孤狼觀世界

是不是越聽話的孩子越容易得抑鬱症？

1.導致一個人患抑鬱症的主要因素。

生物、社會、心理。

生物指的是遺傳、神經生化及內分泌；

社會因素主要指從小的環境、生活事件及壓力程度；

心理因素則指的是一個人的人格、認知模式。

2.聽話對孩子意味著什麼？

聽話，對家長來說是好事，可以省很多心，可以有更多自由時間，可以彰顯家長的權威。

聽話，對孩子意味著壓抑自己的想法；意味著基本需求（生理需求、安全需求、被愛、自由、被尊重的需求）無法被完全滿足。意味著孩子為取悅父母而失去自我價值感。

越是聽話的孩子，越容易缺乏自我。時間久了，孩子的內心會失衡。

當環境無法滿足孩子的需要，特別是在需求最強烈的時候沒得到滿足，往往患抑鬱症的可能性就很高。

抑制症一個最顯著特點就是缺乏自我價值感，他們缺乏自尊的內在資源，這種缺乏源於早期不良的親子關係。

3.是什麼讓孩子崩塌。

好孩子的形象一旦形成，孩子們就不會輕易向他人求助，人生中難免會遇到挫折，即使你再強大，也有需要幫助的時候。

當需求與害怕相沖突，理性的情緒違背本能的情緒，就會出現問題。身邊的案例也不少見，原本聽話優秀的孩子，到大學就出現問題，不願參與社交，對人生失去了意義和信心。

當然這隻能反映部分孩子的問題，如果孩子天生擁有積極樂觀的性格，那麼在遇到挫折時，也會樂觀的方式去面對。

因此，聽話的孩子如果還擁有消極的認知模式，那麼未來患上抑鬱的概率就會高，如果孩子天生就擁樂觀的認知模式，並引導孩子，不要想著用理性壓制和消滅情緒，而學會讓情緒與理性共處，那麼孩子的未來就是陽光的。

個人觀點希望對您有所幫助，歡迎大家在評論區留言。

巧妙媽育兒

是不是越聽話的孩子越容易得抑鬱症？這個沒有太大關係。哪些因素容易造成孩子有抑鬱症：

1. 遺傳因素。如果父母有抑鬱症患者，那孩子患抑鬱症的概率也很高。

2. 教育方式。 說到教育方式，這點我很有感觸，因為我本人也曾經是一名輕度抑鬱症患者。而導致我得抑鬱症的正是父母的教育方式。

這個說來話長，我從小由於某些原因被過繼給媽媽的姐姐，從小在親姨身邊長大。雖然是養父養母，但是我感覺對我比對她們兩個親兒子還親，（估計是我媽比較喜歡閨女吧[偷笑]）。上面有兩個大我十幾歲的哥哥，對我也是疼愛有加。 我從小學習好，腦子靈光，爸爸走到哪兒誇到哪兒。 當時的我是個很幸福，很陽光的小女孩。

我得抑鬱症要從上初中說起。我親爸是名初中教師，他把我兩個姐姐都培養成大學生，也不想把我落下，所以他的初衷是出於愛我。

但是來到親爸親媽家，心裡落差太大了。以前閃閃發光的我來到這裡全是缺點。這不對，那不對，這樣做是犯傻，那樣做人家又笑話……

總之每當你做一件事，他們想到的不是你為什麼這樣做，不是與你進行心靈上的溝通。而是直接否認你，直接說你不對、說你傻！

就這樣日復一日我被他們所認為的“愛”侵襲，開始變得自卑，開始慢慢患上抑鬱症，曾經想想過自殺，好在病情沒那麼嚴重，當時也只是想想而已。

所以教育方式真的很重要，當孩子做了一件你認為的錯事，要做的一定不是先發火，而是先心平氣和的問問為什麼。

平時看待孩子也不要總是看到孩子不好的一面。要有一雙發現美的眼睛，多給孩子帶來正能量……

3. 孩子自身。 有的孩子天生有些生理缺陷，比如患有小兒麻痺症，侏儒症等。也有的孩子天生比較自閉。

4. 外界因素。 外界因素包括比較常見的留守兒童，或者父母離異的孩子，甚至孤兒等。 也包括一些其他的社會因素。

最後在結尾還是想要放兩張充滿正能量的圖片。希望我們每個孩子都能遠離陰霾，被陽光包圍！

Neil媽咪育兒經

最近還出了種觀點“越善於自省的人，越容易患上抑鬱症”，事實是這樣的嗎？

這兩個觀點都有一個共性，在我們看來是好的特質，怎麼就成了致病原因呢！

其實在看這兩個觀點的時候不能緊盯著“聽話”和“善於自省”這兩個詞，我們還要看到它所適用的環境是什麼樣的。

聽話+幸福/和睦的完整家庭=健康幸福的家庭

但聽話+混亂的原生家庭這種模式就容易導致小孩的心理健康出現問題，“聽話”或許只是他/她在這樣家庭中長期生存產生的應對模式。

比如爸爸媽媽經常在小孩子面前吵架，小孩子就會以為爸爸媽媽是因為他/她的原因才吵架，為了讓爸爸媽媽不吵架，有些小孩就會選擇“聽話”，把訴求埋在心底，做一個聽話的好孩子，這樣爸爸媽媽就不會吵架。

“聽話”是聽別人的話，是外界給予他/她的期待，所以，為了迎合這種期待，他/她就會壓制自己內心真正的訴求，情緒也會被壓制在身體裡，在這個方面上來看，聽話，容易導致抑鬱。

最後，抑鬱情緒≠抑鬱症，如果您產生了抑鬱情緒，請嘗試通過某些途徑，將它宣洩出來，比如運動。

抑鬱在一定程度上是大腦的靜止/缺失，就是處於一種空狀態，通過運動，能夠激活大腦，抵抗抑鬱。

Susta

不論是“越聽話的孩子越容易得抑鬱症”，還是“得抑鬱症的人都是想太多了”，都是片面的觀點。為什麼這麼說？我們需要對抑鬱症先有一個清晰的認識。

什麼是抑鬱症

抑鬱症是一種以持續性的情緒低落、失去興趣、無價值感等等症狀表現為主的破壞性心境障礙，在DSM-5，ICD-10和CCMD-3 上均對抑鬱症有症狀診斷，抑鬱症的臨床表現主要為：

1.心境低落

心境低落是抑鬱障礙的核心症狀，主要表現為顯著性且持久的情緒低落。

輕度抑鬱症患者會感到開心不起來，或覺得壓力大；重度抑鬱症患者則可感到悲觀絕望、生活無意義。某些患者會出現抑鬱心境晝重夜輕（低落情緒早上較嚴重，傍晚開始有所減輕），或晝輕夜重的特點。

2. 思維障礙

主要表現為思維聯想障礙和思維內容障礙。

(1)思維聯想障礙：患者感覺自己的思維受抑制了，考慮問題和聯想困難，

(2)思維內容障礙：患者的思維內容大多悲觀消極，與其抑鬱情緒明顯相關，自我評價過低，無價值感。嚴重時可能會因軀體不適而產生疑病症狀，比如懷疑自己得了癌症。部分患者會有幻聽，無端自責自罪（認為是自己的存在影響了他人，造成他人的困擾），繼而產生自殺念頭，甚至付諸行動。

3.意志活動減退

即前文提及的對生活失去興趣。患者表現為生活疏懶、行為遲緩、疏遠親友、迴避與人接觸或交往，或整日臥床、不想工作或外出，不願意參加以前喜歡的活動。嚴重時可能不吃不喝不語不動，發展為木僵狀態

4.認知功能損害

主要表現為記憶力異常，包括記憶力下降和復興記憶增強。

比如，剛發生的事就不記得了，或者是僅僅記住了負面的內容。

患者還會有注意力障礙，比如注意力下降，反應時間長（和反應遲鈍有區別，前者因注意力不集中引起，後者因思維障礙引起）。此外，患者還會有抽象思維和學習等方面的能力下降，影響患者的社會功能和遠期預後。

5.軀體症狀

患者可能出現睡眠障礙（嗜睡或者失眠）、乏力、食慾減退、體重嚴重下降、便秘、身體任何部位疼痛、閉經、陽痿、性慾減退和自主神經功能失調等症狀。

部分患者的抑鬱症狀可能被其他症狀掩蓋，稱為“

6.其他不典型症狀

患者也可能出現人格解體、現實解體、強迫症狀等等。

人格解體表現為患者的自我關注增強，感到自己的全或部分是遙遠或虛假的，因而常常自我否定。現實解體表現為覺得周圍環境變得不真實、陌生，像在夢中或看電影。此外，患者的強迫症狀以強迫思維為主，總是會想到一些不好的事。

7.特殊群體的抑鬱症表現

(1)兒童抑鬱症：主要表現為心情低落、興趣缺失、自我評價低、自責、自罪、無價值感，可伴有反應遲鈍、言行減少、不願意與其他小朋友玩，同時還可出現食慾減退、乏力、睡眠障礙等等。

(2)圍產抑鬱症：多發生在孕期和產後4周內，也可能更久。一般而言，妊娠期和產後發生抑鬱的比例各一半。有一定的自殺率。

(3)老年抑鬱症：常伴有明顯的焦慮、煩躁，有時會出現易激惹和敵意。與年輕患者相比，精神運動性抑制和軀體不適更為明顯。比如腹脹、消化不良、便秘，並且常常糾纏於某個特定的軀體部位，易產生疑病，虛無和罪惡妄想等，老年患者病程冗長，易轉為慢性。(4)不典型的男性抑鬱症：其表現為時常衝動，過分冒險，拼命加班，不愛惜身體的自殺式生活方式或工作方式。由於雄性激素的緣故，男性本身就偏愛冒險，部分男性由於成長因素形成“工作狂”，因而診斷十分困難，容易誤診。

(5)微笑抑鬱症：少數患者會壓抑內心痛苦，面帶微笑，容易誤診，且自殺率極高。

以上症狀出現3-4條，且持續兩週或兩週以上，即可被診斷為抑鬱症。

抑鬱症的成因

關於抑鬱症的成因，最早通過對抑鬱症患者的研究，認為是生物因素。此後，心理學家和精神病學家經過研究發現，導致抑鬱症產生的因素是多方面的。

1.生物因素

(1)生理因素：大腦五羥色胺分泌不足，去腎上腺素、單胺類及多巴胺分泌異常，內分泌失調、甲狀腺功能減退等等，均可能引發抑鬱症。

(2)遺傳因素：精神病遺傳學認為，情感障礙患者的血緣方患抑鬱症的比例遠遠高於一般群體，並且血緣關係越近，越容易得抑鬱症。比上一代得過抑鬱症，下一代得抑鬱症幾率往往比一般人高。

2.心理因素

(1)過分追求完美者。過分追求完美者由於一味糾結於追求完美，常常與現實發生矛盾衝突，內心長期處於緊張焦慮狀態，加上不自信，患焦慮型抑鬱症的幾率較一般人高。

(2)情緒易波動者。情緒不穩定，容易被情緒牽著鼻子走的人比善於駕馭情緒的人更容易患抑鬱症。

(3)討好型人格。討好型人格由於一味壓抑自己的需要，內心深處認為自己不配，自我評價低，因而比一般人容易患抑鬱症。

(4)過分強勢。一般人眼裡，過分強勢的人有時候顯得不講理。事實上，一個人過分強勢，往往是因為內心自卑，害怕被人發覺自己的弱點，於是以強勢掩蓋自己的自卑。而這一類人一旦遭遇重大挫折，由於死要面子不願意接受幫助，比一般人容易患抑鬱症。

(5)過於安靜，不喜歡運動。不運動的人比經常運動的人患抑鬱症的幾率高。這是因為運動能促使神經細胞末梢的發展，使神經細胞更為密集，思維活躍，促進心情愉悅。而不運動的人由於時常處於靜態，新陳代謝慢，身體廢棄物難以排出體外，造成滯留，進而影響情緒。

3.環境因素

(1)家庭環境：這裡的家庭環境因素包括成長經歷、親人去世、婚姻破裂、父母離異、過度貧困等等。通常而言，一個人在成長過程中常常被忽視、寄人籬下、經常被貶低，得不到肯定，成年以後若還沒走出成長陰影，較易患抑鬱症。而突然的親人去世、父母離異也是抑鬱症的誘因之一。此外，父母長期爭吵，家庭不和睦，子女患抑鬱症的可能性比較大。另外，比較容易被人忽視的是婚姻破裂。研究顯示，離異是成年人內心深處的一大創傷，對成年人心理影響深遠，可能引發抑鬱症。

(2)校園環境：校園環境是多數人在尋求抑鬱症的成長因素時極易忽略的一方面。比如校園霸凌，長期遭受校園霸凌的孩子比一般人容易患抑鬱症。

(3)社會因素：社會因素所包含的方面較多，比如工作不順利、退休、欠債、社會地位等等均屬於社會因素。一般而言，名人由於受社會各方面的關注，壓力較一般人大，患抑鬱症的可能性也比一般人高很多。比如我國香港影星張國榮、韓國影星崔雪莉。

4.其他不可控因素

(1)藥物因素：某些藥物的長期使用可能引發抑鬱症，比如皮質固醇類、洋地黃、抗帕金森藥物、抗精神病藥物、抗癲癇藥物、降壓藥、合成類固醇、抗結核藥和抗腫瘤藥物等等。此外，阿片類物質、鎮靜催眠藥、某些毒品以及長期的酒精依賴也是引發抑鬱症的因素之一。

(2)軀體因素：比如長期患病。據研究，惡性腫瘤患者、癲癇患者、艾滋病患者患抑鬱症的幾率比一般人高，此外，帕金森、冠心病、糖尿病等等疾病及一些慢性疾病患者患抑鬱症的比例較一般人高。

(3)

由此可見，抑鬱症的成因是多方面的因素。抑鬱症雖然會導致嚴重後果，卻也是可以預防和治療的。

1.定期鍛鍊。養成良好的運動習慣，是促進心情愉悅的有利條件。經常運動，對於預防抑鬱症有很大的輔助作用。

2.多吃蔬菜和水果

3.保持良好心態和溝通。遇到事情及時傾訴和溝通，是保持心情良好的條件之一。當然，一個人保持良好的心態固然很重要，但是周圍的人也需要配合，彼此互相保持良好溝通。所謂好的心態，不是靠道德綁架一個人得出來的，而是社會共同努力締造的。

4.生活規律。規律的生活有助於體內各種激素分泌正常。如果生活不規律，尤其顛倒黑白，易使激素分泌失常，體重增加，記憶減退，注意力不集中，此外，還易變得脾氣暴躁，負面情緒產量增加。

5.心理諮詢和藥物治療。對於已經是抑鬱症的患者，除了上述四點，還應定期進行心理諮詢，如果是重度抑鬱症患者，需要配合醫學治療，如中藥、針灸、顱刺激治療和其他西藥。

此外，親友們對於患者的心理支持和生活照料也是很重要的。作為抑鬱症患者的親友，應為患者儘量安排清靜、舒適的生活環境；多安排蔬菜、水果等健康飲食；鼓勵或陪伴患者定時鍛鍊，獨立完成一件事；多傾聽患者，與之交流——讓患者看到自己的能力，看到希望。

我是心理諮詢師裡外雅堂，如果有其他疑問，歡迎評論區留言，或@裡外雅堂。

裡外雅堂

我覺得，是的，因為父母從小教育孩子你要聽話，聽話才是好孩子，根本不會考慮孩子內心真實的想法。

這讓我想起了小歡喜裡面的英子，她是父母眼中的好孩子，聽話懂事，品學兼優，也是其他父母眼中的榜樣，都希望自己的孩子變得像她一樣。

可是就是一個這樣的孩子，睡不著覺，不知道給誰傾訴自己的心事，也不敢給父母說，慢慢的抑鬱了。因為她的父母給自己說的就是好好學習，其他的都不要做，娛樂的時間壓縮了很多，她也不敢違逆，因為知道父母也是為了她好，只有聽話照做，所有的東西壓在心底，就這樣一點一點抑鬱了。

做父母的應該多給孩子溝通，瞭解孩子的心理，不要總覺得自己給孩子的是好的，自己認為好的，孩子一定會喜歡。她們是一個人，有自己的獨立思考，不是一個機器。多溝通，走進他們心底。最後祝天下所有的孩子快樂成長，開開心心！

心理測試fly

現實生活中，聽話的孩子分為兩種情況，一種是天生性格溫順乖巧，善解人意，處處懂得為別人考慮，讓父母省心。這樣的孩子容易得到周圍的人的讚賞，很少受到批評。因為這樣孩子的日常行為都是對別人有利的，而周圍的人站在自己立場考慮問題，對自己有利的行為是要多多益善的，批評一個聽話的孩子，周圍的人會覺得你不講道理，而且如果聽話的孩子一旦接受你的批評，聽從你的建議，就會減少利他的行為，這對於批評自己的人來說，顯然以後沒那麼多便宜可站，所以批評聽話的孩子等於是損人不利己。就這樣，聽話的孩子由於長期得不到批評，也就是待在心理的舒適區域，以後走上社會，心理抗挫能力不如以前常被批評的孩子，在職場也走不遠，是中年危機的主力軍。

另一方面，聽話的孩子走上社會遇到形形色色的人時，由於長期習慣滿足別人的期待，即使遇到渣男也不懂拒絕，所以容易收到傷害，也就是眾人眼裡的傻白甜，具體危害我在這裡就不用說了。

第二種情況是，由於父母偏心，不寵愛自己，為了讓父母發現自己的好，只好聽話乖巧，想辦法用自己的優點，比如勤快，學孔融去讓梨，學習成績好，等辦法去贏得父母的好感。像這樣做的孩子懂得隱瞞自己由於父母偏心而感受到的傷心落寞，卻不懂得表達自己的感受，因為表達出來等於是批評父母，告訴父母他們有錯，父母原本都不愛自己，還這樣說，他們肯定會惱羞成怒，所以，其實被比懂事的孩子其實什麼都懂，只是不會也不敢表達出來而已。在本該無憂無慮的年齡就憂慮重重，當然不會快樂了。

槿汐看世界

如果你說的“聽話”是指壓抑自己內心的想法， 違背自己的心意，去聽別人的話，按照別人的命令或者想法做事情，那麼抑鬱症確實與“聽話”有關係，越“聽話”的孩子，越容易積壓情緒，從而產生心理問題。

但是，如果這裡的“聽話”是指懂事、明事理的話，那聽話的孩子不但不會得抑鬱症，而且還會過得很幸福。

（一）什麼樣的人容易得抑鬱症？

我想，可能包括以下幾種：

（1）性格內向沉悶，不愛說話，什麼都藏在心裡，並且遇到大事小事，自己還容易鑽牛角尖、走不出來的人；

（2）遭受過重大打擊的人，比如父母離婚/去世、高考失利；

（3）因為身體上的生理缺陷帶來極度的自卑，導致心理不健全；

（4）家族影響，父母或者祖父母有抑鬱症，也有可能引起兒童內心抑鬱；

（5）生活環境壓抑，沒有可以溝通的人，一些心理話無處訴說。在學校得不到老師的認可和同學的喜愛，回到家裡父母也都是指責，尤其一些侮辱性的話語“你怎麼這麼笨/傻？”、“你怎麼不去死”、“真後悔生下你”，對孩子造成的傷害是致命的。

（二）如何防止孩子得抑鬱症？

2019年11月份，中國新聞網發佈了這樣一組數據：全球五分之一青少年受心理健康問題困擾。

我們平時如何養育孩子，才能讓孩子遠離抑鬱症呢？

可以從以下四個方面入手：

（1）提供良好的家庭氛圍

爸爸給孩子最好的愛，就是爸爸愛媽媽。良好的家庭氛圍，是孩子的生命之源。一個家庭裡，笑語歡聲，互相關愛，偶爾爭吵，也能很快和解。這樣的環境中長大的孩子，安全感非常充足，不但遠離抑鬱症，而且還會很自信，很陽光，很有愛。

（2）父母有良好的情緒管理能力

每個人都有喜怒哀樂，情緒起伏是正常的。如果父母遇到氣憤或者煩躁之事時，能夠正向的面對，及時溝通合理表達，懂得疏導自己的情緒，積極尋找解決之道，那麼在父母這樣的示範下，孩子耳濡目染，定然也會具備一定的情緒管理能力。情緒管理能力強的孩子，遇到事情不會強迫自己壓抑積聚，而是會想辦法疏導，勇敢面對。

同時，父母也要記得，無論自己情緒多糟糕，不要輕易拿孩子撒氣。在工作上不順，不要回來罵孩子；與伴侶吵架，不要用孩子置氣。這也是情緒管理能力之一：不遷怒他人。

幫助孩子建立正確的三觀，既可以從生活中點滴小事做起，也可以通過閱讀偉人傳記的方式。在生活小事中，比如環衛工人、服務員也是值得我們尊重的；坐火車的時候要保持衛生；公共場合不要大聲喧譁……偉人傳記，可以讓孩子通過書籍看到更多有天賦、有特色、有豐功偉績之人，可以讓孩子看到更大更廣的世界，更豐富多彩的人生觀。精神世界豐富了，整個人就充實了。當價值感很高時，這個人的人生便會過得很有意義。

（4）幫助孩子提高抗挫折能力

有相當一部分孩子，是因為遭遇了他認為不能承受的挫折和傷痛，而變得抑鬱的。但是，到底什麼樣的事情是不能承受的？

不同的人，會有不同的標準。

我們在培養孩子的過程中，要儘量放手讓孩子做更多的嘗試，適當的面對失敗，增強孩子面對困難的勇氣，提高孩子的抗挫折能力。當以後的人生路上，孩子遇到一些事情了，不會輕易被擊垮，更不會倒下。

（三）孩子得了抑鬱症，或者有抑鬱傾向怎麼辦？

雖然抑鬱症是有一定自限性的疾病，不加干預也可能痊癒，但自然病程長，而且複發率相當高，所以一旦發現孩子異常，還是要今早干預。

如果孩子只是有抑鬱傾向，沉默寡言，悶悶不樂。我們就要提起重視，給孩子提供輕鬆安全的環境，多和孩子溝通，讓孩子把積壓在心裡的事情說出了。生氣就發洩出來，傷心就哭出來。情緒得到宣洩了，孩子才會感覺到輕鬆，便能慢慢恢復如初了。

如果我們無法讓孩子打開心扉，要及時找到專業的心理醫生，進行心理諮詢與治療。切不可大意，拖得時間久了重了，就更難恢復。

如果已經確診為抑鬱症的，就要儘快帶孩子去專業機構進行系統規範化的診斷和治療，嚴格遵照醫囑。如果孩子有消極言行時，還要密切觀察患者，嚴防消極自殺及自傷行為。統計發現，抑鬱症患者50%~70%都有自殺企圖，15%最終會自殺身亡。因此，一定要及早就醫，正規治療。

（四）結束語

提供孩子安全輕鬆的家庭環境，多給孩子溝通表達的機會，提高孩子的自信和抗挫折能力，幫助孩子建立正確的三觀，如此，才能以不變應萬變，才能讓孩子一生平安幸福。

皓月長歌正面管教

在武志紅的《為何家會傷人》中有說到孩子有兩個叛逆期，第一個是1.5-3歲，第二個叛逆期是12-18歲左右青春期結束。

正常情況下，每個孩子需要完成也必須完成的任務，是脫離對父母及重要親人的依賴，走向獨立的自己。以正常的速度走完叛逆期之後，在18歲左右形成一個完整的“自我”，他們開始約略知道，自己是一個什麼樣的人，而這意味著他們終於基本成為一個成年人。

有了這個自我，他們會有較強的慾望，明白自己想要什麼不想要什麼，從而不需要監督也能有很強的動機去追求一些人生目標。

而那些過於好的“好孩子”，他們的父母控制慾望太強，一直讓孩子按照他們安排來學習和生活，而根本沒有給孩子獨立的空間，甚至嚴格抑制孩子的“叛逆”。這樣的話，這些好孩子沒有一個正常的叛逆期，就會造成兩個惡果:

一 .叛逆期推遲

二. 缺乏生命力

書中說到，如果孩子比較叛逆，起碼不用擔心他會想到自殺，因為叛逆的孩子一般會有較強的生命力。

相反，如果孩子非常聽話，那父母倒是應該有所擔憂。

抑鬱症的一個重要源頭，是本來向外的憤怒不能表達，轉而指向自己。

叛逆的孩子容易向外表達憤怒，而好孩子容易將憤怒憋在心裡，最終攻擊自己。

中國父母誇孩子時，基本都會用到這個詞～聽話。究其原因，是因為不強調感情的中國人，既缺乏心靈層面的鏈接能力，也不習慣身體的碰觸，而只是追求於乾巴巴的語言鏈接，沒有心鏈接。

萌言萌語

越聽話的孩子越容易心裡出現問題，像抑鬱，自閉。在兒童時期，孩子就該有孩子的樣子，叛逆，不聽話。

如果太聽話反而不是一件好事，太聽話的孩子肯定生活中經歷過什麼，比如父母之間吵架，經常責罵孩子等，都會使孩子心裡造成了陰影。為了使父母不吵架，或者不被責罵，而變得乖乖的，什麼話都憋在心裡不敢說出，生怕什麼話說錯！

孩子越是聽話，長大可能越叛逆，因為長期壓抑，突然就不再那麼聽話了，到時父母也受不了。以為是孩子變得不聽話了，其實並不是，只是他們終於把天性釋放出來罷了！所以從小父母一定要注意孩子的言行舉止，不要總是給孩子立很多規矩，扼殺了孩子的天性，只要不是太皮，太離譜，要適當的保留一些孩子的天性也是好的。不要一意孤行，以免釀成大錯！！！

蘑菇貓仔仔

部分聽話的孩子是由於長期壓抑自己內心的需求，形成討好型人格，而討好型人格的表現：

1、內心敏感脆弱，有同理心，總能敏銳的察覺出或「自以為察覺」出別人內心的想法。

2、很難拒絕別人，即便知道對方的要求不合理也會習慣性的硬著頭皮滿足對方的需求。

3、在與他人的交往中傾向於抬高別人，貶低自己。

4、非常在意別人對自己的看法和評價，因此很少會表達自己的真正需求，總是試圖在別人面前營造出善良，平和，大度等「沒有攻擊性」的好形象

5、在社交中表現得很「神經質」，因總會擔心自己會給對方造成什麼樣的印象、說哪些話合不合適、為對方考慮太多等，使其在社交過程中無法坦然的表現自己，反而會令其與別人的社交總會充滿了「不自然」的狀態。

6、大多數行為的動機往往是為了迎合別人的期望，獲得別人的認可。

7、缺乏底線和原則，非常能夠容忍或者說是意識不到別人在客觀上對他的“逾規”行為。

長期的心理需求得不到釋放和滿足，確實是容易引起抑鬱情緒，如果無法及時排解，久而久之便會導致抑鬱症。

關鍵字: 心理 孩子 聽話