愛，讓不一樣的你一樣精彩；
愛，讓不一樣的課堂一樣精彩。
面對突發的疫情，在黨支部書記、校長裴素青的帶領下，華洋的每一位教師，每一位學生，每一位家長攜手並進，共同面對，共同承擔。
小學部語文教研組積極探索，深入實踐。老師們的雙眸在屏幕間流轉，思緒卻在黑板前推演。
低年級語文組
一年級學生年齡較小，自控能力與其它年級相比，還比較薄弱，線上教學模式對於一年級師生來說是一次極大的挑戰。
為了從小培養學生，擁有良好的學習習慣、濃厚的學習興趣，一年級語文老師提前備課，積極研討，不僅對作業、聽課、讀背嚴格把關，還通過開展“親子閱讀”、“和大人一起練字”、“猜字遊戲”等一系列親子活動培養學生對語文學科的學習興趣，保證每一個學生即使沒有老師在身邊，也可以把語文學習完成的頂呱呱！
親子閱讀
和大人一起練字
猜字遊戲
“孩子們年齡較小，作為低年級的語文老師，我們不能有絲毫懈怠”。二年級語文老師這樣說到。
線上教學伊始，就有家長與二年級語文老師訴苦，說孩子年齡太小，無法跟著網絡直播平臺有效聽課。瞭解了家長的困苦，老師們著手開始為學生尋找同步優質課堂視頻供學生學習，並擠出時間在釘釘直播間為學生傾情講解，老師們的辛勤付出，得到了家長們的一致好評。
當有學生向老師提出疑難問題時，二年級語文老師第一時間，耐心為學生解答，直到孩子聽懂，學會才放心。
對於每天學生的作業，老師們更是做到一字一句盯著屏幕認真批改。即使批改到腰痠背疼眼花，但看到孩子們的進步，她們認為付出一切都是值得的！
中年級語文組
在這個特殊時期，在這個“停課不停學”的日子裡，作為語文學習的黃金年級，三年級語文教師盡全力做好本職工作，除了對學生的讀書、作業、學習方法制定出合理計劃，更是開展了許多豐富多彩、寓教於樂的學習活動。
學生們精心製作安排的“一天學習計劃表”！
在三年級語文老師的集體智慧下，她們自發組織了“悠悠書香，浸潤童年”主題特色閱讀活動。不僅如此，同學們還堅持做到了“晨誦”語文課本、“午讀”課外優秀書目、“暮省”摘抄動人詞句，保證學生足不出戶，飽覽群書，把每一天過得充實而有意義。
晨誦
午讀
暮省
這次疫情，不僅是對國家、民族的考驗，更是對教育工作者的考驗。四年級語文老師沒有絲毫放鬆對自己的要求：聽課、備課，環環相扣，環環緊湊。
除了抓好學生的日常學習，老師們也不忘鼓勵學生關注時事，關注身邊事。他們用發現的眼睛，記錄下了疫情時期的每一幕――一位位英雄，一件件感人的故事。
高年級語文組
突如其來的疫情阻擋了我們外出的腳步，卻不能阻擋我們學習的熱情。五年級語文備課組第一時間統一了教學進度、豐富了教學模式。確保學生宅在家的日子也同樣精彩！
面對疫情，畢業班的語文教師們深知他們肩上的擔子有多重，壓力有多大。他們不叫苦，不怕累，多次召開視頻教研會。大家集思廣益，群策群力，分享各類教學，習題資源，力求打造出最高效的線上教學。
分享習題集
對作業模式做統一要求
課餘時間，同學們閱讀課外書。
家長充當老師，與學生一起復習小升初資料。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。面對疫情，華洋小學部語文教研組全體老師積極行動，用自己的愛心、責任心和孩子們一起努力，早日衝破疫情帶來的黑暗，迎接前方的光明。
撰稿：曹錫銳
審核：李晨輝
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