疫情平穩向好,學校為什麼這麼久不開學?

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學校開學,需具備三個條件,當地疫情低風險,再就是學校防控到位,第三學校和家長都認可安全,只有具備以上三個條件,才能開學。


逝水無痕2241


為什麼不開學,作為一個幼兒園小班孩子的爸爸,我也一直在想,畢竟孩子在家多待一天,付出的時間精力就會多一分,每天收尾擦屁股的事情真的沒少幹。

好的,回到正題,學校為什麼不開學?教育局不讓啊,教育局為什麼不讓?國家沒說疫情已經解除,哪個教育局領導敢去開這個頭,都說矯枉過正不太好,但是教育局現在擺明一副寧可我負大部分學生家長,也不能讓我們祖國的花朵出一點點毛病的姿態是大家都看到的,當然有腹黑的會說主要是擔心丟了官位。其實真不是,國家不開口教育局哪有那麼大權利,畢竟這可比你在單位報銷一筆五位數的開銷難太多太多了。

好的言歸正傳,下面是我真正的分析,總感覺藉著這次疫情,中國其實背後有幾個深思熟慮。

1:展示中國的民族凝聚力,別看美國綜合國力強,病毒面前飛機大炮還有用嗎?而一個民族的凝聚力能體現這個民族能有多遠,古代的文化都沒落的差不多了,古巴比倫,古埃及都沒了,但是中國曆經那麼多次戰爭,特別是清末到解放的那一段黑暗歷史我們都扛過來了,未來還有什麼能阻擋我們?

2:探索教育模式,現在打開電視都有網課,教育模式變了,科舉制度傳承了下來,但是誰要求教育一定要現下?不能用我們固有的思維去考量發展的社會。任何時候,多一條路總是好的,如果網絡通了,貧困山區的孩子是不是就不用每天凌晨四點起床跋山涉水去上學了?全國的教育是不是就可以統一了?很多年前誰看好過馬雲,現在呢?

3:超大數據分析,瞭解國民信息,疫情管控第二個月,每個人都在填寫相關信息,再也不用基層幹部挨家挨戶查了,這些大數據國家收好了,交給厲害的人,對我們祖國以後的發展肯定利大於弊的。

4:社會文明提高,中國從改革開放到現在,經濟一片繁榮,但是這次的疫情對開店,開工廠,做生意的影響真的挺大的,社會上的農,工,商,服務行業從業者經過幾十天的閉關修煉,我相信但凡家裡沒礦的都好好考慮過未來的日子了,鍛鍊身體,看書修行,加強理財等等。

中華文化從來都不會輕易認輸,冬天很冷但是春天總會來,夏天很熱秋風也不會遲到,中國人能忍,知道四季循環,那一句適者生存我覺得就是為中國人量身定做的。

所以,趁著疫情還在,努力思考,疫情結束後,中國即將越來越好,加油,更好的中國。





很兇的奶爸


現在疫情雖然平穩向好,但還是沒有完全得到控制。我認為學校沒有開學的原因,有幾下以下幾點?

第一,學校的人流量大,人流密集,萬一有一個人被感染了,後果不堪設想。因為新冠性肺炎潛伏期長,有可能會在潛伏期內一傳十,十傳百。導致非常嚴重的後果。

第二,學生的抵抗能力比較差。尤其是小學生,會很容易成為肺炎的傳染對象。

第三,學生的防範意識差。我想很多學生都難做到一直戴口罩,勤洗手,講究衛生。尤其是在校生,在吃飯的時候不能戴口罩,也會容易讓肺炎侵入。

第四,現在學生都開展了網課,雖然沒有開學,但對正常的教育影響不大。為了學生的安全,延遲開學,是應該的。教育雖然重要,但是健康更重要。

希望在政府的統一領導下,家長老師積極配合,讓疫情早日過去,讓學生早日返校。也希望當地教育局提前告知開學時間,讓在外面的學生做好返校準備。




勁竹小侯


2020年3月11日0—24時,全國新增15例,其中湖北武漢8例,境外輸入確診病例6例,有很多省已是零增長,可以說疫情平穩向好。

確實,現在也有很多省已經連續很多天沒有新增病例,題主的地方也可能是沒有新增病例或沒有疫情,那為什麼這麼久不開學呢?回答這個問題,我們先看一下教育部對開學規定的三個條件:

  • 一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制,是由國家來判定的,具體可能要精準到縣一級的疫情防控情況。
  • 二是社會家長都認為,或者絕大多數同意說現在開學是安全的。
  • 三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。

具備這三個條件以後,再來考慮什麼時候開學。

根據教育部規定開學的三個條件,我們一一分析。

1、疫情基本得到控制的標準是什麼?

世界衛生組織對於傳染病疫情結束的標準為,最後一例確診病例經過兩次病毒檢測均呈陰性起兩個潛伏期後,將被認為該疫情已經結束。


國家衛健委高級別專家組成員、中國工程院院士李蘭娟特別強調:“因為此次疫情的特殊性,若說疫情基本結束,應該有兩個非常重要的指標,一個是清零之後再過2個潛伏期的國際標準,另一個是把現有的病例全部找出來收治住院或隔離,以確保不再有新發病例。”

李蘭娟表示:

現在有兩個更為嚴峻的任務,一個是警惕病毒“死灰復燃”,另一個是警惕境外國家的病例輸入。

很顯然,根據李蘭娟院士的說法,雖然目前疫情平穩向好,但還不能輕易說疫情結束,還不能確定為疫情基本得到控制。

2、社會家長是否同意開學?

現在家長們對疫情的關注度是很高的,雖然疫情平穩向好,當地的疫情已得到基本控制,或一直就沒有疫情發生,但是全國和世界的疫情沒有得到控制,那就從外地輸入的風險。現在我國除湖北外,主要新增確診病例就是境外輸入。所以,家長對開學還是很有顧慮的,在不能保證絕對的安全下,很多家長寧肯讓孩子在家網上學習,也絕不讓孩子去學校。

其實家長的顧慮是很有道理的,作為一個家庭來說,什麼也不如孩子重要。學習,可以以後學,但是孩子的生命安全和身體健康,可就不是那麼回事了,沒有生命和健康,學習有何用呢?

所以,各地方學校開學前,也不得不考慮家長的顧慮,如果社會家長都認為,或者絕大多數同意說現在開學是不安全的,那麼可以適當晚些時間再開學。

3、開學以後必要的防控物資和條件是不是到位?

必要的防控物資最主要是口罩、消毒液、洗手液等,特別是口罩,就目前的情況來看,經費預算和口罩來源都是很大的問題,一個學校預備足夠的口罩難度還是很大的,這一條就很難滿足開學的第三個條件。

對於開學條件,山東省制定的山東省中小學校、高等學校2020年春季學期開學條件核驗細則的核驗項目包括:體系建立與機制建立、方案制定、制度建立、全員培訓、應急處置、全面排查、物資保障、清潔消毒、隔離區域、餐飲管理、錯峰返校、校園出入管理、教學準備。

可以說,山東省制定的開學條件核驗細則是最嚴格的標準,相關部門組成的聯合組對屬地學校進行開學條件核驗工作,只要有一條不合格,就核驗不合格,核驗不合格的不得安排開學。

結束語

  • (1)教育部規定的三個開學條件,缺一不可,可以說考慮的非常全面,特別是第二條,充分考慮家長的意見,這是對家長們的尊重。


  • (2)各省為了保證學生安全,保證開學做到萬無一失,必然制定嚴格的開學條件核驗細則,學校要達到最嚴格的標準,需要時間去準備、整改,這都是需要時間的。不過,為了安全,晚點開學,也是很值得的。


文會教學


首先這是一個傳染病,而且不是在病發之後才會有傳染力。這個病具有高傳染率,目前還沒有更好的藥物去控制。

這樣的情況需要人減少交集,而學校是一個人員高度集中的地方。

孩子的上下學更加重了人與人之間的交流。假如有些人存在病理並不知情,等到發現的時候才去追查根源,這一結果是非常可怕的,誰也承擔不了這樣的責任。

再者現在得病治療後會有後遺症,孩子是祖國的未來是我們的希望,無論是家長還是國家都不希望是這樣的事情發生。

現在每個學校都提倡停課不停學,開展了網上教學。雖然這些過程有很多弊端存在,但是我們作為家長來說也只有堅持,更好的管理孩子督促他。

在我們這份堅持中,讓我們等待春暖花開山花爛漫的到來。我相信這樣一天的到來不會遙遠。

孩子上網課學的也挺好,孩子教我的我沒有他的好

孩子的作品


雲賞當下


疫情轉好,但是疫情並沒有結束。孩子上學是一個高集中度的場所。不僅是孩子聚集,接孩子的家長也聚集,為了保護好祖國的花朵還不能開學!

希望疫情早日結束,早點開學,結束各種網課打卡,罵孩子的生活[流淚]





叮叮的小院生活


孩子牽動全家人的心。並且學業為主自理能力不足。上課一個班幾十人,大規模聚集不安全,別說疫情階段,就是平時有個感冒的,都傳染很多人。

成年人自我隔離,心理,身體上都成熟。萬一有個學生要隔離,那會非常的麻煩,生活,心理,學生,家長。

還是等疫情結束在開學,對孩子家長都是負責。

而且現在都是網課,在家多督促,學習還是有保障的。

只是畢業班的學生就會比較辛苦了。


總鑽風的哥


我們的老大昨天去了武漢,我覺得意義重大,這直接意味著疫情已經基本得到了有效控制。但學校怎麼還不開學呢?個人覺得有幾方面原因,第一,目前只是基本控制了,但還沒到全面控制的階段;第二,孩子的抵抗力不比大人,經常鍛鍊的還好,尤其是不怎麼運動的群體,他們的體質可能低於經常運動的孩子,稍有不慎,有被傳染的可能性,從而由點帶面;第三,我黨為了確保萬無一失,寧願再等等,我始終相信我黨是不斷遇到挫折又不斷強大的政黨!所以,我們已經熬了那麼久了,面對現實,再等等又何妨?只要我們自己培養成了良好的生活,學習,和工作模式,一樣是對國家做了貢獻。中國加油(ง •̀_•́)ง



Exploring


國內疫情現在看來已經得到有效控制,但並未完全消除,危險仍然存在,況且現在湖北仍舊處在嚴加戒備中,國外疫情氾濫飆升,鑑於目前形式,各級部門都非常謹慎,畢竟學生群體相當龐大,屬於高密度生活群體,並且都是國家未來,家中之寶,誰也不願意冒一叮點兒的險,說白了,如果出事,負不起這個責任。

學校開學,得有“實驗數據”。現在很多省份完全放開了場所,不等於不管不顧,監察防疫仍在進行,如果一段時間平安無事,或許開學的日期就要來臨,但如果期間出現突發情況,政府會立即啟動響應機制,速戰速決。我想,每個地方都有預案,我們希望這個預案永遠不要實施!

實事求是,科學研判,既要小心謹慎,又要大膽承擔,裹足不前經濟拉遠,急於出擊功虧一旦。此時正是考驗各級政府執政能力的最佳時機。


眼明心清隨我行


先來想象下帶著口罩上課的情景:老師的表情能到位嗎?學生回答如何聲情並茂?

被口罩擋住的課堂……

再來看我們聾校,聾孩子需要讀唇的,老師要給聾孩子矯正發音,要看到上下頜是否打開,要看到舌位是否準確,如果不準確,要用壓舌板等工具的……

這些還單純是課堂教學的小細節,其它的方面更是太多太多了……

所以,你說現在能開學嗎?


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