你應該瞭解的高考文言句式


你應該瞭解的高考文言句式

學科高考 2020-03-02

  一、判斷句
  白話文用動詞“是”聯繫判斷句中兩部分,而文言文中判斷句的主要特點是不用判斷詞,而以主語謂語直接相續。文言文表判斷的常見句式有:
  1.用助詞“者”和“也”配合表示判斷。例如:廉頗者,趙之良將也。夫戰,勇氣也。粟者,民之所種。
  2.在主謂間用“即、乃、則、皆、本、誠、亦、素”等副詞表示肯定判斷,兼加強語氣。例如:①若事之不濟,此乃天也。②此誠危急存亡之秋也。③梁父即楚將項燕。④此則岳陽樓之大觀也。⑤環滁皆山也。⑥臣本布衣。“乃”“則”“即”有“就是”之意。
  3.動詞“為”和判斷詞“是”表示判斷。例如:①此為何若人?②問今是何世?
  4.“者”也”都不用,完全憑句意去判斷。例如劉備,天下嫋雄。
  5.用否定副詞“非”表示否定判斷,例如:視之,非字而畫。
  二、被動句
  在動詞作謂語的句子裡,主語不是動詞所表示的動作的施動者,而是動作的承受者,這種句式叫被動句。常見的文言被動句有以下幾種:


  1.在動詞謂語後邊也用介詞“於”,把動作行為的主動者介紹出來,例如:①而君幸於趙王。②懷王以不知忠臣之分,故內惑於鄭袖,外欺於張儀。
  2.介詞“為”引出動作行為主動者或配合“所”字一起使用,例如:身客死於秦,為天下笑。賈家莊幾為巡徼所陵迫死。不者,若屬皆且為所虜。
  3.在動詞前邊用“見”作為被動標誌,例如:秦城恐不可得,徒見欺。又可以再在動詞後邊用介詞“於”引出動作行為主動者,例如:臣誠恐見欺於王而負趙。
  4.在動詞前邊用“受”,同時在動詞後邊用介詞“於”引出動作行為的主動者,例如:吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制於人。
  5.在動詞前邊用介詞“被”作為標誌,例如:曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。或者配合介詞“於”引出行為主動者,例如:燕以萬乘之國被圍於趙。
  三、倒裝句
  (一)賓語前置句
  在古代漢語裡,賓語的位置也和現代漢語一樣,一般都在動詞(或介詞)的後面,但為了強調賓語,在一定條件下,就把它放在動詞(或介詞)的前面。賓語前置可分為以下幾種情況;

  1.在疑問句裡,作賓語的疑問代詞(安、何、誰等),一般提到動詞或介詞前。例如;①沛公安在?②富者曰:“子何持而往?”③微斯人,吾誰與歸?④何以效之?
  2.在否定句裡,作賓語的代詞,也都提到動詞的前邊,例如:①時人莫之許也。②三歲貫女,莫我肯顧③彼不我恩也。
  3.為了強調賓語,藉助“之”“是”等的幫助,把賓語從詞的後面提到動詞的前面。這“之”“是”便成了賓語提前的標誌,無其他義。例如:①孔子云:“何陋之有?”②唯利是圖。
  4.介詞賓語的前置。例如;①國胡以相恤?②一言以蔽之。
  (二)定語後置句
  1.“……者……”為標誌。例:石之鏗然有聲者(《石鐘山記》)
  2.“……之……”為標誌。例:蚓無爪牙之利,筋骨之強(《勸學》)
  (三)狀語後置句
  1.“於”為標誌的介賓短語。例:季氏將有事於顓臾(《季氏將伐顓臾》)
  2.“以”為標誌的介賓短語。例:雖董之以嚴刑,振之以威怒(《諫太宗十思疏》)
  (四)主謂倒裝句
  例;甚矣,烏紗之橫、皂隸之俗哉。(《虎丘記》)
  四.省略句

  文言文某些詞或某些成分經常省略,比白話文多見。
  1.省主語。例如:(成名)喜而捕之,(蟲)一鳴輒躍去,(蟲)行且速。
  2.省謂語動詞。例如:一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。
  3.省賓語。①省動詞賓語。例如:權起更衣,肅追(之)於宇下。②省介詞賓語。例如:秦王不懌,為(之)一擊缶。
  4.省介詞。例如:將軍戰(於)河北,臣戰(於)河南。
  5.省量詞。例如:①蟹六(只)跪而二(只)整。②寒暑易節,始一(次)反焉。


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