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現在家家戶戶都有智能電視機、智能手機，信息渠道也非常廣，孩子一哭鬧，父母就習慣性打開電視或手機播放動畫片，吸引孩子的注意力。
這時孩子都會迅速安靜下來，秒變“小乖乖”。
事實上，孩子看點動畫片也有好處，其中很多都有教育意義。但問題在於過早接觸電子產品影響視力，孩子的辨別能力太弱，又分不清現實與虛擬，容易出現模仿性行為。
很多動畫片的設置都是上天下地無所不能，對孩子來說未必好，尤其不良畫面，家長一定要注意。
27年前紅遍中國的《小龍人》，為何被禁播了？
27年前有部大火的兒童電視劇叫《小龍人》，不知大家是否還記得。
這部電視劇在那個年代算是超前的，融合了魔幻和穿越的故事，很多90後當時都被深深迷住了。
劇情主要以小龍人尋找媽媽為引線，講述了一路上他們歷盡千辛、排除萬難，最終找到媽媽，團圓大結局的故事。
小龍人找媽媽的過程中發生了很多事，也結交了諸多好朋友，頗具教育意義，這些小演員的演技也非常值得讚揚。
總體而言，《小龍人》這部電視劇的內容十分勵志，鼓勵小朋友們要積極努力向上，遇到困難不放棄。
但後來這部給90後帶來無數歡樂的《小龍人》卻被禁播了，到底為何呢？原因是很多小朋友都開始模仿小龍人從屋頂往下飛，結果墜樓身亡。
這個原因值得家長們深思，與此同時也揭開了教育漏洞，父母給孩子選擇動畫片時一定要格外警惕，以防因孩子刻意模仿導致悲劇。
分析
現在不到兩歲的孩子幾乎都已經在看動畫片了，正趕上大腦的最佳發育時期，孩子又具備敏銳的觀察能力，因此看什麼內容都要家長進行把關、篩選，最好和孩子一起看。
當下較為流行的可能就是《大耳朵圖圖》、《小豬佩奇》等，由於比較貼近生活，隱患還是較小的。
《小豬佩奇》中的經典動作就是踩水坑，看過的孩子只要下雨出門必定會踩水坑，這就是一種典型的模仿性行為。
踩水坑只會弄髒孩子的鞋和衣服，並不會威脅到身體和性命安全。但孩子如果刻意模仿那些危險性動作，一旦出現安全問題，事件的本質就發生了變化。
針對這樣的情況，父母應如何引導？
1）提前為愛模仿動畫片的孩子把關
家長讓孩子看動畫片的初衷，除了安撫、使身心放鬆之外，也希望他在其中學習一些知識。
因此，挑選動畫片時，家長就一定要把好關。切忌選擇那些情節過於虛假、主人公性格醜陋、扭曲價值觀的片子，以免給孩子造成不良影響，儘量選擇設計情節和生活相符、內容童趣的。
孩子看動畫片時，家長儘量跟著一起看，如果其中含有一些和實際情況違背的事件，家長要解釋並告訴孩子，生活中其實不是這樣的。
最好再跟孩子說明生活中具體的做法，如此引導，才能讓孩子不盲目模仿。
2）生活環境要把關
模仿是兒童的天性，不論動畫片還是父母亦或身邊的人，只要孩子想模仿都會模仿，因此生活中把好關也是極其重要的一環。
尤其針對那些喜歡模仿的孩子，他們更容易付諸於行動，家長要時刻注意與之接觸的事物。
一旦出現和現實不相符的現象，家長要及時糾正孩子的思想，耐心引導，提高孩子對外界的認知度。
3）孩子模仿大人時建立安全意識
當孩子開始模仿大人時，大家都會覺得這個孩子好聰明。
但除此之外也要注意保護好孩子的安全，畢竟他們無論思維還是身體各方面的素質都不如成人，有時孩子刻意模仿的事情並不符合他的年齡特徵，可能就會發生意外。
家長要考慮到孩子身心原因，耐心引導並給予孩子鼓勵，建立安全意識。
不要擔心破壞孩子的想象力，家長要做的並非否定虛擬設定，而是教孩子分清何為現實何為虛擬，尤其在涉及安全的方面。
模仿是孩子自我成長的過程，但別忽略了安全性隱患，這些可能就隱藏在動畫片或孩子日常接觸的人身上。
二胎奶爸一枚，擅長兒童心理和教育領域，跟大家分享我的育兒心得~
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