育從業者加油！
邏輯思維教練
很高興回答這個問題。
在當前的疫情防控形勢下，託管班包括一些輔導機構都處於管控狀態，具體什麼時間能營業尚是個未知數，確實是到了“生死攸關”的關鍵時刻，如何扭轉損失慘重的局面，筆者認為有以下解決辦法。
1、在這種關鍵時期，託管班、輔導機構要做好線上教學、線上輔導工作，讓家長、學生認識到我們是負責任的機構。加深家長對我們的良好印象，為以後正式復工打下堅實基礎。
2、在這“超長的假期”裡，託管班、輔導機構要通過各種途徑提升自己的競爭力，如對教師和員工進行業務培訓、開發自己的校本教材、與其他機構或團隊進行強強聯合，提高生源數。
3、要樹立良好的心態，相信冬天必將過去，春天正在到來，相信託管班、輔導機構的春天也離我們不遠了。
加油，教育工作者們！
育見乘風
託管是依附於學校而生的，學校沒開學，託管班就沒生源，沒收入，就目前情況，沒法扭轉，只能等開學，多搞一些優惠活動，買三科送一科，超低收費開班，吸引生源，穩生留生，彌補現在的損失。
現在就應該制定好招生方案，優惠活動，比如學生介紹一個同學，免費增加一門小班課程，再就是與學校老師聯繫，獲得優生聯繫方式，讓他們來免費上課，用這個打廣告，吸引生源。
MathPhysics
這個真的沒有辦法呀！！！
學生現在都在家裡網上學習，孩子已經很反感網絡教學了，託管班也不可能在網上再對學生進行網上輔導，託管班受疫情影響很大，希望正常開學後一切都能迴歸正常，這就是最好的扭轉了。大家說是不是？各行各業都影響特別大。希望一切儘快恢復原狀。
汪園
利用這個時間開展線上維護和宣傳工作吧！老客戶滿意，準客戶關注，一旦開學開課，一定會有新生源報名。
彭城教育網
許多人說轉型線上，的確是個通行辦法。此處有個小建議：託管老師每日一個電話與孩子們聊天，心裡輔導，增加粘性。同時開展家長課堂，用一些小技巧、小課程指導家長怎樣在家裡陪伴孩子，彌補部分收益的同時也會增加家長的信任
