杭州大關小學六年級男生周錦航在這個“超長假期”裡，媽媽每天上班，爸爸常年在外地工作。
他一個人在家，生活、學習安排得井井有條。上午上網課，下午做作業、拉二胡、練字。中午有時媽媽不回家，他會自己做飯，下課間隙還順手把衣服給洗了。
先曬一下他居家學習期間自己定的時間表，可以看到周錦航自己做飯，每天洗碗，洗衣服……這聽起來不像是一名小學生會做的事情，但他已經做得很熟練了。
很多孩子會制訂時間表，沒家長監督，時常做不到。但周錦航自己在家，每天都能嚴格遵守。
他在學校時還是大隊委員，成績在班裡名列前茅。
周媽媽分享起自己的育兒經來：“兒子做事專注度很高，這也和我們從小有意識引導有關。他學習的時候，不可以吃東西或者隨意幹其他事情。看電視時，我們會給他規定好時間，在規定的時間內我絕對不會打擾他。專注起來，完成度就會高很多。”
而且家裡的事情，媽媽都引導兒子參與進來。現在家裡洗碗的活兒孩子全包了，家長不在家時，自己也能做些西紅柿炒蛋等簡單的菜。
作為市重點中學的班主任，段老師分享道，“一般情況下，這些時間表做得好的同學，學習態度也很好，所以成績也不會差。”
高中生的學習節奏更快一些，時間表也更為緊湊。
學軍中學高一女生宣嘉奕的時間表，可以精確到分鐘。在學習排得很滿的情況下，她說最放鬆的是每天彈會鋼琴。
“我小學考出8級後，就很少彈琴了。初三時壓力大，重拾起來，放鬆自己。現在我每天就挑些喜歡的曲子，比如《土耳其進行曲》《水邊的阿狄麗娜》，彈個20分鐘左右，週末可以彈40分鐘，比較幸福。”
常聽見有人說，我家孩子從小很聰明，只是沒把心思放在學習上。只要娃肯靜下心來學，不會比旁人差。
而事實往往是，一些只愛耍小聰明的人，往往沒法走得很遠。你想要有多優秀，就在於你有多自律。當你足夠努力，控制得住惰性，就足以能通過征服自己，去征服世界。
曾經看過一個漫畫，記憶猶新。
在人生之路上，每個人都揹負了一個沉重的十字架，大家都在緩慢而艱難地前行。
途中，有一個人嫌十字架太重了，於是拿刀把十字架砍掉了一塊。
又走了一會兒，他還是嫌十字架太沉。於是，又把它削掉了一塊。
十字架砍掉一截後背起來，的確是輕鬆不少。他的步伐也變得輕快了，超過不少同行人。
就這樣，當他以為自己可以輕輕鬆鬆地成為第一名時，一個大大的溝壑攔住了他的去路。
後面的人慢慢追趕上來。他們把自己的十字架搭在溝上，變成了橋，從容不迫地跨了過去。
他也想如法炮製，但自己的十字架遠遠不夠溝壑的長度。
曾自作聰明把十字架砍掉一部分的他，只能停留在原地，追悔莫及。
對於孩子來說，這場突如其來的疫情很沉重，不斷延遲的假期很沉重，舒適又無人監督的環境很沉重，種種娛樂放縱的誘惑很沉重。
這些沉重的份量像極了漫畫裡的十字架，拖慢了孩子們前進的腳步。於是，有的孩子開始偷懶了，削掉“認真”“堅持”“努力”“奮進”，扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”。
而自律的孩子，對於自己該做什麼不該做什麼，有一個很清楚的概念，明白在該好好讀書的年紀，就不應該在消遣娛樂的事情上浪費大量時間。他們未來的道路也會因此變得越來越清晰，進入理想的軌道，讓自己慢慢變得有能力去獲得想要的一切。
高爾基說：“哪怕對自己的一點小小的剋制，也會使人變得強而有力。”
請告訴孩子，哪怕只是一些微不足道的改變，也會因為日積月累給他們帶來質的變化。
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