下棋，古人叫“弈”，這種娛樂活動是我們中國最早發明的。
堯發明了圍棋以教育兒子丹朱，周公發明了象棋以教育侄子周成王。聖人為什麼都喜歡用下棋來教育孩子？聖人認為下棋能養心。
看來聖人家裡也有一個調皮搗蛋的熊孩子啊。這不只是讓我們現在很多父母頭疼的事，就算是聖人，也是頗為頭疼。
小孩子天性活潑、好動，有的甚至頑皮，不聽話，為了使孩子能專心致志，這才發明了下棋，主要是使孩子心性不外馳，能穩定下來，達到修心的目的。
兩人對弈，如果對弈的人不專心致志，一會兒想這，一會兒想那，那棋藝肯定學不精。
大家都知道堯發明了圍棋是為了教育兒子丹朱。但它背後有一段很辛酸的歷史背景，應該很少人知道。
其實，唐的帝位本來是堯的哥哥摯，因為摯是家裡的長子，也就是太子，他從小在安逸的環境中長大，嬌生慣養，不知人間疾苦，所以，他上任後，國家治理的不好，這才把帝位傳給了堯。
堯接受教訓，就身引為鑑，一方面用心國家治理，另一方面就是教育培養兒子。
堯有兩個兒子，大兒子也就是太子，為了避免自己的大兒子走哥哥的老路，於是，他對太子的教育很是嚴格，各個方面都管教得很嚴厲。
太子的課程安排的慢慢的，就算堯外出巡視，也要給太子佈置很多作業。所以，等堯出巡回來時，太子因為失眠，過度疲勞和緊張而夭折了。
這個事情對堯來說，很是痛心。古代的史官對於這件事，也是秉筆直書，寫下了“堯殺其子”四個字。
怎麼殺的？就是教育太嚴苛殺的，這是堯沒想到的。
因此，堯對第二個兒子丹朱的教育方式，不敢再用嚴厲的辦法，改用溫柔的教育方式。
可問題又來了。丹朱這個孩子呢，實在是很調皮，經常犯錯誤，管緊了就怕死掉，管鬆了就怕飛走，堯這個聖人也很苦惱啊。
有一次，南方進貢了一種布，是火燒不毀的布，堯和皇后都捨不得用，可丹朱卻拿來撕成了布條，都用火燒光了。氣得他媽媽不得了，要堯好好管教兒子。
堯問：為什麼這麼做？
丹朱說：我只是想試驗一下，他們說的是不是真的。
堯告訴他：這種布是整塊才不會燃燒，早就有人證實過了，你為什麼不相信。
於是，堯發明了圍棋，教丹朱下圍棋，希望通過下棋，使孩子的心性不外馳，制心一處，穩定下來，這樣，他就不會整日想著出去惹事了。
開始，丹朱也能定下心來，耐心學習，可惜，好景不長，還沒等圍棋技藝學透呢，丹朱的老毛病就又犯了，聽信身邊人的教唆，覺得下棋太受束縛了，一點兒都不自由，又到處惹是生非。
最後，堯傷透了心，把丹朱遷送到南方，不再相見，這才有了帝位禪讓給舜。
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