AAA中大往返番禺專線189295267
現在你所遇到的問題，也是大部分家長所遇到的頭疼的問題，隨著互聯網絡越來越發達，人們對手機的依賴已經越來越嚴重，別說是孩子，就連我們成年人都很難做到，再說17，8的孩子正處在於青春叛逆期，家長或老師的話他根本起不到任何作用，說多了或管的嚴格了反而會起到反作用，激起他的逆反心理。
我原來在一本書上看過，這個時期的孩子對自己大的男生，或哥哥都有種莫名崇拜，有時候還會不經意的模仿，而且也比較容易聽他的意見或建議。你可以試試。找個親戚有這樣的男孩子，以大哥哥的身份給他聊聊天，讓他自己樹立一個短期目標，或是規劃。你可以試試，不知道有沒有用。
愛的故事上
首先，作為家長遇到和自己孩子溝通困難，存在抱著手機玩，不認真學習等問題我對您表示同情。孩子現在讀高二，那麼他的年齡大約在17歲上下。這個年齡段的孩子正處於青春叛逆期，他們追求個性，整天與手機為伴是當今社會大部分青少年共同存在的問題。
我是一名中等職業學校的老師，作為班主任在工作當中我也會遇到不少家長給我反映孩子和他們不主動溝通，且溝通時對家長的回應愛答不理的。學生依賴手機現象嚴重，學校為了嚴格管理學生在校玩手機現象也採取了一系列的管控措施，諸如宿舍大排查，教室不定時抽檢，每週日下午學生返校時在學校門口由政教處組織、各班主任跟崗進行違禁物品排查等。
如果我們的孩子遇到了和我們溝通困難，作為家長應該反思下在平常與孩子的溝通交流中是否處於平等交談的地位，而不是利用道德觀念常凌駕於孩子之上，沒有心平氣和的交談。孩子過度依賴玩手機，我們家長有沒有嚴格要求自己，少玩手機或者不當著孩子的面玩手機，做好為人父母的榜樣作用。孩子不想學習正處於青春叛逆期，我覺得家長有必要帶孩子參與一定的勞務活動進行鍛鍊。讓孩子體會只有認真學習才會開拓他的視野、拓展他的人生格局，只有刻苦學習才會在以後的人生道路上給他更多的選擇，度過更有意義、更有價值的人生！
筱冥楓
關於這個問題，需要你進行反思以下3點：
第一，在這之前跟孩子的溝通是否順暢？
第二，在這之前跟孩子的溝通方式是怎樣的？
第三，無法溝通持續了多久？
另一個是回想，曾經自己在中學時代和父母溝通是怎樣的？
高二的孩子，我們不能單純的把他看成是孩子，以及是叛逆期的孩子。這一時期出現的所謂問題，都要把本因提前，也就是現在出現的問題看似發生在現在，但實質上問題的癥結發生在問題之前。
所以需要你回顧自身，從自身出發，覺察自己是否存在一些不恰當的地方。
找到自己的癥結後，再解決問題。
解開這個結，先自己做出改變。但是，重點來了，不是你改變了孩子就會改變。這個時期作為家長，你已經不再是孩子的夥伴了，因此需要一箇中間人，你可以與中間人溝通，通過中間人進行轉達。說的通俗點就是曾經的媒婆的角色。這樣你和孩子才能充分的瞭解彼此的想法，達到進一步溝通，乃至解除隔閡的目的。
曉寒的風
帥氣的魚
厭學是指學生在主觀上對學校學習活動失去興趣,產生厭倦情緒和冷漠態度,並在客觀上明顯表現出來的行為.
意見建議:
造成學生厭學心理的原因一般分三個方面：一是我們現在的孩子承受力越來越差,抗挫折能力很弱,但家長和社會對其期望值卻越來越高.孩子情願躲到家這個蛋殼裡,也不願去學校.二是我們的教育目前都是向成績看齊,缺少一個全面衡量孩子的標準.家長對孩子的成長沒有正確,及時地引導教育,對孩子的生活能力,責任感,健全人格等教育都極度缺乏.只有在學習上出現問題時,我們才覺得有問題了.三是還有很多孩子因為迷上網絡遊戲而厭學.因為孩子的生活相對單調乏味,沒有快樂體驗,所以才專注於此.
針對師生關係緊張這一原因,專家指出,作為老師應時時注意觀察學生的心理,多發現學生的閃光點,適當地給予鼓勵,讓他們感受到老師對他們的重視.一旦發現學生家庭壓力過大,應及時跟學生家長溝通,做好學生的家庭工作,適當給學生減壓.
據調查發現,有90%的家長很重視孩子的智力開發和培養,但是忽略了孩子的良好性格也就是情商的培養,還有對學習的愛好.在經常接觸到的一些孩子裡,有很多小學時很優秀,但是到了初中,高中後就慢慢變得厭惡學習,變得任性,自私.這樣的孩子即使能考上碩士,博士,但是根本上不考慮別人,抗挫折能力差等性格缺陷最終會嚴重影響其今後的工作和生活.今年幾起博士生自殺的事件就是很好的例子.
另外,學校動輒給學生排名次,對學生不良的懲罰措施等都會影響孩子對學習的興趣,除了應該改革的應試教育方式,老師也必須改變自己的教學方式,同時要多留心學生心理及行為的發展.
崔VS哆啦a夢
孩子已經高二了，已經具備自我辨別好壞的能力了，平常我接觸的孩子有這種情況，無非是父母平時對孩子的學習管理就沒有當回事，放任自流了。就會是這樣子的。
如果父母能嚴加管教，孩子讀書寫作業，父母也陪孩子，看書看報。而不是玩手機看電視，父母能經常和老師溝通，能有的放契的管理孩子的學習，慢慢讓孩子有良好的學習習慣了，孩子就會努力刻苦好好學習的了。
還是一定要知道孩子最大的興趣愛好，如果他特別喜歡什麼，一定要鼓勵支持，只有他的興趣愛好上來了，他自然就會對學習有興趣了。
如果不想學習也不一定是壞事，360行行行出狀元，當然，不是鼓勵不管孩子學習，有的孩子學習不好，但其他方面肯定有特長，要用特長帶動他的學習。
小妮快樂分享
和孩子溝通難，每個家長很頭痛。
1、平等溝通
2、嘗試著做朋友
3、找他的興趣點。
玩手機，是社會問題，不是個體：
1、轉移，看書，看雜誌
2、限制使用時間
3、找共同愛好
揹著狼逛街的羊
在孩子叛逆期的這段期間，一定要學會尊重孩子，千萬不要去做一些道德的評價，平時也不要太過嚴厲得去批評孩子，在平時生活當中和孩子交流的過程時，儘量少用一些刺激性的語言，這樣可以有效的減少孩子的逆反心理，平時多一點理解和包容，可以做一下換位思考。
情感郵票
我們家才初二就這樣了，不能打也不能罵，還得跟公主一樣供著！作為家長已經對學習成績沒有任何要求了，還是不願意去學校！天天抱著手機看著直播！最主要還幻想著能上高中讀大學！
山125967426
我高二的時候也不知道學習，現在後悔了，是人都知道學習重要，有多少能堅持下去的？高考考什麼無所謂，的確篩選出來人才
