流墨於身後
看過刀劍神域嗎
知道虛擬現實嗎
那電影 頭號玩家總聽過吧
未來遊戲必定是那樣的。
理由
1 遊戲之所以稱之為遊戲 就是因為它是一個陶冶情操 開發你各方面都一個東西。
說什麼遊戲害人沉迷遊戲什麼的 一個人如果連基本自律性都沒有 別說沉迷遊戲了 他什麼都不行 這是個人的問題
2 科技在發展 時代在進步 先不說以後 就說當今時代 以前我們想都不敢想的東西 都一一實現完成了 所以 這種遊戲的面世也是時間問題
3 在裡面你會有無與倫比的體驗和新鮮感
現實中沒見過的風景 沒吃過的食物 沒喝過的飲品 沒去過的地方 甚至能讓你看見現實中已經不存在的人並與其交流
總結
不僅僅會讓人更想玩 學習 教育也必然會有 他是一個綜合體 最重要的是人
並且這種遊戲可能會成為人類的第二世界
無情地痴
我覺得這個問題吧我有3個看法
1、說到未來的遊戲，我們都說是未來了，未來遊戲開發商肯定競爭也會相當激烈，因為會出現更加多厲害的開發者！說到遊戲我就想說我的第一個看法，既然是遊戲，肯定能讓人想玩，讓人能喜歡上它，讓人從中得到樂趣的同時也能起到放鬆身心的作用！所以說一個遊戲，要想成為未來的遊戲，就得有這些遊戲的本質，就是讓人想玩！讓人想玩得遊戲現在已經很多了，你想立足未來，那我覺得就得讓人更加想玩才行！
2、現在很多遊戲好玩的同時可以帶給很多人一些知識的，不知道大家發現沒有？現在沒有不動腦就能玩成的遊戲，就像你們喜歡非常喜歡玩得吃雞，它會讓他知道一支M416應該帶什麼樣的配件才真的是絕佳的，如果你不懂，你說你能玩得來嗎？還有一些塞車遊戲，大家現在應該也看到很多人玩塞車遊戲把換擋個方向盤都裝上了，還有離合剎車啥的，而且塞車肯定得漂移啊，你在平時開車得安全不能漂移那在遊戲裡你可以漂移，那我想問問同樣的方向盤和離合加個換擋的，你會操作怎麼漂移嗎？不會那你想玩這個遊戲這個遊戲不就教會你了！就是這麼的簡單易懂！
3、未來的遊戲我覺得更加接近我們的現實生活，其實現在很多遊戲都已經與生活上會出現的東西貼近了，就好比一個泊車遊戲，還有就是可能會面臨的戰爭遊戲，還有就是模擬飛行模擬人生啥的，這不都和生活息息相關嗎？而且現在看來這樣一些虛擬的模擬遊戲更加吸引到玩家，因為玩家會覺得這樣的一些東西可以讓他學習到一些東西，想模擬人生錢怎麼用才夠花，想泊車的，怎麼倒車會更加好，還能練出你技術來！
所以我覺得未來的遊戲有這些才真的叫未來遊戲！
快樂遊戲JC
什麼是學習？
需要學習什麼？
什麼是教育？
一個活生生的人需要獲得哪方面的教育，才能堂堂正正的說他已經獲得了教育？
遊戲就是遊戲，不需要多想
未來的遊戲一定是讓人更加想玩
更加有趣
更加能排解生活的壓力
並且對身體健康損害低的
高科技樂趣產品
教育？
什麼時候教育知識都需要遊戲來幫忙普及和擴孔了？
如果設定在未來
為什麼不想象一下，腦袋插很多根線，知識就傳送進去了呢？
拿教育碰遊戲，無趣
拿遊戲碰教育，降維
王者—切莫
遊戲的本質是娛樂，但並不意味著遊戲不能具有學習和教育的功能，可以有但也不是必須有。
所謂的遊戲害人，根本原因還是出在當事人自身已經周圍的環境。比如青少年沉迷遊戲如何如何，造成這種現象的原因一方面是青少年自控能力弱，另一方面是家庭教育監管不利，並不能把所有問題都歸咎於遊戲。
遊戲是一種形式，是男女老少都有權利享受的娛樂方式，而非青少年專屬。打麻將同樣容易讓人沉迷，但是從來沒人（很多人）指責，呼籲取消麻將，為什麼呢？因為這些是大人的娛樂方式，取消了的話大人們肯定不願意。但是有些大人不喜歡遊戲，就要取消其他的喜歡的遊戲，這就非常的自私自利，滑稽可笑。
作為遊戲製作方，肯定希望遊戲越來越好玩，希望受到玩家喜歡，並且有跟多的人加入遊戲中，但並不希望因為玩遊戲而影響正常生活。遊戲提供了一種選擇，是否過度並不由遊戲製作方來監管。就像刀片廠會製作刀，但是用來切菜還是傷到手都與刀片廠無關。
可能有的遊戲製作方會開發具有教育意義的遊戲，寓教於樂是個非常不錯的想法，但是前提是要好玩，如果不好玩，就變成了單純的教育軟件了，從概念上講就不再是遊戲了。
AGamer
孫大鵬玩遊戲
謝謝
我覺得還是要更多的教育功能
例如我的世界教育模式，裡面就有什麼圓周率啊！元素週期表啊！合成元素，有化學專用品
最重要的是他教你編程，即使你是零基礎入門
也可以生動的感受到我的世界教育版的魅力
以上僅代表我的個人觀點
whizhe米糖
談談自己的看法，
我覺得未來的遊戲，主流方向還是會偏娛樂化，因為遊戲的主要功能是幫助人們舒緩壓力，感受遊戲的魅力，遊戲中適當的加入一些知識元素，可能會提升趣味性，但過多的話，會影響人們的遊戲體驗，得不償失。
當然，在未來市面上可能會出現一類偏知識化的小眾遊戲，這些遊戲可能會著重偏向於青少年成長教育方面，但只佔小部分。
其實現在市面上的一些學習軟件，增加了很多新的闖關等遊戲元素，來增強趣味性，讓學習成果變得可視化，這可能會是未來教育軟件的一個發展方向。
我在西北搬磚頭
如果未來的遊戲這樣，就會背離遊戲二字的初衷——在學中玩，在玩中學。
其實對現在的遊戲來說，只要遊戲時間控制恰當。無疑是能對現代學生的學習起到一定程度的幫助。
比如在學習之餘放鬆身心，起到一個勞逸結合的作用，這樣不是對學習好嗎？
再如，玩和平精英要想＂吃雞＂，就必須會用肉眼判斷敵我距離，手雷和子彈如何使火力最大化等等分與物理數學乃至生活技巧的知識；玩王者榮耀則讓玩家知道了團隊協作的重要性；玩成語接龍，象棋，圍棋則讓人領略到中華文化的博大精深；玩FlFA足球世界與灌籃高手則讓玩家知道了體育的魅力；玩外國進口的遊戲則須要你精通外語--這難道不是在學習嗎？甚至我個人覺得玩遊戲能學到在學校裡所沒學到的！[靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃]
所以我覺得在未來的遊戲發展中因在“更讓人想玩”與“擁有更多學習和教育功能”二者中取一箇中和，相反則有可能背離遊戲的初衷！
以上純屬個人觀點，不喜勿噴[祈禱]
俠戲者
談到遊戲的發展趨勢，我們不得不從遊戲的本質說起，即遊戲是娛樂性的，遊戲的創立及存在是為了給人們帶來快感，快樂，讓人們從中獲得現實世界中難以獲得的快樂體驗，所以，遊戲的發展趨勢理所應當增加遊戲的娛樂性，但是娛樂的同時，遊戲開發者也會寓教於樂，將正確的價值觀世界觀融入到遊戲中，以起到對人們的引導作用，而且通過遊戲世界的探索，也可以為人們增加一些知識，更深刻的瞭解和認識世界，由此說名，未來遊戲的發展娛樂性和教育性是並駕齊驅的
然而我叫什麼並不重要
有兩種可能
一種是遊戲更讓人想玩更貼近現實生活，現在的吃雞遊戲就很貼近現實生活，因此遊戲的玩家越來越多，小到幾歲大到半載，在現實生活之中更有人專門建立真人遊戲。
第二種在遊戲中插入更多的學習這樣玩的同時也可以學習到很多東西，在現在有很多家長不支持孩子玩遊戲，但是如果未來發展在遊戲中學習，這樣的話家長也會同意孩子玩。
