楊挺偉
7歲能背100首古詩，要說是什麼水平，真的不好定論。現在的孩子真的不能小瞧，4、5歲也能背不少詩詞。我個人覺得，父母沒必要去攀比，每個孩子都是不一樣的。孩子小時候，背詩詞應該緣於興趣，而不是機械性的記憶。我家萌娃從去年暑假開始到現在可能背誦了90~100首吧！
孩子背詩緣於他迷上央視《古詩詞大會》，迷上他的“女神”董卿、陳更，嚷嚷著要上《古詩詞大會》😄剛開始，我以為他是說說而已，結果他把反覆地回放前幾季的古詩大會，我才明白他是真的喜歡。於是，我決定助他一臂之力。先是背唐詩500首，但是對於一、二年級的孩子，他根本理解不了詩詞的意思，從認識字到熟讀到背誦確實不容易。眼看著每天背一首古詩的目標要泡湯，小傢伙每天都背到哭，簡直讓我崩潰，真的沒耐性再陪伴了。結果這“一根筋”的娃娃一定要堅持。後來，我只能另闢蹊徑，利用古詩詞的APP，還有K歌APP。先用古詩詞APP帶他讀，再用K歌軟件裡的古詩詞伴奏，讓他學唱。小傢伙喜歡唱歌，這樣的方法，他輕鬆地做到了一天背一首古詩。至今，有部分古詩，他不但能背還能唱。
對於詩詞，我對孩子沒有硬性要求，都尊重他個人的興趣。當然，他能堅持自然是好，古詩詞對於培養文學素養是不錯的。但是孩子小，對詩詞的理解能力不夠，有些詩背了也很快會忘。當然肯定有一部分是刻在他記憶裡的。如果，背詩是緣於他的興趣，他的記憶可能會更深刻。
總之，我覺得孩子學習還是要緣於興趣，緣於學習動力，父母莫過於勉強。
yang410738573
對於這個問題我最有發言權，我家孩子一年級下班學期，也是7歲，背了一百首詩，小半部論語，宋詞幾首，從去年10月9日開始日積月累一天二三十個字的背誦吧，沒解釋過具體內容。談談他現在的給我感覺：興奮的時候想自己寫詩，複習的時候會從這首無痕跡的串到另外一首詩，前幾天居然鏗鏘有力的背誦了蘇軾的大江東去。你要想功利的讓孩子背一兩百詩就如何如何，那你就歇了吧。一百首也就是開胃菜，有了點兒些許語感而已。路漫漫兮啊。
不良成癮
我在青海西寧，算是偏遠、經濟欠發達地區，我家兒子剛八歲二年級，七歲多會背至少100首古詩，《弟子規》全部背會，還能背部分《聲律啟蒙》，200左右成語，意思基本理解，處境偶爾能運用。我覺得只要長期堅持，背這些也沒費多少功夫，孩子邊背邊玩兒，沒多少壓力。古詩一週一首孩子很容易吸收，弟子規我是一天兩句12個字，每天再背一遍前面背過的，成語是四五歲開始每週一個成語故事，然後在日常生活中創造機會讓孩子用學過的成語說話造句，聲律啟蒙是平時沒事放音頻，孩子聽著聽著就會了，我跟著都背會不少呢。所以說孩子的潛能是無限的，關鍵是家長要有耐心要堅持！
哭泣的魚222
海淀區的父母是全國的精英父母。
海淀區的孩子，是起步最早最高的孩子。
中國詩詞之美是公認的，孩子從小學習詩詞歌賦培養儒雅優美恬靜的氣質。腹有詩書氣自華。
一年級能背一百多首詩在全國其它地區屬於正常水平。在北京海淀區恐怕要顯得落後一些了吧😊
通常海淀區的父母特別重視早期教育，沒上小學很多孩子都已經誦讀四書五經了，《大學》，《詩經》，《笠翁對韻》，《增廣賢文》都能背誦了。有的孩子小學都會背《道德經》，《孫子兵法》。
當然，海淀區的孩子其它方面也遙遙領先全國其它地區。
希望你的孩子再接再厲，多多學習中國傳統文化。將來成為國家棟梁。
美術程老師
這位家長一定是位典型的海淀媽媽，從小就讓孩子背這麼多詩，真是煞費苦心。不過關於你這個問題，筆者覺得有點籠統，那麼筆者根據您提供的基本情況，從幾個大的方面幫您分析一下孩子的情況。
首先孩子能背誦這些詩，是僅僅能背誦，還是也能理解意思，並有孩子自己的看法。事實上，背誦這種技能，在心理學的術語叫做機械記憶，是一種最為基礎的技能。記住了很有可能忘記，就像很多大學同學參加政治考試，考前背誦了一大堆，考完試立馬忘掉。同樣，在您的問題中並沒有描述清楚您孩子所謂的“背了100首詩”是個什麼具體狀況，孩子能否理解每句詩的意思，能否理解詩作者的真實想法，這些都是需要打個問號的？所謂欲要記得，先要懂得。如果孩子只能記得，不是真正懂得，那過幾年就忘了，可能就跟大學生考政治似的，也不好說是什麼水平；如果孩子真正理解了這100首詩，那恭喜您，您孩子在文學這方面應該有不錯的天賦，您可以繼續在這方面進行培養。我相信只要孩子堅持不懈，那麼在詩詞歌賦這方面絕對是塊好料！
其次，孩子是否願意背古詩？有的家長是為了讓孩子參加中國詩詞大會，強行讓孩子背誦古詩，但其實很多孩子根本就不想背誦。所以還要看您是在一種什麼情況下讓孩子背古詩的？孩子是否願意背誦古詩？是否養成了背誦的習慣？您只是描述了一種現象，這個現象背後的背景知識並沒有描述清楚，所以還得看您孩子的具體情況才能診斷。
再次，孩子除了背誦古詩，是否其它方面得到了全面發展。事實上，基礎教育並不應該是精英教育，也不是專業教育。在這個階段，全面發展是最重要的。比如說，您孩子的身體，藝術等方面是否得到了均衡發展？根據您的描述，您的培養似乎更看重文化課學習，而不太重視體育，文化等方面的發展，但是在這個階段才應該是孩子身體發展最重要的階段，國外的大學採用的是申請制，而對身體的考評是非常重要的一項，而國內的高考是唯分數論，對身體考評根本沒有。此外，在孩童時代，藝術培養也非常重要，古詩都是有韻律的，是文化與藝術的經典結合，您不妨嘗試一下讓孩子唱一唱這些古詩.這樣就非常自然的把文化課和藝術課結合起來，還可以邊唱邊跳，這樣也可以鍛鍊身體，一舉多得。當然，古典詩歌的演唱和編舞也是非常專業的事情，最好能有專業人士輔導，那麼大學生或者研究生就是非常好的選擇。
最後，相信您在頭條提問後已經收到了很多答案，那麼您可以看自己還滿意的答案，加關注，然後私信作者，這樣可以給您孩子做進一步“診斷”。但是無論如何，筆者覺得您的孩子非常優秀，前途不可限量！
Steve老師
海淀的孩子，基本大部分都這樣吧。我兒子也是二年級唐宋詩詞有快兩百首吧，還包括一些古文，包括木蘭辭，茅屋為秋風所破歌，岳陽樓記醉翁亭記小石潭記桃花源記出師表……
多掌握詩詞是有好處的，雖然現在並不能全部理解，但在背誦的時候我都是給他逐一講解的。這些內容隨著年齡增長會逐漸理解的。今後課堂上再講這些詩詞的時候他會更容易理解記住。
薩日娜2012
讓孩子背詩沒什麼不好，但是讓孩子背詩為了什麼？如果說為了以後語文學習不太會費力，那我只能遺憾的告訴你沒用。因為現在語文詩詞歌賦不僅僅考孩子的詩歌內容，還要孩子知道作者的背景以及作者的想法和詩歌意境。如果作為愛好，我覺得這也培養不出什麼愛好來，只能讓孩子反感。詩歌裡面的內容和優美的詞句都是讓人們感受到中國語言的魅力和優美，讓孩子學詩首先要讓孩子知道詩的意思和意境，這才是學詩歌的內涵。不知道方法推薦您本書，也是我今天剛收到的棒棒的，《帶著孩子跟唐詩旅行》。個人認為這是寓教於樂的好書！讀萬卷書行萬里路，拓寬孩子視野！我不是這套書的託啊，就是覺得這書真的不錯！
我不是佐羅
我家鄰居孩子中關村二小的 英語說的跟母語是的 奧數 鋼琴跳舞樣樣會 2年級會背“馬說”還能知道什麼意思 據說班裡中等水平 他媽是給他報51talk 反正吧現在小孩了不起啊
薇薇安安6
易中天先生說，他反對成才，反對勵志，他講應該成人。我非常同意他的觀點。背那麼多詩，小孩理解嗎？現在的知識日新月異，你們要求你們孩子從一千多年的詩開始背，還是跟不上這個變化的，現在要創新，背別人的東西有什麼用？我勸各位家長，要求孩子德智體全面發展，要求孩子聰明善良夠了！
國際音標研究王
正常水平呀，現在小孩過早開發智力，其實青春期以後會產生厭學的很多，在重點高中呆了11年，很痛心，教育一定要循序漸進，不要攀比，你7歲背100首，其實孩子到年齡了，可能一個月就能背100首，早期太有板有眼的教育對孩子的心理影響太大。
