胖胖五四
這是不需要的，為什麼呢，原因有三:
1上網課的時候，老師會有總結每節課的的總綱，記住那些，就可以回憶起老師當時說的是什麼了
2如果從頭學，那樣比較浪費時間，也會引起自己心情上的不滿，再從頭學，還不如不學。
3因為學期末的時候，老師總會給你們複習，那個時候，就是相當於你自己再學了一次。
視頻剪輯小勇
原則上老師會再教一次，因為畢竟一開學很多同學就出現了參差不齊了，畢竟現在都積極的線上學習，但是不否認個別學生的家庭條件和個人能力，我認為還是會統一進行授課以保證雨露均霑。
我兒子一年級，線上授課以來他們課多偏向於對上一學期的知識鞏固，基本沒有新學期的。
人生無常a天道有情
疫情期間學生不能正常到學校上課，所以國家推出網絡課程。但是網絡課程差強人意，不是很理想，所以有認為開學後要分一下幾種情況:
對於小學生來說，他們課程比較少，自學能力比較弱，網絡授課效果因該是最不好的了，畢竟都是幾歲的孩子，讓他聚精會神的聽網課有些難為他們了，並且還影響視力，對於這些小學生，開學後可以從新講課，適當加快速度。
對於初中生來說，他們課程相對較多，有一定自學能力，網絡授課效果也不理想。感覺遠水解不了近渴，如果家長不能在家輔導，自學效果一般。所以這些初中生，開學以後他們課程，老師適當重點講解下，期末複習著重以前的內容。
對於高中生，他們的課程也很多，但是自學能力相對初中提高了很多，在網絡授課有一定的效果，對於這些高中同學來說，開學應該不用從新開始講解。
至於大學生，他們已經是成年人了，完全可以自學了，網絡授課對他們是最有用的，所以他們開學完全不用從頭學。
以上是我對不同年齡的學生，開學後的分析。
心似朝陽
你要不要重頭學我不知道，我知道老師應該不會重頭教了。
畢竟時間也不允許他們這樣，如果要重新教的話，線上教學的意義又在哪裡？
老師最多給學生們大概過一下之前網上所學的內容，簡單花費幾節課給學生講解一下。
但是，老師們是有教學計劃的，每節課教多少內容，每一章節花費多少時間，都是有大概的一個範圍的。
同時如果在這一章節花費大量時間，那麼下一章節就要提速。
安心下來好好學習吧，畢竟你不學，可是其他人都在學習，憑什麼你的努力比別人更值錢。
閒著sleep不如挨頓罵
對於這個問題，我想說的是無論是在家裡學習還是在學校學習，我們用的學習時間都是一樣的，只不過學習效率卻有了變化。我有幾點看法:
1.對於大多數家庭來說，家裡都有具備上網課的設備，此時此刻就要教會孩子如何自覺的去按時保質保量的完成老師佈置的作業。
2.此時此刻，就相當於每一個孩子在家閉關修煉，等到開學的時候有的孩子會成為黑馬，這就是對他自己努力學習的表揚，有一部分孩子有一些不太理解的題目，可以鼓勵孩子們積極的問老師，多問，多總結。
3.等到開學的時候，老師可以把在家裡學過的題目出成一套試卷，讓學生們真實的去回答，看看效果如何，如果效果不錯的話，就可以把這一部分的內容簡單複習一遍，如果效果不好的話，就建議再講一遍內容，後邊加強進度。
無論老師到時候會不會再重新講，都希望每一個學生能夠利用好每一分鐘時間，不浪費青春，不浪費時間。
呆呆學長
可以明確的是開學以後肯定不會從頭開始學習的。
首先是因為疫情的影響學校已經開了網課，並且學習時間已經將近一月，教學進度已經較長，而且開學時間還不明確，估計等開學時間明確的時候，上學期已經過半，到時候教學時間是非常緊張的，如果從頭再來肯定是來不及的。
其次，學校教學是有進度要求的，到時候開學後教學任務會非常緊張，包括要檢測學生的學習情況，疫情期間的作業完成情況，可能會通過利用週末和壓縮假期找回一些時間，但是畢竟有限，是不可能通過連續長時間的學習來教學的。
這種情況下我們能做的就是強化孩子在家自主學習的主動性，按照網課老師的要求跟上進度，對孩子的自律性是一種考驗，畢竟在家裡是比較自由的環境，學習氛圍是沒有那麼濃厚的，效果肯定不如教室裡有老師監督的情況下好。
特殊時期對學生們也是一場大考，開學以後會出現很明顯的分水嶺，自律性強的孩子會有明顯的成績上升，每一份努力都會收到回報。
瓜中甘
疫情期間，停課不停學，等疫情結束了，課程是否從頭開始。我認為，開學後課程沒有必要從頭開始。因為，作為一名教師，在平時的課堂教學中，就不是孤立的傳授內容，而是把之前相關的知識點結合起來滲入教學中的，同時能起到溫故而知新的作用。何況因疫情無奈的網課，教師一定會考慮到網課中存在的弊病，所以，在開學後，日後的教學中，教師在備課時就會把知識點、重點考慮進去的。通過這次的網課，個人認為對老師來說，是個使用現代化教學的另個手段，教師對網絡教學的認知和提高；對學生來說，雖然沒有在課堂師生面對面的授課效果好些，但無形中對部分學生來說，也是鍛鍊自己自制力的手段。因為目前許多學生學習缺乏自主性，依賴家長，老師的督促、監督下，可以藉此逐步培養學生的自覺學習的習慣、獨立學習的養成。
關注大自然的每一天
應該會從頭學起，不過因為時間問題不會像原來那麼細分教學，也有可能會壓縮週末及暑假時間來補缺，眼前每一個孩子，都是未來世界的建設者，他們需要從當下汲取教訓、積累經驗、鍛鍊品格、提升能力。防控疫情，推遲開學，眼前正在發生的一切，我們需要讓每一個孩子意識到，這就是一本生動而深刻的教科書。
wjh嘉嘉
應該不需要從頭學吧，畢竟網課一直在上，各個知識點老師也都講了，學生也有練習題來鞏固，並且老師也要求上傳作業並批改，另外也在下堂課，針對易錯或太部分孩子沒掌握的知識進行補充，講解。
只能說網課真的靠孩子的自律和自覺，老師講得很用心，課後練習題也夠多，但學生有沒有很用心聽講，有沒有完成得如預期那麼好……？
可能開學後，老師會再梳理梳理，再次講一講那些重要的知識點應該是必要的。
70大姐
停課不停學，開學了，一般情況下會從頭再來。我們都知道艾賓浩斯遺忘曲線，記憶會遺忘的，前面學過的知識，過幾天就會忘記.，需要老師指導學生不斷的複習，不斷的積累，才會記憶深刻。
另外在家學習，每個孩子的接受和理解不同，可能有的孩子沒學。
解疑答惑，兼顧大家，還是要學習一下的，但速度肯定會快些！
