健跑男
這位家長，您好！我是一位幼兒教師。聲樂、舞蹈、美術、琴法、英語這些專業我都學過。我與孩子在她興趣班的選擇上以前也出現過分歧，不過後來我尊重了孩子的選擇。我來說說我的看法和經歷吧！
一、尊重孩子的選擇。
可能很多家長都會認為，如果我尊重孩子的選擇，那他可能一項都不會報。別急，我們把這個問題放到後面來說。尊重孩子是因為只有孩子自己才知道他到底喜歡什麼。人只有對自己感興趣的事情，他才能夠產生強烈的動機，才能積極主動地去學習，而不是被動的學，為你而學。我的孩子對打乒乓球和棋類感興趣，後來我就支持她學了這些。
我孩子在讀幼兒園的時候，我當時很希望她能夠學舞蹈。女孩子學舞蹈氣質會變得很好。不過這只是我的希望而已，孩子對舞蹈一點都不感興趣。有一次老師對我說：孩子在上舞蹈課的時候，站在那裡一動都不動。我和老師都與孩子溝通了很久，希望孩子能認真上課，並鼓勵她。但是沒用，孩子每次上舞蹈課都是這樣。這說明孩子就是對舞蹈不感興趣。所以，我讓孩子學而她不想學也是沒用的。尊重孩子的選擇很重要。
二、瞭解孩子擅長的領域。
每個孩子所擅長的領域都不一樣。如果孩子在他擅長的領域中去學習發展，他會學習得很輕鬆。相反，在不擅長的領域裡堅持下去，會感到很累。他需要別人幾倍的時間。如何判斷孩子對哪個領域是擅長的呢？看他的語言表達、數學、邏輯思維、藝術感受力、創意等等方面。父母去觀察孩子在哪方面非常突出，就可以建議孩子向哪方面發展。
人的左右腦是不同的，發展也是不平衡的。一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能；右半球掌管的是人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。
右半腦發達的人在知覺和想像力方面有可能更強一些。
而且知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。
在各種動作上相對更敏捷一些。
左腦發達在社交場合比較活躍，善於判斷各種關係和因果。
左腦發達善於統計，方向感強。左腦發達善於組織。
左腦發達善於做技術類、抽象的工作
因為左右腦的差異，所以決定了每個人所擅長的事情都不一樣。
英語被人們認為是非常重要的一門學科。我從學校畢業出來以後就在學英語，我的本科學歷就是英語專業。那時候認為把英語學好以後自己可以去一些教育機構教學。我學習是非常努力的。每天聽英語、背英語單詞、去英語角練習口語，可是發現自己付出這麼多以後，成績並不是很好。聽力和口語都不好。我感覺自己不是這塊料就放棄了。隨後就還在教育領域進行深耕。後來我發現這應該就是左右腦差異而導致的。
好的專業還要看自己適合不適合，做自己擅長又喜歡的事情會更加輕鬆，而且還更容易出成績。
你說的這三個選項，如果讓我帶孩子來選的話，她會選擇英語。不過，選英語的原因是因為英語並不作為一種興趣去發展，而是因為考試的需要。沒辦法，大學要學英語，以後出國也要考英語。英語是作為考試的必考課程和出國以後與人交流的語言工具。所以，是有必要學的，而不是因為喜歡才學。
如果你想真正的發展您孩子的興趣，那就從他的興趣出發吧！世界上有這麼多學科，總有孩子喜歡的，為什麼一定要侷限於這三個選擇呢？
以上是我個人的看法，您有什麼問題歡迎在下方留言。我是雨後山林靜，一位正面管教講師。感謝您為我點贊並關注我！
雨後山林靜
這三項我都學過。
在美術上學了以後，畫得還可以，基本上美術課拿的分數還行，但是始終是沒有天分，不可能往這個方向發展。
舞蹈從幼兒園一路跳到初中三年級，甚至高中他們還想找我跳，但是為了學習我還是毅然決然的拒絕了，畢竟在學校裡面跳舞，即使跳領舞又如何？跳來跳去，最後實際上也就是能夠劈叉下腰之類的而已。我一個男生要這些技能也沒有什麼用。不會這些技能對生活也沒有什麼影響。
英語是對我幫助最大的，從英語上面我掙到了第1個100。靠學外語的技能，賺到了自己的第1套房子。外語才是最有用的，可以用比較輕鬆的方式，讓你得到舒服的生活。
英語又是高考必考的科目，如果必須要學，肯定學英語，高考的時候也會有很大的幫助。只要英語技能好，不管以後學什麼專業，但凡遇到有出國的機會，或者是去國外進修的機會，那個機會也多半會是你的。
如果單位有外國人來，你在領導面前秀一下你的口語和聽力能力，在他們面前和外國人談笑風生，領導不重用你都難。最起碼他們出國的時候也會帶上你。
現在國內的中產階級，會外語的和不會外語的賺錢的難度是差別很大的。會外語的普遍更輕鬆畢竟外國人還是更有錢的，從外國人的口袋裡面掏錢，輕鬆程度比從中國人口袋裡面掏錢要高的多。
要獲取同樣的收入，從一個外國人手上掙一筆就可以了，但是從中國人手上可能需要掙100次，才能夠達到相同的效果。
所以，外語很重要，如果可以的話，不要只學一門英語，最好能夠掌握其他的語言。我就既會德語又會英語。
當然了，在我那個年代參加培訓班是不需要花錢的，學校求著你去，所以我在學美術和學舞蹈的時候基本上沒花錢。現在這個年代學什麼都要錢，而且非常貴，比正常的教育還要貴。因此，從經濟條件的角度去考慮，如果都能承受，並且孩子學習能力也強，什麼都可以讓孩子學，如果承受不起，只能選一樣，建議只選英語。
外語那點事
美術
學習舞蹈很辛苦，而且我之前看到很多學舞致殘的例子，所以我不想讓孩子去學。
英語這一塊，我搞過英語教育一年多，我感覺這科學習起來很枯燥，喜歡的人喜歡的不得了，不喜歡的人如臨大敵。我家是男寶，我不想他搞這個。
最後就只剩下美術了，沒有非要說讓孩子真的學到多少，培養一下他的藝術細胞吧，。願意學可以一直學。不是說藝多不壓身嗎？再不濟以後混不下去了可以街頭畫個畫什麼的也餓不死他。
我這個想法是不是太佛繫了
銘昊媽咪
作為有兩個寶貝的寶媽，也是多年的英語教師，這個問題也是我正在經歷的，我個人覺得興趣是最好的老師，所以在挑選這些學習項目的時候，我都是會根據孩子的興趣來挑選的，不會因為自己是英語老師就一定讓孩子也喜歡英語。
因為本人是英語老師，非常清楚英語啟蒙對孩子的重要性，所以在孩子小的時候我就一直有意識的培養孩子在英語方面的能力，孩子從小接觸的就是中英雙語的環境，英語基本上作為孩子的第二母語了，所以我並不擔心孩子對英語是否熱愛，那已經成為了他們生活的一部分。
至於美術和舞蹈，我家大寶男孩比較喜歡美術，特別是油畫，在這上面也比較有想法，目前一直學習著，以後如何發展就看他是怎麼想的了，我會加以引導，但是不是強制性的逼他選擇。
我家小寶是位小公主，比較淘氣，學習過舞蹈，但是不太有興趣，反而比較喜歡小提琴，一碰到小提琴就像換了個人一樣，非常有耐心，目前在學習基礎的小提琴技巧。
香港現代教育
三選一必選的話，只要孩子不牴觸，我會讓她學舞蹈。
孩子上小班時，老師告訴我，中午飯後在樓道遛彎，中班的孩子在排練舞蹈，女兒直接過去跟著跳起來了。而且，舞蹈對女孩的體態和氣質都有很大的幫助，我當然會讓女兒學舞蹈。
女兒一路學下來，已經達到四級水平，參加集體舞節目排練，也受到老師好評。今年暑假時，老師打算給她排個獨舞，好有個能自己拿的出手的節目。
美術我也是讓女兒小班就開始學的，當時也是按時上課，非常積極。只是幼兒園老師後來反饋，女兒不擅手工和繪畫，還專業學著，居然這樣，我開始產生了疑問。我留意女兒的作品，確實發現沒有什麼進步。
尤其我偶然看到女兒夥伴喬喬的作品，令我大驚。於是聯繫老師後，我差一點暈倒。我感到我耽誤了女兒，真是非後悔所能形容。果斷放棄剩餘課程，轉到現在的美育學校，從兒童畫到線描再到動漫。
至於英語，當然最重要，但我暫時不想給她報課外的，我已經買好了新概念英語，從這學期學起來，只要堅持，效果一定不錯。女兒也喜歡英語，又有我這個昔日的英語學霸輔佐，我們會成功的。
孩子低年級時，只要不牴觸，可以多涉獵一些。只要時間打緊點，是可以忙過來的，要不，到了高年級，可真忙不過來啦！
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牽蝸牛散步的女神醫
我家姑娘就在學這三科。因為孩子從小愛說話，所以我一直跟她說，不學語言就浪費這張嘴了！所以她一直認為自己學英語天生就比別人有優勢，就一直很努力的學習。美術，是她自己喜歡的，雖然沒啥天賦，但是因為喜歡，也跟了一個好老師，基礎打還不錯。舞蹈，她從四歲開始接觸，一直不太喜歡。但為了她每週能有固定時間進行活動，所以也這麼堅持下來了。
如果說三科選一科，我還是給她選英語。英語就像駕駛本一樣，有它沒它都行。但只有擁有這項技能的人才知道，生活起來多方便👧
瑾希姑娘
我的女兒今年剛上中班，其實從小班開始，幼兒園就可以報名各種興趣班了，包括美術，舞蹈，英語，跆拳道，表演與口才，科學，樂高，足球等等。
因為小班還在適應期，所以第一學期我沒有給她抱任何興趣班，那會估計就她一個人麼有上課了，小班下學期我開始選擇給她報了英語和美術，這兩個是她一直比較喜歡的。
其實，給孩子報什麼興趣班，首先是根據孩子的喜好，她自己喜歡什麼就會學起來不費勁，也很樂意的去嘗試。
英語，語言學習建議越早越好。我們很小就有接觸，比如看繪本，聽英語磨耳朵，幾個月就已經開始了，培養了孩子的語感和閱讀興趣，這樣孩子接受起來就毫不費力，因此，我建議趁早給孩子接觸英語。
美術，建議稍微大點的孩子，如果孩子太小，三歲以下，專注力不夠，學畫畫坐不住，握筆不行，只能算是塗鴉，如果孩子經常在紙上或者牆上亂畫，不用粗暴的制止他，可以引導去接觸豐富的色彩和線條，讓他自由發揮想象力和創造力。如果年齡小了報美術班，固定的思維模式或者畫畫模式會抹殺孩子的天性，因此，建議稍微大點了，比如上中班了可以考慮選擇美術。
舞蹈，如果是女孩，建議學習舞蹈，可以增加身體的柔韌性和協調性，還能塑造形體。
總之，如果不知道孩子到底喜歡哪個，可以先讓他去試試，能堅持下來也願意繼續學，就可以報個長期的課程了，如果實在是不感興趣，你強迫他去學也學不進去。
鹿九色
我孩子從幼兒園大班開始學習古箏和畫畫，現在二年級，一直在堅持，最近打算給她報英語班。因為我們這邊是小縣城，教育資源不及大城市，我讀書時英語很好，但口語真的是不咋樣，說實在的這方面我還很自卑。所以我想讓我的孩子把英語口語學好來。以後能自信大方地說英語。其實我孩子挺喜歡舞蹈的，也曾經想學舞蹈，但我覺得她像我一樣骨骼比較僵硬，柔韌度不好，所以我覺得她可能並不適合學舞蹈，因此就沒讓她學。
題主要在三個選項中選一個。這要看你對孩子的規劃和期許是怎樣的。我之所以讓我孩子學古箏、畫畫和英語，是因為我覺得女生學點樂器能沉澱內涵，當初我們找的那個藝術學校只有古箏和鋼琴，所以讓她二選一，她選了古箏。然後畫畫是她一直喜歡的，主動要學的。英語，我剛才講過了原因。因為我是全職媽媽，所以考慮問題，看問題會從自己這個角度出發。我考慮到以後萬一她讀書畢業不好找工作，至少有一技之長可以傍身立世，不至於餓死。另外，她要是以後和我一樣做全職媽媽，也可以做插畫師、文案翻譯等這些可以足不出戶在家裡就可以完成的工作，這樣既可以兼顧帶孩子，又可以有自己的小事業，不至於與社會脫軌，手心朝上，看人臉色，自己也會內心強大而充盈。
畫畫，跳舞，英語，三選一，你可以問問孩子的意願，或者自己看看孩子有哪方面興趣愛好，有偏向哪方面的天賦，你希望孩子將來從事哪方面的工作，哪方面的興趣培養對孩子的助益最大，孩子目前哪方面欠缺，需要哪方面的培養來填補。這樣你肯定就會有自己的答案了。
筠朵兒
孩子學習什麼應該根據孩子的天賦以及興趣愛好來，而不是按照家長規定的。
說說我家明年即將上小學的寶貝學習這三項的情況吧！
首先是英語，幼兒園有英語課，孩子認為英語是同數學、語文一樣必須要學習的，談不上喜歡不喜歡。
再說舞蹈，去年孩子看別的小朋友學舞蹈也想學，便報名，每週一節課，大概學了兩三月，只學會了前滾翻，回到家不管我們如何變著花樣的要求，都沒有表演過除了前滾翻外的任何動作，自己也不想學了。孩子從小也沒有一聽到音樂就隨著舞動的時候，我們根據這兩三個月孩子的學習情況，也覺得孩子不適合舞蹈。
最後說說美術，今年孩子開始學習創意美術，下課回家第一件事情就是拿著作品給大家看，並且還有拿著畫告訴大家他的創意靈感源自於哪裡，平時也特別喜歡畫畫，沒事就自己坐在書桌前畫，畫好後會給我們講畫的故事情節，偶爾我們覺得有些晚，不想讓他畫了，會不高興，堅持畫好為止。
對比舞蹈和美術，一下就看出來孩子更為喜歡美術。作為家長，當然希望孩子都可以學習，但是孩子也是一個獨立的個體，也有自己喜好。作為家長，應該尊重孩子的想法，而不是把我們的想法強加給孩子。
附三張孩子的小作品，也許畫的不夠好。
潤騏媽媽
美術，舞蹈，英語，三項如果說只能選一項的話，建議選什麼。這個要具體問題具體分析。適合的才是最好的。
這三項我們老大都上過，我談一下我自己的看法。
美術，小學一年級時，孩子剛上學，坐不住。朋友們有學美術的，我們試聽了一次，孩子覺得挺好玩，就報名了國畫。學了一學期孩子不想學了，就不了了之了。另外一同學因為喜歡就一直學到現在，區裡市裡的文藝展演老拿一等獎。聽媽媽說準備考美院。
如果有很明確的培養目標，孩子將來要走這條路，從小就要接觸，如果到高中了想考中央美院之類。再學習時間上就有些緊張了。並且現在藝考也不是大家想象的那麼簡單。所有的前提是孩子喜歡，至少不排斥。
舞蹈，大部分的小女孩小時候都練舞蹈，對於提高女孩子氣質和身材都有著不可否定的功效。我們家孩子這項愛好從小到大一直堅持著，到現在高二了還在練，也不準備走藝考。
可能有人覺得不值得，但任何一項愛好堅持下來都有她的好處，孩子從小到大參加了無數的展演，有著良好的舞臺經驗和颱風。能夠在全校師生面前從容自信的演講。也是一種能力吧。
舞蹈和其他特長相比缺點就是，如果你不練了，身子骨就硬了。不像樂器和美術之類的你學會了就是學會了。不管啥時拿起來就能彈能畫。
和美術的選擇一樣，如果目標明確可以選擇從小學，如果到三四年級學就有些晚了，骨頭變硬了，有些費勁。
英語，我們家孩子從幼兒園開始啟蒙，到小學四年級開始學新概念，小學6年級之前學了新一和新二的前半部分，初中英語一直是優勢學科。英語學習上很少發愁。聽力和發音都很標準。也是從小到大學的所有培訓班中在應試教育中受益最大的。
總上所述，站在應試教育的角度下，如果你走一般的升學路子，只能選一項的話，力推英語。其他的兩項只是錦上添花。而英語的學習如果上心了，的確對應試教育有很大的幫助。
