什麼是教育？一定是父母在一言一行中教給孩子正確的價值觀。
有時是你的一句話，有時是你的一個微表情，都涵蓋教育的意義。
而孩子就從你的言行中得到教化。
我們來看看下面一對母子的對話，相信你會有所啟發。
壹
兒子班級裡的知識比賽輸了，回家向媽媽抱怨。
兒子：老師太沒眼光了，選了他們幾個去參加比賽，結果輸了，早知道選我好了。
媽媽：喲，我兒子這麼厲害了，這麼有信心。
兒子：當然了，那些題目我都會，比他們厲害。
媽媽：那你當時為什麼不自薦呢？
兒子：我怕自己弄不好，到時候同學怪我，所以想著老師主動挑選我。
媽媽：結果老師沒選你，你很失落是不是？覺得老師沒眼光？
兒子：是的，如果選我就不一定會輸了。
媽媽：桌子上有一袋橙子，你幫我拿個好吃的。
兒子看了看，覺得所有橙子都長一個樣，分不出哪個好吃，哪個不好吃。
兒子：這些橙子都一樣，怎麼挑？
媽媽：你在你老師眼中跟其他同學沒有區別，你讓他怎麼挑？
兒子，這時才明白媽媽的用意，只有自己足夠出色，別人才會關注你。
要想出眾，必須出色。
貳
一對母子在等紅燈，旁邊有人闖紅燈。
兒子：媽媽，他怎麼闖紅燈啊？
媽媽：也許他有急事，趕時間吧。
兒子：那我們也很急啊，反正也沒人管，我們也過去吧。
媽媽：他是他，你是你，闖紅燈是錯誤的，他做了不代表你就要做，當你這次闖了，下次你還會想闖的。
孩子，今後你的人生路上，會碰到很多這種影響你判斷的行為，比如插隊，比如大聲喧譁；很多人會跟風，覺得這種小規則破壞了也沒啥。
可是破壞規則事小，不守規矩事大；一個從來不遵守任何規則的人，他是沒有底線的，當人家這樣做時，你千萬不可抱僥倖心理。
叄
一對母子去電影院看電影，4歲的兒子老是大聲說話。
兒子：媽媽，這個電影不好看；媽媽，明天我們去哪玩？媽媽，你看這個椅子真有意思；媽媽...
媽媽覺得影響了別人，就帶著兒子出來了。
兒子：媽媽，電影我們還沒看完，怎麼就出來了？
媽媽：你想說話，我尊重你的權利；但是影響到了別人，我也要尊重人家，所以我帶你出來了，等你說完了，我們再進去。
兒子覺得自己做的不太對，於是不說話了。
孩子的行為背後，時刻都體現著家長的教育；如果你的孩子在公共場合不顧別人的感受，那人家會說這孩子沒家教。
當孩子出現這種行為時，家長要及時教育，孩子才會將別人的感受放在心上。
肆
在休息了一段時間後，媽媽要上班了，4歲的兒子不捨得。
兒子：媽媽，你為什麼要去上班啊？
媽媽：我上班是為了不跟社會脫節，如今你大了，我可以放心地去上班了，該幹我自己的事去了。
兒子：你去做什麼啊？你不照顧我了嗎？
媽媽：我要為自己掙錢，增加技能，去交朋友；下班回來就能照顧你啊。
兒子：那是不是很累啊？
媽媽：不會，這是我自己的事業。
是不是覺得這位媽媽的回答出乎意料？很多人在面對這個問題時，會說“我要去掙錢，給你買糖，買奶粉啊”。
有沒有想過你這樣說，會增加孩子的思想負擔，他覺得是自己的原因，媽媽才會累。
所以，不要試圖用刻意感動來控制孩子，他會活的累。
伍
疫情之下，孩子看到新聞的報導，很多人都不在了，他有點害怕。
兒子：媽媽，好多人都沒了，你也會嗎？
媽媽：我也會啊，等很多年後，你長大了，我就會死了。
兒子：我不要你死（帶哭腔）。
媽媽：傻孩子，沒有人逃過這命運，死不可怕。
兒子：人都不在了，這還不可怕嗎？
媽媽：人走了就像小草一樣，今年小草沒了，明年它還會長；葉子今年掉落了，明天它還會回來。人也一樣。
兒子：媽媽，我似乎明白了，你也會回來是不是。
中國孩子最缺乏的是死亡教育，導致青少年漠視生命。
用另一種方式給孩子講死亡，既消除他的恐懼，又讓他樂觀地看待，何樂而不為。
不要談死色變，孩子的恐懼都是來自父母，你的方式決定他害怕的程度。
真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程。
無處不教育，無時不教育。
作為家長，建議從小要養成孩子別的習慣和愛好！閱讀、聽故事要代替電視機、打遊戲！閱讀的習慣也要從小培養，孩子2歲起就要看繪本，從繪本中學習行為。家長別小看繪本的力量！
抓住孩子3-6歲大腦發育的關鍵時期，這個時間段提升孩子的專注力可以說是有事半功倍的效果！可以通過不同的訓練方式！
壞習慣會成為孩子成功道路上的絆腳石，好習慣則會為孩子指明成功之路。
每個孩子出生都是一張白紙，會長成什麼模樣，取決於家長如何教導！在3-6歲其實就是給孩子養成良好行為習慣最重要的時期，可能有很多家長平時比較忙，忽視了這一點，家長要
抓住3-6歲這個性格關鍵期，培養孩子良好的行為習慣和性格品質，未來的路才會更好走。這裡為大家推薦一套有關好性格品格培養的繪本《寶寶情商培養圖畫書》。父母可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。
這套繪本一共8冊，分別是《爸媽不是我的傭人》《戰勝自己最重要》《我要對自己負責》《成功必須有好習慣》《管好自己我能行》《優秀要常行動來實現》《我有好人緣》《自信是成功的動力》，專門為2-8歲孩子打造的好習慣繪本，其中包括孩子情商啟蒙，邏輯思維鍛鍊，以及語言表達的鍛鍊都非常的有好處！
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型可就很難再改了。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
所以做家長的點擊下方圖片，從現在開始改變孩子：
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